徐敏捷 冉茂剛 于洋 劉雅銣 柳昊良

摘 要：基于現(xiàn)階段高校大學(xué)生閑置物品處置方式簡(jiǎn)單粗放的現(xiàn)狀，依托“互聯(lián)網(wǎng)+”的政策背景，以福建省三所高校在校學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，分析了在校大學(xué)生閑置物品處置方式以及利用租售平臺(tái)進(jìn)行閑置物品處置意愿，提出了高校閑置物品平臺(tái)構(gòu)建的參考性建議。

關(guān)鍵詞：閑置物品 高校學(xué)生 租售平臺(tái)

中圖分類號(hào)：F721 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2018）09（c）-173-02

隨著綠色經(jīng)濟(jì)的盛行，“綠色出行，低碳環(huán)?！崩砟钪饾u深入人心。沖動(dòng)性消費(fèi)欲望致使有較強(qiáng)消費(fèi)能力的大學(xué)生群體閑置物品的大量囤積，在大學(xué)校園內(nèi)，閑置物品的處理方式仍然簡(jiǎn)單粗放，大量閑置物品使用價(jià)值仍未得到繼續(xù)有效使用，造成了資源的大量浪費(fèi)。盡管大部分高校以線下跳蚤市場(chǎng)的形式，為閑置物品的處置提供了空間，然而管理缺乏和時(shí)間短暫，校園跳蚤市場(chǎng)仍無(wú)法及時(shí)高效地解決校園閑置物品。

2015年《國(guó)務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的發(fā)布，促生了“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟(jì)的興起?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”為大學(xué)校園閑置物品的處理提出了新方式“互聯(lián)網(wǎng)+閑置物品”。同時(shí)，隨著高校校園智能手機(jī)的普及以及高校學(xué)生對(duì)于新生事物持開(kāi)放積極的態(tài)度，為“互聯(lián)網(wǎng)+閑置物品”模式的生成提供了成熟的條件。基于上述原因，對(duì)福建省內(nèi)三所學(xué)校進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)校園內(nèi)閑置物品交易具備一定市場(chǎng)空間，但目前仍沒(méi)有完善的在線校園閑置物品交易平臺(tái)，校園交易閑置物品租售平臺(tái)在福建地區(qū)甚至全國(guó)高校都存在市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

1 調(diào)查對(duì)象與方法

選擇了華僑大學(xué)、泉州師范學(xué)院、仰恩大學(xué)為抽樣框，以在校生為調(diào)查對(duì)象，以閑置物品種類、租售的可行性、租售平臺(tái)等信息為調(diào)查內(nèi)容，用分層抽樣法對(duì)問(wèn)卷目標(biāo)人群進(jìn)行區(qū)分（大一學(xué)生50份，大二學(xué)生75份，大三學(xué)生75份，大四學(xué)生及研究生100份），調(diào)查人員先后在宿舍區(qū)、圖書(shū)館及自習(xí)室共發(fā)放問(wèn)卷300份，回收問(wèn)卷280份，有效問(wèn)卷275份，有效率為91.7%。

2 大學(xué)生閑置物品調(diào)查分析

2.1 大學(xué)生可支配收入

在大學(xué)生的可支配收入中，每月?lián)碛?000元～2000元的可支配收入的大學(xué)生占比為49.09%，2000元及以上的可支配收入的大學(xué)生占比為11.64%。計(jì)算平均值發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生每月的平均可支配收入為1220.15元，且大學(xué)生數(shù)量眾多，說(shuō)明大學(xué)生具有較強(qiáng)的消費(fèi)能力。

2.2 閑置物品種類及處置方式

2.2.1 閑置物品種類

調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)習(xí)類及生活類占據(jù)榜首，分別為68.73%及65.45%，交通類則僅占10.9%。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行交叉分析發(fā)現(xiàn)，閑置物品種類與受訪者的性別具有相關(guān)性，73.12%的男生在數(shù)碼產(chǎn)品類與體育用品類上有更多囤積，67.84%的女生有大量閑置的生活類用品。對(duì)閑置物品需求意向進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示，交通類的需求占57.3%，學(xué)習(xí)類占52.06%及數(shù)碼產(chǎn)品類占46.82%。基于以上數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)閑置物品在大學(xué)校園中普遍存在，閑置物品類型與性別興趣相關(guān)。需求層面上置率較低的交通類卻最具吸引力，這與現(xiàn)今流行的共享出行理念相吻合。學(xué)習(xí)類閑置物品的供給與需求均過(guò)半，這說(shuō)明了在二手交易平臺(tái)上，應(yīng)開(kāi)設(shè)二手書(shū)籍專區(qū)，并對(duì)書(shū)目進(jìn)行合理編排，以更加適合消費(fèi)者。

2.2.2 閑置物品處理方式

對(duì)閑置物品處置方式進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)75%的學(xué)生選擇保持閑置狀態(tài)，11%的大學(xué)生選擇送人，7%的學(xué)生選擇折價(jià)出售商品，3%的同學(xué)選擇捐贈(zèng)，而關(guān)于“出租閑置物品”這一途徑無(wú)人嘗試，如圖1所示。數(shù)據(jù)表明，閑置物品具有巨大市場(chǎng)，建立一個(gè)合格規(guī)范的二手平臺(tái)將為供給與需求雙方搭建橋梁，有利于物品資源的循環(huán)利用。

