黃志浩

摘 要：近些年來，中超聯(lián)賽風生水起，俱樂部重磅引援震驚足壇。表象上，中超各家俱樂部依靠“金元政策”取得成功，贏得贊美和表揚。而本質上，中超“金元政策”折射出校園足球發(fā)展資金不足等一系列問題。中超聯(lián)賽的紅紅火火與校園足球的蕭條凄涼形成鮮明的對比。但真正要提高中國足球的水平，最需要的是提高青少年足球運動員尤其是在校學生運動員的訓練質量。中國足球需要真正發(fā)揮資本的力量，有效引導資本更多地投入校園足球的發(fā)展上。

關鍵詞：金元政策 中超聯(lián)賽 校園足球

中圖分類號：G843 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）04（b）-0145-03

“足球”，這是一個令每個中國人都感到傷心透頂?shù)脑~語。有人調侃“珍愛生命，遠離國足”。還有外媒嘲諷中國，泱泱大國居然找不到有天賦的運動員，要知道在奧運會上，中國的表現(xiàn)很強勢。每當看到“人為刀俎，我為魚肉”的場景，每當聽到“留給中國隊的時間不多了”的聲音，每當看到國足一次又一次的與世界杯擦肩而過時。足球成為每一個中國球迷心中永遠的痛。中國足球就像我們一個淘氣的孩子，對他愛恨交加，毫無辦法。作為一個體育大國，中國在奧運會上表現(xiàn)非常突出，唯獨無法在世界第一大運動─—足球上獲得突破。校園足球是為國家培養(yǎng)優(yōu)秀足球人才的搖籃，大力發(fā)展校園足球，能夠為國家足球水平的提高提供有力的支持。中國足球超級聯(lián)賽（中超）是中國職業(yè)足球聯(lián)賽最高級別的賽事，也將是影響青少年參與足球運動的主要因素，所以其開展的好壞，至關重要。

1 中國足球超級聯(lián)賽的“金元政策”

經過轟轟烈烈的十年甲A之后，2004年代表中國足球最高水平的中超聯(lián)賽拉開了序幕，中超聯(lián)賽將中國足球推向一個嶄新的發(fā)展階段。職業(yè)聯(lián)賽水平的提高對國內職業(yè)球員乃至青少年足球運動員的技戰(zhàn)術水平的提高有著直接的關系，在此基礎上選撥出一批優(yōu)秀運動員組建成國家隊，那么國家足球隊取得進步是順水推舟的事情。但在職業(yè)聯(lián)賽發(fā)展過程中，出現(xiàn)了假球、打架、黑哨等一系列現(xiàn)象，使得中超聯(lián)賽遠遠沒有達到預期的局面。

2011年，廣州恒大足球隊的“橫空出世”給中國足球帶來了自豪與希望。他們在中超賽場上所向披靡，實現(xiàn)了六連冠，同時又在2013年和2015年獲得了“亞洲足球冠軍聯(lián)賽”的冠軍，創(chuàng)造了中國足球俱樂部的最佳成績。廣州恒大的成就，不僅僅代表中國足球職業(yè)聯(lián)賽的進步，也給中國足球帶來了榮譽，振奮民心。但是，廣州恒大足球俱樂部的成功也離不開該隊的“金元政策”。

自廣州恒大足球俱樂部成立以來，高薪引進了一批優(yōu)秀的外籍球員和外籍教練，并且獲得了巨大的成功，“恒大”效應使得中超各家俱樂部不息重金紛紛效仿，更加重視外籍球員的引進，而外籍球員在我國中超聯(lián)賽中的地位也越來越重要。中超聯(lián)賽正式進入了“金元”時代。

據(jù)統(tǒng)計，2015—2016賽季，中超在冬季轉會中一共支出了3.01歐元，超過英超的2.53億歐元，雄踞世界第一。甚至連中甲都燒掉了6270萬歐元，排在全世界第四位。

中超已經進入了“金元時代”進入，并在資本的驅動下提高了聯(lián)賽的質量。能夠給觀眾更多的觀賞性，近幾年球場市場非?；鸨?。中超的俱樂部也取得了好的成績，并在亞冠賽場一舉成名提高了知名度。但是資本發(fā)展過程中追逐的是利益，在資本的影響下，我們國家國家隊的戰(zhàn)績卻每況愈下。

