張玉強(qiáng)

摘 要：NBA進(jìn)入中國(guó)后，利用其自身強(qiáng)大的影響力沖擊著我們的體育價(jià)值觀。本文通過(guò)運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對(duì)太原理工大學(xué)200名普通專業(yè)男生課外體育活動(dòng)的參與現(xiàn)狀經(jīng)行了調(diào)查與分析。發(fā)現(xiàn)，有62.1%的學(xué)生認(rèn)為NBA傳播對(duì)自己有一定影響，但只有26.0%的學(xué)生認(rèn)為NBA賽事的傳播對(duì)自己參與課外體育活動(dòng)的影響很大。在課外體育活動(dòng)的參與上，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)參與的持續(xù)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和頻度都較差，而且參與方式與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較單一。同時(shí)闡述了影響我校學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的因素，并提出相應(yīng)的對(duì)策為我校學(xué)生建立正確的體育運(yùn)動(dòng)觀念提出幫助。

關(guān)鍵詞：NBA 課外體育活動(dòng) 學(xué)生

中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）04（b）-0181-02

大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，通過(guò)對(duì)大量的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行查閱，發(fā)現(xiàn)研究大學(xué)生體育參與現(xiàn)狀的文獻(xiàn)還是較多的，而且基本能反映出現(xiàn)在大學(xué)生參與體育活動(dòng)的現(xiàn)狀。還有一些學(xué)生雖然經(jīng)常觀看NBA比賽關(guān)注NBA動(dòng)態(tài)，但是卻沒(méi)有轉(zhuǎn)化為自己的鍛煉中去，針對(duì)這些問(wèn)題，本文以太原理工大學(xué)普通專業(yè)男生作為研究對(duì)象，系統(tǒng)地分析了我校男生在NBA影響下參與體育課和課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀，并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題分析影響因素，提出一些實(shí)質(zhì)性的建議，幫助我校學(xué)生進(jìn)一步提高對(duì)體育參與的熱情。

1 研究對(duì)象與研究方法

1.1 研究對(duì)象

太原理工大學(xué)普通專業(yè)200名男生作為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

在本文研究的過(guò)程中，查閱了體育教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、心理學(xué)等方面的書(shū)籍，并詳細(xì)的做了讀書(shū)筆記。通過(guò)中國(guó)期刊網(wǎng)查閱了最近十年的關(guān)于大學(xué)生參與體育課與課外體育活動(dòng)的論文期刊，全面了解了該領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)以及現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)所收集的數(shù)據(jù)運(yùn)用SPSS17.0和Exce12003進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 太原理工大學(xué)普通專業(yè)男生對(duì)NBA賽事的認(rèn)知狀況

我們?cè)趯?duì)太原理工大學(xué)普通專業(yè)男生對(duì)NBA賽事的了解程度上研究中，發(fā)現(xiàn)有62%的太原理工大學(xué)男生對(duì)NBA有一定的了解，而有26%的學(xué)生對(duì)NBA賽事相當(dāng)了解，另有12%的學(xué)生對(duì)NBA一點(diǎn)也不了解。說(shuō)明NBA賽事對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的沖擊還是很大的，只有少數(shù)同學(xué)對(duì)NBA賽事一點(diǎn)也不了解，NBA應(yīng)成為大學(xué)生中不可或缺的東西。

2.2 太原理工大學(xué)普通專業(yè)男生課外體育活動(dòng)參與的現(xiàn)狀

2.2.1 課外體育活動(dòng)的參與項(xiàng)目

從表1中可以發(fā)現(xiàn)，我校對(duì)NBA賽事很感興趣的男生在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇上呈現(xiàn)多樣化與個(gè)性化的特征，所列的每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都有學(xué)生選擇，其中籃球選的人數(shù)最多，占總數(shù)的48.1%，游泳、跑步、乒乓球、其它，分別占總數(shù)的11.5%、

9.6%、5.8%、25%。我校對(duì)NBA賽事一般感興趣的男生在課外體育項(xiàng)目選擇中，選擇籃球的人數(shù)最多占到53.3%，游泳、跑步、乒乓球還有其它分別占了9.2%、11.7%、7.5%、18.3%。

2.2.2 課外體育活動(dòng)參與的持續(xù)時(shí)間

衡量課外體育活動(dòng)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)是參與課外體育活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間。由表2可以看出，我校對(duì)NBA很感興趣、一般感興趣和一點(diǎn)也不感興趣的男生課外體育活動(dòng)參與的持續(xù)時(shí)間普遍在20～30min，運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間在30～60min和1h以上的學(xué)生所占比列很少，課外體育活動(dòng)參與持續(xù)時(shí)間在0～20min的比例分別是15.4%、21.7%、35.0%。根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以顯示，我校男生參與體育的持續(xù)時(shí)間普遍偏短，對(duì)NBA感興趣程度與他們?cè)谡n外體育活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間上無(wú)明顯差異，據(jù)了解他們絕大部分時(shí)間都在宿舍玩游戲，在自習(xí)室學(xué)習(xí)文化課，很少用自己的的閑暇時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉。

3 結(jié)論與建議

（1）我校男生對(duì)NBA賽事感興趣的程度很難轉(zhuǎn)化為他們實(shí)際的鍛煉中去，認(rèn)為課外體育活動(dòng)有必要但是參與的興趣還不是很高。

（2）我校男生在參與體育活動(dòng)時(shí)所持續(xù)的時(shí)間明顯不足，一周參與的體育活動(dòng)次數(shù)較少，參與的強(qiáng)度不高。

（3）在對(duì)我校男生的調(diào)查中看出，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇呈現(xiàn)多元化與集中化的趨勢(shì)。選擇籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的男較多，項(xiàng)目比較單一，這與NBA賽事的傳播有著密切的關(guān)系。參與課外體育活動(dòng)的與方式主要以朋友一起活動(dòng)為主。

（4）影響我校男生課外體育活動(dòng)的主要因素是學(xué)習(xí)壓力大，無(wú)人監(jiān)管，自控能力不強(qiáng)；學(xué)校安排的體育活動(dòng)要求低；體育場(chǎng)地與設(shè)施的匱乏；自身身體素質(zhì)差。

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