教育部就日前出臺(tái)的《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）進(jìn)行解讀，指出《辦法》與國(guó)辦于2017年底印發(fā)的《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》形成了深化產(chǎn)教融合、校企合作的政策“組合拳”。

教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)謝俐指出，《辦法》突出促進(jìn)、規(guī)范和保障三個(gè)關(guān)鍵詞。提出了要建立校企主導(dǎo)、政府推動(dòng)、行業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校企業(yè)雙主體實(shí)施的合作機(jī)制，規(guī)定了校企合作組織形式、主體資質(zhì)、合作形式、各方權(quán)責(zé)、協(xié)議內(nèi)容、過(guò)程管理等內(nèi)容，同時(shí)明確了校企可以結(jié)合實(shí)際，在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面開(kāi)展合作。并且明晰了國(guó)家在促進(jìn)跨區(qū)域校企合作方面的職責(zé)、地方政府的職責(zé)以及教育、財(cái)稅、用人和分配等方面的具體政策等。