如火如荼的中超賽場背后，無法掩飾我國足球水平還是比較低的現(xiàn)實。在過去的2016年進行的2018年亞洲區(qū)世界杯預選賽（十二強賽），由國內頂級球員組成的中國國家男子足球隊（無外籍球員參加）戰(zhàn)績慘不忍睹。據(jù)表2統(tǒng)計數(shù)字顯示，在國家隊參加的5場預選賽中，比賽結果2平3負，這份答卷令國人大感失望。在中超賽場上“生龍活虎”的本土球員，到了國家隊卻表現(xiàn)得力不從心，毫無一絲驕人光彩，令國人汗顏，這樣的巨大差距，值得大家深思。

2 我國校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀

一個足球強國離不開本國青少年足球運動的開展。阿根廷、德國、西班牙、巴西、荷蘭、法國、意大利、英國等足球發(fā)達國家都有著非常高的青少年足球發(fā)展水平。提高中國足球水平的當務之急是提高本國的青少年足球水平。回顧中國足球的發(fā)展史，在諸多自然因素和社會因素的影響下，可謂是“歷經坎坷，跌宕起伏”甚至是“一蹶不振”。針對這樣的局面，教育部和體育總局在2008年啟動了“中國青少年校園足球發(fā)展計劃”，并于2014年經《關于加快發(fā)展體育產業(yè)促進體育消費的若干意見》確認，史無前例地升格為“國家戰(zhàn)略”的一部分。這一舉措令足球界內人士及國人為之振奮。不少人認為，中超聯(lián)賽紅紅火火地開展著，校園足球如火如荼地進行著，中國足球水平的提高是水到渠成的事。但近幾年中國國家隊的表現(xiàn)卻令人大跌眼鏡。歸其原因，筆者認為，中國足球大量的金錢和精力沒有真正的投入到點上。

2.1 校園足球活動成為形式足球、節(jié)日足球、儀式足球

自從校園足球上升為國家戰(zhàn)略后，“足球進校園”活動正在全國范圍內如火如荼的開展著。依據(jù)足球強國的發(fā)展經驗，建設足球強國，關鍵在于普及足球、人才培養(yǎng)。從學校的態(tài)度上看，確實值得我們稱贊。但從具體做法上看，有些值得商榷。比如，在網絡上廣泛流傳的“足球操”給人的感覺是在給領導匯報演出，是一種形式足球、節(jié)日足球和儀式足球。已經完成了足球的普及，幾乎每一個學生都擁有一個足球。這種在國家戰(zhàn)略推動下形成的足球操，能夠為我們國家的足球事業(yè)發(fā)展起到多少推動作用，目前還不確定。不過我們可以知道的是，足球錯了，推廣為足球發(fā)展造勢。足球不再是一項簡單的體育課程，而是在響應國家戰(zhàn)略的形式，下開展的足球操課程，很多學校積極的響應。但就目前的狀況來看，擁有響應的熱情并不足以支持足球的發(fā)展。學校應該采取具體措施，以明確的態(tài)度支持足球的發(fā)展。讓學生有時間、有場地、有人教，而不是充滿形式感的學習。中國足球在發(fā)展的過程中，獲得了高度重視，支持的口號也很多，但最終我們需要的是好的技術以及完善的足球運動體質。

2.2 校園足球發(fā)展資金不足

目前國家體育總局每年投入校園足球5000多萬元，但是分到各個學校就幾千元，搞一次活動差不多就用完了。4每年對校園足球的投入與中超賽場上的“燒錢”相比，簡直是判若云泥。把這些資金用到學校，那得到這些資金的學校只能發(fā)揮在引導、資助等基礎性作用上。將過去幾年的資助平分到上前所學校，每人每年得到的資助就很少了。一面是大力提倡，一面是捉襟見肘，資金引發(fā)的矛盾愈加深入。就當前中國的足球環(huán)境來看，十分惡劣，充滿著拜金主義。很多學校缺少充足的資金支持，也不能邀請到高質量的教練員來擔任老師。所以說大多數(shù)學校的足球課程都是由體育老師開展的。這些老師沒有獲得偶爾的勞動資金，但卻付出了額外的勞動，這也是缺少專業(yè)資金保障的表現(xiàn)。校園足球在發(fā)展的過程中，充滿了復雜性，還要涉及到資金、基礎設施、各種足球比賽的費用等等。單純靠政府的力量遠遠不夠，必須贏得社會的力量，才能推動足球的發(fā)展。但從當前的發(fā)展現(xiàn)狀來看，我們還缺少社會的支持，同時，校園足球也難以為其提供更多的效益。

