鄧雅靜
還記得感動(dòng)中國(guó)的道德楷模洪戰(zhàn)輝嗎?他12歲便擔(dān)負(fù)起家庭重?fù)?dān),帶著妹妹上大學(xué),2005年被央視評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物,2006年被評(píng)為第十七屆中國(guó)十大杰出青年,曾是全國(guó)大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
這位歷經(jīng)逆境,畢業(yè)后在高校工作5年,擔(dān)任過(guò)團(tuán)委書(shū)記和校長(zhǎng)助理的80后男孩,如今又邁向了另一條不輕松之路——?jiǎng)?chuàng)辦非營(yíng)利性的中等職業(yè)學(xué)校。
放棄供職大學(xué)的美好前程,婉拒大型國(guó)有企業(yè)高管、民企老板拋來(lái)的橄欖枝,這位時(shí)代偶像出人意料的抉擇,又一次成為輿論的焦點(diǎn)。
遭遇困境
教育本是洪戰(zhàn)輝最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,然而在創(chuàng)辦學(xué)校的過(guò)程中遇到的困難大大超乎其想象。
最大的困擾來(lái)自資金和辦學(xué)場(chǎng)地,接踵而至的是團(tuán)隊(duì)的組建、課程的編制、規(guī)章制度的建立、辦學(xué)資質(zhì)的審批、學(xué)生的招募和管理等,每一個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)不挑戰(zhàn)他的智慧與韌性,也再次激發(fā)著他的潛能。
“沒(méi)想到困難這么多?!焙閼?zhàn)輝坦言道。為了籌集啟動(dòng)資金,他四處拜訪有情懷的企業(yè)家,尋求他們的支持;為了找到合適的場(chǎng)地,他從長(zhǎng)沙市區(qū)到寧鄉(xiāng),反復(fù)問(wèn)詢并考察多個(gè)地方。
經(jīng)過(guò)一年的籌備,洪戰(zhàn)輝創(chuàng)辦的長(zhǎng)沙市湘華中等職業(yè)學(xué)校落戶寧鄉(xiāng)先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)園區(qū),并與安踏體育、牛耳教育、華拓金服、貝爾安親等四十多家企業(yè)簽約,成為定點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)與輸送基地。
一波熊孩子來(lái)襲
學(xué)校建成后,學(xué)生管理問(wèn)題接踵而來(lái)。
2017年7月,等學(xué)校準(zhǔn)備好招生資料,各中學(xué)早已放假,又恰逢寧鄉(xiāng)遭遇特大洪水,湘華中等職業(yè)學(xué)校因此錯(cuò)過(guò)了最佳的招生時(shí)機(jī)。
然而,在接下來(lái)的短短一個(gè)月里,該校招生298人(當(dāng)時(shí)僅開(kāi)設(shè)電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、音樂(lè)幼教三門(mén)專業(yè)),創(chuàng)造了初創(chuàng)中職的招生奇跡。
在硬件設(shè)施不占優(yōu)勢(shì)的情況下,吸引家長(zhǎng)把孩子送往這所學(xué)校就讀的正是“洪戰(zhàn)輝精神”。
“開(kāi)學(xué)初期,校園的過(guò)道上、寢室的地板上扔滿了檳榔、煙頭、垃圾,打架斗毆事件時(shí)有發(fā)生。有的孩子挫敗感自卑感強(qiáng)烈,找不到人生目標(biāo)?!焙閼?zhàn)輝這才發(fā)現(xiàn),管理這群正處于叛逆期的孩子,難度是其當(dāng)大學(xué)老師時(shí)的數(shù)倍。
為改變這種現(xiàn)狀,洪戰(zhàn)輝及其團(tuán)隊(duì)費(fèi)盡心思。開(kāi)學(xué)后不久便成立了由師生共同參與的國(guó)學(xué)軍訓(xùn)班,將學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、茶藝、書(shū)畫(huà)等國(guó)學(xué)知識(shí)納入課程,陶冶學(xué)生心性,引導(dǎo)“熊孩子”成為行為舉止文明規(guī)范的好學(xué)生。
1000個(gè)俯臥撐收服人心
洪戰(zhàn)輝說(shuō),在這群00后孩子面前,行動(dòng)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說(shuō)教。因此,學(xué)校要求學(xué)生做到的,他要求自己和老師必須先做到。
軍訓(xùn)期間,一名男生私自破壞學(xué)校門(mén)禁外出與別人打架,按照校規(guī)應(yīng)予以開(kāi)除。事后該生非常后悔,教官問(wèn)身為校長(zhǎng)的洪戰(zhàn)輝,要不要給這名學(xué)生一次機(jī)會(huì)。如果要給,那么校長(zhǎng)需先做200個(gè)俯臥撐。
