李巖峰 岳強(qiáng)

摘要：高等學(xué)校承擔(dān)著為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的歷史重任，開展黨建品牌建設(shè)，不失為提升高?；鶎狱h建實(shí)效性、吸引力、感召力的有效途徑。目前高校黨建品牌建設(shè)尚存在一些不足，亟待改進(jìn)和提高。高校黨建品牌建設(shè)要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，保證建設(shè)的科學(xué)性；要重視隊(duì)伍建設(shè)，為高校黨建品牌建設(shè)提供人才保證；要把握品牌建設(shè)的規(guī)律，積極促成黨建品牌建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校 黨建 品牌 路徑

中圖分類號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）05-0001-02

黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的關(guān)鍵。高等學(xué)校承擔(dān)著為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的歷史重任，近年來(lái)，高?；鶎狱h建在一定程度上的確存在被弱化、虛化和邊緣化的問(wèn)題，開展黨建品牌建設(shè)，不失為提升高校基層黨建實(shí)效性、吸引力、感召力的有效途徑。

一、黨建品牌建設(shè)的內(nèi)涵及其特征

黨的基層組織是黨的基本活動(dòng)單位，是黨在基層的戰(zhàn)斗堡壘。但長(zhǎng)期以來(lái)，基層黨組織職能被弱化，組織凝聚力不強(qiáng)，活動(dòng)方式刻板缺乏活力都是不爭(zhēng)的事實(shí)。2000年青島海爾集團(tuán)首先創(chuàng)建了“海爾藍(lán)中黨旗紅”黨建品牌，其后青島市開展了一系列的黨建品牌建設(shè)的嘗試，取得了較好的效果。緊隨其后，國(guó)內(nèi)的一些政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的基層黨組織開展了黨建品牌建設(shè)的嘗試，借鑒已有的經(jīng)驗(yàn)，一些高校也結(jié)合自身特點(diǎn)開展了基層黨建品牌建設(shè)方面的有益嘗試。

品牌一詞來(lái)自于企業(yè)管理中的市場(chǎng)營(yíng)銷，是對(duì)某一產(chǎn)品或服務(wù)的標(biāo)識(shí)，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。將品牌建設(shè)的理念植入基層黨建工作中是當(dāng)下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的必然要求，能夠有效激發(fā)基層黨組織的生機(jī)與活力。黨建品牌建設(shè)具有一般黨建工作所無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，是基層黨建工作的與時(shí)俱進(jìn)。黨建品牌建設(shè)具有自身突出的特點(diǎn)：其一，持久性。品牌是企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)造出來(lái)的，經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，具有頑強(qiáng)的生命力。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)能創(chuàng)造一個(gè)卓越的品牌；同樣，一個(gè)卓越的品牌也能夠成就一個(gè)成功的企業(yè)。尤其在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，同類產(chǎn)品會(huì)經(jīng)歷優(yōu)勝劣汰的嚴(yán)峻考驗(yàn)，企業(yè)只有擁有經(jīng)得起推敲和考驗(yàn)的品牌，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。黨建品牌建設(shè)改變了以往基層黨建工作中出現(xiàn)的盲目跟風(fēng)、應(yīng)付了事的現(xiàn)象，根據(jù)基層組織的實(shí)際情況量身定制，經(jīng)過(guò)了深入調(diào)研和謀劃，在此基礎(chǔ)上形成的黨建品牌經(jīng)得起推敲，具有頑強(qiáng)的生命力，是基層黨建的有效載體。其二，傳承性。品牌具有強(qiáng)大的生命力，經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)?；鶎狱h組織負(fù)責(zé)人的變動(dòng)，經(jīng)常會(huì)帶來(lái)黨建進(jìn)行過(guò)程中一中斷而無(wú)法接續(xù)的現(xiàn)象，或者由于更換負(fù)責(zé)人而使得原有的建設(shè)目標(biāo)不能夠很好地實(shí)現(xiàn)。黨建品牌是經(jīng)過(guò)了周密的論證而形成的共識(shí)，符合基層組織自身的特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性，不會(huì)因?yàn)樨?fù)責(zé)人的更換而影響黨建效果。穩(wěn)定性帶來(lái)傳承性，這種傳承不是簡(jiǎn)單地延續(xù)，而是在發(fā)揚(yáng)以往優(yōu)點(diǎn)基礎(chǔ)上的不斷提升，因此黨建品牌建設(shè)對(duì)于提升黨建的科學(xué)化水平大有裨益。其三，創(chuàng)新性。品牌產(chǎn)生后不是一成不變的，隨著市場(chǎng)的發(fā)展變化，品牌也必須在原有基礎(chǔ)上不斷更新，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。黨建品牌也具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，根據(jù)實(shí)際情況不斷創(chuàng)新，從而使基層組織長(zhǎng)期保持其先進(jìn)性和號(hào)召力。其四，示范性。品牌的持久性、傳承性和創(chuàng)新性使其具有強(qiáng)大的生命力和感召力，對(duì)行業(yè)內(nèi)外會(huì)具有極大的輻射效應(yīng)。黨建品牌建設(shè)過(guò)程中會(huì)積累很多成功的經(jīng)驗(yàn)，成功的品牌建設(shè)經(jīng)驗(yàn)可以為其他基層黨組織所借鑒，在一定程度上可以節(jié)約黨建的成本，實(shí)現(xiàn)資源共享。