2.3 缺乏統(tǒng)一配套的足球教材

在校園足球推動的過程中，一些中小學的體育課程內容逐漸變?yōu)樽闱?。但很多學校缺少資金的支持，沒有完善的訓練教材，即使有一些少數(shù)的課本，也沒有得到大范圍的承認。5中小學生正式身體快速生長的時期，不同年級的學生身體素質各不相同，所以說要想開展訓練活動一定要制定完善的教學大綱，以及一定的教材輔助。校園足球和競技足球有很大的區(qū)別，校園足球在科長的過程中要關注學生的心理健康發(fā)展。出版的書籍，能被大眾認可，才能應用在校園足球開展的過程中。在教練員的指導下，切實提高學生的足球技能。

2.4 教練員水平不高

基本技術動作是踢好足球的基礎，只有熟練的掌握足球的基本技術，才能在此基礎上完成比賽中各式各樣的戰(zhàn)術配合，提高足球水平。所以說，要從一開始就要學生學習正確規(guī)范的基本技術動作，要讓學生一開始就處在高水平的技術學習起點。日本校園足球搞得好，青少年隊員的水平高，一個很重要的原因就在于日本青少年在一開始學習接觸足球動作時就是一個職業(yè)選手的動作方式進行的有直接關系。為了保證球員從小就接受正規(guī)的訓練，日本足協(xié)對教練的培訓投入巨資。在2010年日本足協(xié)的預算中，關于教練普及事業(yè)一項的支出就達到33.74億日元，越合2.77億人民幣，僅次于日本國家隊相關事業(yè)支出的預算。而在我們國家很多足球教練員并不是專業(yè)的足球老師，這些老師雖然都是體育專業(yè)畢業(yè)的。但在學習的過程中沒有涉及到有關足球教學的相關知識，也不能科學的審視足球技能，總之來說就是缺少實際教學經驗。在教學的過程中，無法開展合理的訓練方法，這和職業(yè)教練員相比還是有很多不足之處。這也在一定程度上束縛了校園足球的發(fā)展。

2.5 無法處理好訓練和文化學習二者之間的關系

校園足球在開展的過程中，需要動用學生的個人智慧和集體智慧，這是一項團隊活動。這比賽的過程中只有良好的文化素養(yǎng)，才能正確的理解比賽。所以說在開展校園足球之前，要提高學員的文化素養(yǎng)。就當前的教學現(xiàn)狀來看我們國家還存在著很大的問題，一些文化課成績較差的學生更愿意去訓練足球。而那些重視文化課的學生，會把文化課和足球訓練對立起來，認為會影響到自己的學習。在年齡不斷增長的過程中，很多學生無法了解教練的意圖。尤其是學校組織的國外訓練，學生缺少英語基礎聽不懂外語，就不能和優(yōu)秀的教練員溝通交流。尤其是前幾年，我們國家的一些低素質的球員爆出各種丑聞，打架、嫖娼等各種惡劣事件時有發(fā)生，這些都是球員在接受訓練的過程中，缺少良好教育的根本原因。

3 中超的“蓬勃發(fā)展”與校園足球“萎靡不振”現(xiàn)象的冷思考

中國足球超級聯(lián)賽高價引進大牌外援和教練員，暫時增加了中超聯(lián)賽的影響力，提高了足球聯(lián)賽的觀賞性，但作為硬幣的兩面，錢是一把雙刃劍，它既能給持劍者以威風、豪爽和俠氣，令對手膽寒，也可能誤傷自己，留下累累傷痕。