“給,我不會(huì)放棄湘華任何一名學(xué)生!”洪戰(zhàn)輝立馬趴在地上,做起俯臥撐來(lái)。200個(gè)俯臥撐艱難做完后,教官仍不讓步,“規(guī)章制度是不能輕易改變的,如果要為這名學(xué)生破例,校長(zhǎng)還需再做1000個(gè)俯臥撐。”
“我咬牙想堅(jiān)持,但我的身體在顫抖,頭腦一片空白,手腳一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng),渾身濕透,汗水滴在地上?!焙閼?zhàn)輝回憶道。最后,他意識(shí)模糊,幾近暈厥。一旁的老師和學(xué)生們淚流滿面,為他向教官求情。
這次事件后,許多學(xué)生痛下決心改掉自己的不良習(xí)慣。
創(chuàng)業(yè)源于兒時(shí)的夢(mèng)想
在很多家長(zhǎng)眼里,職校是考不上高中和大學(xué)的學(xué)生不得已的選擇。洪戰(zhàn)輝希望通過(guò)自己創(chuàng)辦的學(xué)校改變這種觀念,讓社會(huì)理解職業(yè)教育,提升職校生源的質(zhì)量。
創(chuàng)業(yè)做職業(yè)教育,也是洪戰(zhàn)輝學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想。那時(shí),洪戰(zhàn)輝有三位分別來(lái)自臺(tái)灣、香港、上海的鐵桿筆友,他們結(jié)合自己的興趣愛(ài)好,很早就建立了清晰的職業(yè)規(guī)劃,并朝著職業(yè)目標(biāo)奮斗,實(shí)現(xiàn)了自己的職業(yè)夢(mèng)想。臺(tái)灣女筆友從小喜歡打鐵,后來(lái)選擇職校的鑄造專業(yè),成為了一名工程師;香港男孩愛(ài)好文學(xué),畢業(yè)后成了一名媒體編輯;上海男孩對(duì)美食情有獨(dú)鐘,中學(xué)后進(jìn)入職校學(xué)廚師,幾年后升任為澳大利亞一家酒店主廚,在洪戰(zhàn)輝大學(xué)畢業(yè)那年,他的年薪已接近百萬(wàn)。這些對(duì)洪戰(zhàn)輝觸動(dòng)很大。
把教育做純粹
“職業(yè)教育在國(guó)外很歡迎,我國(guó)職業(yè)教育目前面臨的最大挑戰(zhàn)是如何真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合與校企合作。”洪戰(zhàn)輝指出,職業(yè)教育教學(xué)方式不能像高中那樣理論多而實(shí)踐少,這樣會(huì)導(dǎo)致培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生與企業(yè)所需的人才不匹配。
洪戰(zhàn)輝開(kāi)展調(diào)研發(fā)現(xiàn),湖南有50%的學(xué)生進(jìn)入中職或五年制大專等職業(yè)學(xué)校。并且,近些年來(lái),社會(huì)對(duì)技術(shù)應(yīng)用型人才的需求增加,中等職業(yè)教育的發(fā)展前景更加美好。
“我的愿望是把教育做純粹,培養(yǎng)既有能力,又有德行的人。2018年,我校將增設(shè)商務(wù)英語(yǔ)、學(xué)前教育、酒店服務(wù)與管理等專業(yè),希望有更多的孩子通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn),造福社會(huì)?!焙閼?zhàn)輝說(shuō)道。
歷經(jīng)苦難,嘗盡人生百味,洪戰(zhàn)輝以創(chuàng)新勇氣開(kāi)道,用實(shí)際行動(dòng)一步步實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。(據(jù)騰訊網(wǎng))
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洪戰(zhàn)輝,1982年出生于河南省周口市西華縣。12歲擔(dān)當(dāng)起照顧妹妹和父親的重任,長(zhǎng)期兼職以維持學(xué)業(yè)和生計(jì)。先后就讀于懷化學(xué)院(??疲⒅心洗髮W(xué)(本碩連讀)。2005年被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物,2006年被評(píng)為全國(guó)十大杰出青年,2008年作為奧運(yùn)火炬手參加了湖南長(zhǎng)沙段的火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)。
2011—2015年在懷化學(xué)院任團(tuán)委副書(shū)記,2016年擔(dān)任湖南信息學(xué)院校長(zhǎng)助理兼團(tuán)委書(shū)記。在大學(xué)任教期間,洪戰(zhàn)輝已是創(chuàng)客達(dá)人,他聯(lián)系企業(yè)募集資金,創(chuàng)辦了“大學(xué)生創(chuàng)新基金”和“懷化學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”,幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。