2.3 關(guān)于出租閑置物品的分析

2.3.1 出租閑置物品的意愿

對(duì)有償出租閑置物品的意愿調(diào)查結(jié)果顯示，84.36%的學(xué)生愿選擇出租閑置物品，而對(duì)那些高價(jià)值但使用頻率低的商品，52.36%的學(xué)生不愿意租入。物權(quán)方對(duì)于高價(jià)值物品的出租有更多擔(dān)憂，懼怕因出租導(dǎo)致物品損壞及后期無(wú)法追償?shù)膯?wèn)題。由此建議，做好閑置物品出租的追償機(jī)制是構(gòu)建租售平臺(tái)的重要內(nèi)容。

2.3.2 未選擇出租商品的原因

原因有幾個(gè)方面：最主要是沒(méi)有合適的平臺(tái)（60.36%），其次是害怕過(guò)程復(fù)雜、麻煩（58.55%），再次是不知道租給誰(shuí)/找誰(shuí)租（57.82%），第四位是擔(dān)心物品損壞、丟失（48.73%）。數(shù)據(jù)證實(shí)尋找不到合適的平臺(tái)是大部分同學(xué)們普遍面臨的問(wèn)題，構(gòu)建一個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)潔、租售方與客戶信息對(duì)稱的閑置物品交易平臺(tái)存在市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

2.3.3 可接受的租入方

圖2數(shù)據(jù)顯示，41%的學(xué)生可以接受同校大學(xué)生，35%的學(xué)生僅接受認(rèn)識(shí)的人，12%的學(xué)生可以接受出租給任何人。因此，可以得出76%的大學(xué)生更愿意出借給同校內(nèi)的朋友。由此建議，閑置物品的市場(chǎng)空間局限于高校校園內(nèi)，如果有熟人為租入方進(jìn)行信任背書(shū)有利于促進(jìn)交易的展開(kāi)。

2.3.4 租入物品的考慮因素

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，主要考慮因素排行前三分別為：產(chǎn)品質(zhì)量和損壞程度（77.82%），他人信用度（65.45%）及價(jià)格（58.91%）。由此可見(jiàn)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量是閑置物品交易過(guò)程中的重中之重，二手交易中應(yīng)嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)卡。

2.4 二手交易平臺(tái)偏好分析

對(duì)期待交易平臺(tái)的原因進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示31%大學(xué)生期待平臺(tái)的原因是交易對(duì)象是大學(xué)生，更講誠(chéng)信，更易交易，26%則認(rèn)為該平臺(tái)能讓閑置物品為他人提供價(jià)值時(shí)也為自己創(chuàng)收，21%的學(xué)生認(rèn)為一個(gè)功能完善的平臺(tái)能使信息透明化，20%認(rèn)為校園二手交易平臺(tái)使得同校間交接物品愈發(fā)方便，如圖3所示。由此建議：完善交易雙方的信息公開(kāi)度，構(gòu)建校園內(nèi)穩(wěn)定的交易圈，是交易順利進(jìn)行的重要保障。

3 調(diào)查結(jié)論與參考啟示

3.1 調(diào)查結(jié)論

通過(guò)對(duì)福建省三所高校275份有效調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分析，結(jié)果顯示：閑置物品在大學(xué)校園中普遍存在，大部分大學(xué)生閑置物品處于閑置狀態(tài)，閑置物品類型與性別興趣相關(guān)。從租出的角度而言，大部分學(xué)生有租出閑置物品的意愿，但找不到合適的閑置物品租售平臺(tái)，同時(shí)擔(dān)心物品的損壞及后期追償問(wèn)題。從租入的角度而言，產(chǎn)品質(zhì)量與他人信任度是租入的重要影響因素。同時(shí)，誠(chéng)信的校園環(huán)境為閑置物品的交易提供了信用保證。

3.2 參考啟示

基于對(duì)三所高校的調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，得到一些有益的啟示。（1）在開(kāi)展閑置物品交易的過(guò)程中需要考慮性別以及興趣的影響因素。（2）閑置物品交易有效展開(kāi)可以利用信用背書(shū)和建立閑置物品追償機(jī)制。（3）由于誠(chéng)信環(huán)境的約束，產(chǎn)品市場(chǎng)范圍延伸到校外需要謹(jǐn)慎。（4）過(guò)程復(fù)雜是影響閑置物品交易的影響因素，因而，功能簡(jiǎn)易、過(guò)程簡(jiǎn)潔的租售平臺(tái)更受學(xué)生歡迎。（5）閑置物品質(zhì)量的穩(wěn)定性也影響學(xué)生的選擇意愿，故提供優(yōu)質(zhì)的、質(zhì)量穩(wěn)定的產(chǎn)品更能激發(fā)學(xué)生的使用意愿。

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①基金項(xiàng)目：國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目基金（20171038 5015）。

作者簡(jiǎn)介：徐敏捷（1997-），男，漢族，福建福州人，本科生，主要從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)研究。