在中超如火如荼的進行過程中，但校園足球的發(fā)展腳步卻依然緩慢，困擾校園足球發(fā)展的問題依然存在。造成這樣的原因，筆者認為主要由以下幾點造成的：

3.1 “燒錢”風潮給中超聯(lián)賽帶來了“泡沫”

據(jù)德國足球數(shù)據(jù)網絡媒體《轉會市場》公布的最新數(shù)據(jù)，在2017年全球冬季轉會燒錢榜上，中超聯(lián)賽以3.96億歐元排名第一位，成為今年冬季轉會燒錢最多的聯(lián)賽。以前花100萬歐元就能引進的外籍球星，現(xiàn)在需要200萬歐元了，同時也使得國內很多球員的身價得到大幅度提高，中超引援真正進入到“燒錢時代”。“燒錢”燒到這個份上，似乎已經游離出了正常的軌道。于是，我們不禁要思考：在廣州恒大帶動下的這種“燒錢”風潮會給中超聯(lián)賽帶來泡沫嗎？近年來，通過引進外籍球員，使得中超的觀賞性得到大幅度提升，觀眾數(shù)量也相應的提高了，球市更加的火爆。但是，同樣不能回避的問題是，隨著大量資金的投入，帶來的直接結果就是球員身價暴增，薪水獎金暴漲，使得球隊投入到青訓等其他方面的資金大幅度減少。中超聯(lián)賽管理和俱樂部市場開發(fā)，至少在目前看來還沒有隨著投入增加而同步升級。

3.2 急功近利的思想阻礙了校園足球的發(fā)展

中超各支俱樂部通過高價聘請外援，可以短時間內提高球隊的成績和名聲，比如自2010年廣州恒大入駐中超以來，通過高價聘請外籍球員和教練員，已經連續(xù)6年獲得中國足球超級聯(lián)賽的冠軍，并于2013年和2015年獲得亞冠聯(lián)賽的冠軍。這樣的模式使得其余各家俱樂部紛紛效仿，很多俱樂部也嘗到了“燒錢”的甜頭，除此之外，很多職業(yè)球隊還需要把錢用到足球市場開發(fā)上，剝奪了職業(yè)聯(lián)賽的很大部分的收益。但如果俱樂部把錢投資到校園足球青訓的環(huán)節(jié)上，需要七八年乃至十幾年的時間才可以看到效果，這就造成了中國職業(yè)聯(lián)賽本土球員的乃至國家隊隊員技戰(zhàn)術水平提高的一個潛在的隱患。中國足球急功近利的思想違背了足球運動的發(fā)展規(guī)律，以功利主義為價值取向的足球不可能走的更遠。

3.3 中國足球的社會認同度較低

社會認同是指個體認識到他（或她）屬于特定的社會群體，同時也認識到作為群體成員帶給他（或她）的情感和價值意義。社會認同也是一項運動普及和發(fā)展的重要因素。只有得到人們內心的支持，才能激發(fā)對它的興趣和熱愛，從而得到發(fā)展。比如巴西的足球、美國的籃球、中國的乒乓球，這些體育項目的傳統(tǒng)強國都有著雄厚的社會認同。然后在中國，足球運動的社會認同度卻很低。一方面，受傳統(tǒng)觀念影響的家長怕耽誤學習、怕吃苦、怕受傷不愿意讓孩子去踢球。另一方面，中國足球近幾年來出現(xiàn)賭球、黑哨、球員斗毆打架、嫖娼等丑聞，致使中國足球的名聲惡化，家長怕孩子受此影響，從而更加反對孩子參與足球運動。

4 結語

近些年來，中超聯(lián)賽各個俱樂部通過“燒錢”引進外籍球員，確實使中超聯(lián)賽更加好看，球市也比過去火了。但真正要提高中國足球水平，并不是通過購買優(yōu)秀外援就能做到，這乃是一項長期的工程。也許有一天，當中國足球能夠真正發(fā)揮資本的力量，有效引導資本更多地投入青訓、校園足球，那才意味著中國足球的春天真正的來到了。這需要中國足球管理部門建立完善的體系和制定相關政策。否則，繁華背后只有泡沫。

參考文獻

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