胡思敏

摘要：高校團(tuán)學(xué)組織以及學(xué)生工作作為高校學(xué)生工作的重要組成部分，是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是當(dāng)代大學(xué)生不斷完善自我、發(fā)展自我的良好平臺(tái)，在思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和興趣發(fā)展各方面有著重要的作用，也為高校學(xué)生提供了廣闊的平臺(tái)和發(fā)展空間。在新的發(fā)展時(shí)期，我們應(yīng)該順應(yīng)歷史的變革與發(fā)展，為當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)學(xué)工作提供了新的參考方向，因此，如何在新時(shí)期發(fā)展高校團(tuán)學(xué)工作成為了如今意義重大的課題。

關(guān)鍵詞：團(tuán)學(xué)；團(tuán)學(xué)工作；新時(shí)期

一、高校團(tuán)學(xué)工作的現(xiàn)狀

1、團(tuán)學(xué)工作現(xiàn)狀思考

（1）在團(tuán)學(xué)工作中，部分團(tuán)學(xué)干部具有較高的工作熱情，但由于自身的理論水平較低，在實(shí)際工作中缺乏思考和創(chuàng)新，工作理論和工作放法不夠理想和完善；團(tuán)學(xué)干部的政治素質(zhì)、工作能力都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。團(tuán)學(xué)干部是無數(shù)優(yōu)秀學(xué)生鍛煉自己的平臺(tái)，但是在很多高校團(tuán)學(xué)組織中如在干部的選拔、培養(yǎng)、監(jiān)督和考核機(jī)制都不是特別完善，便導(dǎo)致有毒有的團(tuán)學(xué)只關(guān)心招新結(jié)果，沒有一套完整的干部培養(yǎng)、考核的機(jī)制，久而久之，學(xué)生的積極性便降低，甚至退出，并且很多時(shí)候團(tuán)學(xué)成員的責(zé)任意識(shí)服務(wù)意識(shí)淡薄，工作缺乏動(dòng)力和主動(dòng)性工作效率和質(zhì)量都有待提高。

（2）學(xué)校內(nèi)各團(tuán)學(xué)支部之間的交流與溝通，導(dǎo)致思想的局限以及眼光的局限。很多高校的工作內(nèi)容千篇一律，校園文化活動(dòng)也漸漸失去新意、內(nèi)容不滿足、老套，產(chǎn)生了自上而下、固定形式的機(jī)械化被動(dòng)完成任務(wù)的狀態(tài)，創(chuàng)新思維匱乏，都存在相互模仿的無限循環(huán)，活動(dòng)整體沒有有機(jī)結(jié)合，對(duì)大多數(shù)大學(xué)生而言變慢慢失去了興趣。因此我們?cè)趪L試在團(tuán)組織建設(shè)中為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件、舒適的生活環(huán)境，為滿足學(xué)生的各項(xiàng)需求，創(chuàng)造美好的大學(xué)生涯提供條件和可能；

（3）缺少對(duì)團(tuán)學(xué)工作的宣傳，導(dǎo)致除了團(tuán)學(xué)內(nèi)部集體成員以外，存在著不少同學(xué)不怎么認(rèn)同團(tuán)學(xué)組織，從而在先進(jìn)性方面體現(xiàn)較少；隨著改革的不斷推進(jìn)，西方思想文化觀念的引入，以及社會(huì)不斷的深入發(fā)展，社會(huì)問題和矛盾也帶來了一些負(fù)面影響，以及網(wǎng)絡(luò)的普及等都給當(dāng)前高校團(tuán)學(xué)組織帶來了組織思想引領(lǐng)作用發(fā)揮的積極或者消極影響。

2、團(tuán)學(xué)工作面臨的新的挑戰(zhàn)的方向。習(xí)近平總書記在講話中指出：意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)極端重要的工作，要胸懷大局把握大勢(shì)，著眼大事努力，把宣傳思想工作做到更好。當(dāng)前高校團(tuán)學(xué)組織思想新的挑戰(zhàn)方向就是教育并引導(dǎo)廣大團(tuán)員情況踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造良好的學(xué)習(xí)工作生活氛圍，豐富思想引領(lǐng)途徑，提高思想引領(lǐng)的普遍性、適用性和針對(duì)性。團(tuán)中央、教育部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的意見》中也指出，加強(qiáng)高校團(tuán)的建設(shè)，必須以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終把思想建設(shè)作為高校建設(shè)的首要任務(wù)，把自己鍛造成團(tuán)結(jié)和凝聚大學(xué)生跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)強(qiáng)核心。所有的這些重要論述，都為新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校團(tuán)學(xué)工作提供了保證并指明了前進(jìn)方向。

二、新時(shí)期高校團(tuán)學(xué)工作重要性

1、新時(shí)期團(tuán)學(xué)工作的內(nèi)涵特點(diǎn)。在高校團(tuán)學(xué)工作上，努力從學(xué)生組織建設(shè)和具體活動(dòng)兩方面作為切入點(diǎn)，加強(qiáng)各方面建設(shè)，例如各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)生工作素質(zhì)，使工作更規(guī)范化、科學(xué)化。并加強(qiáng)團(tuán)學(xué)集體的學(xué)生素質(zhì)拓展和社會(huì)實(shí)踐能力，如：大學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)拓展計(jì)劃、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽。

2、思想引領(lǐng)前進(jìn)方向。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。這是習(xí)近平總書記對(duì)廣大青年的殷切期望。培養(yǎng)具有責(zé)任感，創(chuàng)新實(shí)踐能力的團(tuán)學(xué)團(tuán)隊(duì)，能夠引導(dǎo)高校學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，這對(duì)培養(yǎng)中國共產(chǎn)黨強(qiáng)有力的后備力量，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興重任具有重要意義。