二、高校黨建品牌建設(shè)的意義

高校黨建品牌是以高校黨建工作某一領(lǐng)域?yàn)橹鲃?chuàng)建，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以服務(wù)師生為重點(diǎn)，以圍繞中心工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，凝聚著黨的執(zhí)政理念，體現(xiàn)著黨的執(zhí)政方式和執(zhí)政目標(biāo)，具有較強(qiáng)的凝聚力、感召力和影響力，能夠起到示范、導(dǎo)向和輻射帶動(dòng)作用，高校黨員、師生普遍認(rèn)同，具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的黨建工作理念、標(biāo)識(shí)或載體。[1]開展高校黨建品牌建設(shè)具有重要意義。

首先，開展高校黨建品牌建設(shè)有利于確保高等教育事業(yè)改革的穩(wěn)步推進(jìn)。當(dāng)前我國(guó)高等教育在面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也遇到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，各種社會(huì)思潮互相激蕩，各種利益訴求相互碰撞，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能完成好培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的艱巨任務(wù)。創(chuàng)建高校黨建工作品牌，提高基層黨建的科學(xué)化水平，是提高高校黨建科學(xué)化水平的關(guān)鍵，同樣也是保證高等教育改革穩(wěn)步推進(jìn)的關(guān)鍵。

其次，開展高校黨建品牌建設(shè)有利于發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?；鶎咏M織是黨在基層的戰(zhàn)斗堡壘，但戰(zhàn)斗堡壘作用如何發(fā)揮和發(fā)揮的效果如何則受到諸多客觀因素的影響。黨建品牌建設(shè)不同于一般的黨建工作，它是在充分研究了本組織自身的特點(diǎn)之后，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與組織業(yè)務(wù)工作的深度融合，構(gòu)建了一個(gè)有機(jī)的整體，因此這樣的黨組織具有強(qiáng)大的感召力、凝聚力和吸引力，能夠充分發(fā)揮其在黨員群眾中的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)而能夠?qū)V大黨員緊密凝聚在黨建工作品牌建設(shè)的氛圍中，能夠充分調(diào)動(dòng)基層組織和廣大黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

最后，開展高校黨建品牌建設(shè)有利于實(shí)現(xiàn)高校黨建資源開發(fā)整合與利用。黨建品牌建設(shè)通過(guò)品牌規(guī)劃、品牌建設(shè)、品牌評(píng)估等環(huán)節(jié)，集中優(yōu)勢(shì)資源，挖掘工作特色，建設(shè)優(yōu)秀品牌和品牌體系。品牌建設(shè)一旦成功即可以產(chǎn)生顯著的示范作用和輻射效應(yīng)，可以為同類黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)借鑒，從而實(shí)現(xiàn)了黨建資源的充分整合和利用。

三、高校黨建品牌建設(shè)存在的主要問(wèn)題及原因分析

近年來(lái)，一些高校開展基層黨建品牌建設(shè)取得了一定的成績(jī)，但同樣也暴露了一些不足之處。

其一，創(chuàng)新及特色不足。黨建品牌與其他一般性黨建活動(dòng)的區(qū)別主要在于其獨(dú)特性，這種獨(dú)特性是根植于高校基層組織對(duì)自身特點(diǎn)深入分析的基礎(chǔ)之上的。這一分析要立足于高校的特點(diǎn)、教師的特點(diǎn)和學(xué)生的特點(diǎn)，主要是人的問(wèn)題。目前不少高?；鶎狱h組織不善于將黨建工作的目標(biāo)、學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)特色以及師生黨員的需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，黨建品牌建設(shè)千篇一律，缺乏特色和創(chuàng)新，從而背離了品牌建設(shè)的初衷。

其二，組織實(shí)施過(guò)程欠科學(xué)性。在一些高校的基層黨組織，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)與正確的工作方法，在實(shí)踐過(guò)程中不能將基層黨組織自身特色和時(shí)代要求牢牢結(jié)合，工作機(jī)制有待理順。一些高校的基層黨組織雖然開展了創(chuàng)建黨建工作品牌的相關(guān)活動(dòng)，但缺乏調(diào)研、評(píng)估、反饋等相關(guān)工作環(huán)節(jié)，導(dǎo)致活動(dòng)盲目開展較多，活動(dòng)達(dá)不到應(yīng)有的效果，高品質(zhì)的黨建品牌最終難以形成。

其三，評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制不完善。目前一些高校黨建品牌建設(shè)由于尚處于初步探索階段，研究者和一線工作者雖然已經(jīng)意識(shí)到評(píng)價(jià)、監(jiān)督和管理機(jī)制的重要性，但這一制度體系還沒(méi)有建立起來(lái)，基層黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)不能及時(shí)反饋到上一層黨組織，而由于沒(méi)有及時(shí)得到評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，造成基層黨員干部工作缺乏動(dòng)力，投入不夠，影響了品牌創(chuàng)建效果的實(shí)現(xiàn)。

四、高校黨建品牌建設(shè)的對(duì)策

1.加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，保證高校黨建品牌建設(shè)的科學(xué)性

品牌建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，高校黨建品牌建設(shè)要想取得成功，也需要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌規(guī)劃，才能達(dá)到預(yù)期的效果。高?；鶎狱h建定位必須準(zhǔn)確，要緊緊圍繞高校的教學(xué)科研中心工作開展，要防止中心工作和黨建工作兩層皮的現(xiàn)象發(fā)生。高校要結(jié)合自身實(shí)際情況，從高等教育的實(shí)際、從高校自身實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確定位黨建品牌，從而保證黨建品牌建設(shè)的科學(xué)性。黨建品牌建設(shè)要確定明確的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)做好科學(xué)規(guī)劃，建立建設(shè)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

2.重視隊(duì)伍建設(shè)，為高校黨建品牌建設(shè)提供人才保證

黨建品牌建設(shè)能否取得成功、貫徹落實(shí)，最主要的要看基層組織的負(fù)責(zé)人，尤其是支部書記。黨建品牌建設(shè)不是簡(jiǎn)單地套用企業(yè)品牌建設(shè)的概念，而是在品牌建設(shè)理念的指導(dǎo)下，激發(fā)基層黨組織的活力，使其重新煥發(fā)生機(jī)，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用。這樣的系統(tǒng)工程不僅需要盡職盡責(zé)的帶頭人把工作做好，同樣也需要帶頭人具有先進(jìn)的理念、不斷學(xué)習(xí)的精神和運(yùn)用現(xiàn)代媒體技術(shù)的能力，只有這樣才能將黨建品牌建設(shè)落到實(shí)處。

3.把握品牌建設(shè)的規(guī)律，積極促成黨建品牌建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展

品牌建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)的工程，有其內(nèi)在的規(guī)律性。在商品經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，要打造一個(gè)新的品牌，首先必須進(jìn)行深入細(xì)致的品牌調(diào)研，充分把握企業(yè)自身的特點(diǎn)、市場(chǎng)上同類品牌的狀況及品牌受眾定位，從而才能準(zhǔn)確定位自身的品牌，制訂品牌建設(shè)規(guī)劃。在品牌調(diào)研的基礎(chǔ)上還要進(jìn)一步確定品牌建設(shè)的方向、目標(biāo)、途徑、步驟，并依據(jù)品牌規(guī)劃進(jìn)行品牌定位與設(shè)計(jì)。在品牌設(shè)計(jì)完成后，即是品牌的推廣、評(píng)估和反饋。高校黨建品牌建設(shè)雖然與商品品牌建設(shè)具有不同之處，但其中有諸多相通之處，在建設(shè)過(guò)程中也必須按照其內(nèi)在的規(guī)律進(jìn)行推進(jìn)，使其成為一個(gè)閉合的體系，通過(guò)品牌建設(shè)不斷推進(jìn)和加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)。借鑒商品品牌建設(shè)的理念，高校黨建品牌建設(shè)也應(yīng)當(dāng)遵循相應(yīng)的規(guī)律，首先要對(duì)黨建品牌進(jìn)行調(diào)研，要充分調(diào)查和總結(jié)高校（或院系）的特點(diǎn)、黨員（教師或?qū)W生）的特點(diǎn)，深入把握高校基建的特點(diǎn)。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，選取某個(gè)切入點(diǎn)確定建設(shè)品牌，可以是黨員發(fā)展、黨員教育、黨員培養(yǎng)、組織建設(shè)等方面。將黨建品牌建設(shè)與高校中心工作緊密結(jié)合，確定黨建品牌的名稱，并制訂建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃要科學(xué)合理。按照規(guī)劃開展基層黨建品牌建設(shè)工作，包括品牌宣傳、運(yùn)行、評(píng)估、反饋等。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)黨組織的要求、學(xué)校的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)、黨員的思想實(shí)際和環(huán)境條件的變化，與時(shí)俱進(jìn)地修訂建設(shè)規(guī)劃，不斷提升品牌建設(shè)的品質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊露.高校黨建工作品牌創(chuàng)建的理論與實(shí)踐探討[J].理論導(dǎo)刊，2014（2）：62.

責(zé)任編輯：關(guān)磊