3、各方面綜合素質(zhì)能力的提升。團(tuán)學(xué)工作是能夠充分鍛煉到高校學(xué)生的地方，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)團(tuán)隊(duì)在鞏固統(tǒng)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上再拓展新的領(lǐng)域，譬如在學(xué)生基本文案書寫能力、團(tuán)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校園文化建設(shè)、課外活動(dòng)建設(shè)、文化素質(zhì)建設(shè)、心里健康建設(shè)等各方面對(duì)高校學(xué)生都會(huì)起到鍛煉提升的作用。

三、新時(shí)期高校團(tuán)學(xué)工作的創(chuàng)新的意義

1、拓展工作思路、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高宣傳力度，使更多學(xué)生認(rèn)知團(tuán)學(xué)工作的重要性，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的有理想有文化有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是需要在學(xué)生中挑選一批思想素質(zhì)過硬、工作能力突出的學(xué)生干部，在輔助老師領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)生工作，管理學(xué)生活動(dòng)有著無法替代的重要性。團(tuán)學(xué)學(xué)生工作的同時(shí)是要堅(jiān)持為老師為同學(xué)服務(wù)的宗旨，以大學(xué)生志愿服務(wù)為載體，不斷創(chuàng)新發(fā)展的新格局。

2、高校團(tuán)學(xué)工作要想更好地服務(wù)于高校教育工作，就必須要進(jìn)行相應(yīng)的創(chuàng)新與改革，以自我改革來促進(jìn)團(tuán)學(xué)工作服務(wù)機(jī)制的不斷前行與發(fā)展，以新的內(nèi)容與體制來促進(jìn)高校團(tuán)學(xué)的不斷發(fā)展壯大。

3、引導(dǎo)團(tuán)學(xué)以及全體黨員深入學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神，集中組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)相關(guān)精神，集中組織各成員學(xué)習(xí)心得和開展相關(guān)活動(dòng)，幫助青年學(xué)生加深對(duì)相關(guān)精神地理解，自覺樹立遠(yuǎn)大理想。

四、新時(shí)期團(tuán)學(xué)的改革、創(chuàng)新與發(fā)展

1、符合時(shí)代特點(diǎn)， 提供展現(xiàn)平臺(tái)滿足學(xué)生自尊的需要。在團(tuán)學(xué)工作中， 學(xué)生只有樹立了自尊心， 才會(huì)力求上進(jìn)， 才會(huì)注意自己在團(tuán)學(xué)組織中的形象， 才會(huì)積極主動(dòng)的工作，為團(tuán)的集體建設(shè)出力。并且啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、肯定、欣賞自我價(jià)值， 這對(duì)后進(jìn)生和自卑感較重的青年學(xué)生來說尤為重要。盡可能創(chuàng)造一定的條件讓他們表現(xiàn)自我，使他們發(fā)現(xiàn)確認(rèn)自己的價(jià)值， 有效地提高他們的自尊心和自信心。

2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)以及行為規(guī)范。學(xué)校在團(tuán)委的統(tǒng)一指導(dǎo)下， 按照公平、公正的原則， 采取選拔成立新一屆團(tuán)總支，同時(shí)新當(dāng)選的團(tuán)總支委員們協(xié)助書記健全相關(guān)規(guī)章制度，適應(yīng)青年學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要， 滿足學(xué)生的需求；面對(duì)當(dāng)今大學(xué)生整體素質(zhì)下降， 禮儀行為失范的情況下， 團(tuán)學(xué)組織應(yīng)該增設(shè)禮儀培訓(xùn)中心， 并舉辦禮儀培訓(xùn)講座， 開展禮儀知識(shí)競(jìng)答和生活禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)， 豐富廣大學(xué)子的禮儀知識(shí)， 提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。只有大家不斷努力和學(xué)習(xí)， 學(xué)生的整體素質(zhì)才有可能不斷提高。

3、培養(yǎng)以人為本，志愿服務(wù)集體服務(wù)人民的優(yōu)秀學(xué)生干部。不斷豐富團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的理論修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，通過專題訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流、社會(huì)實(shí)踐和風(fēng)采展示等為學(xué)生干部發(fā)展創(chuàng)造更高更廣更強(qiáng)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)

4、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，擴(kuò)大活動(dòng)的多樣性以及影響力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。高校團(tuán)學(xué)工作應(yīng)該是形式和內(nèi)容豐富多樣，開展豐富多樣的校園文化有利于提高學(xué)生的科學(xué)文化水平、道德修養(yǎng)、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力以及組織管理能力，因此要避免千篇一律，要有更多的特色活動(dòng)能夠吸引學(xué)生積極參與，避免二級(jí)學(xué)院機(jī)械的重復(fù)團(tuán)委分派的固定任務(wù)狀態(tài)，避免形式單一、學(xué)生工作的僵化單調(diào)，應(yīng)該將各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，使更多人愿意進(jìn)入這個(gè)集體，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

現(xiàn)在，在新的時(shí)代要求下，只有不斷的去理解和認(rèn)知團(tuán)學(xué)工作的各項(xiàng)理論與重要思想要求，不斷的進(jìn)步發(fā)展，使高校團(tuán)學(xué)更加趨于進(jìn)步完善。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平，中國共產(chǎn)黨十九大報(bào)告，2017

[2]團(tuán)中央、教育部，關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的意見，2005