摘要：青春偶像劇作為一種電視劇類型，有著自身的獨特魅力。日劇清麗，韓劇秀美，臺劇艷麗，大陸青春偶像劇在三者之間求生存，開創(chuàng)了屬于自己的一席之地。本文主要以青春偶像劇的藝術(shù)特征來展開分析和研究。主要包括敘事背景、敘事元素、敘事主題、情感動力、人物關(guān)系、鏡頭語言、音樂的作用等幾個方面。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)特征；青春；敘事；音樂；鏡頭語言；人物關(guān)系

青春偶像劇主要是以現(xiàn)代都市生活作為背景，背后依附于時尚的元素和潮流的訊息，主要由年輕偶像主演，反映當(dāng)下青年的生存狀態(tài)和情感面貌，傳遞出積極的意義和時代價值，并具有鮮明的商業(yè)訴求的電視劇類型。其主要經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)“偶像”、模仿“偶像”、重塑“偶像”三個階段。它自身有著獨特的藝術(shù)特征，下面主要從以下幾方面來展開分析：

一、愛情是青春偶像劇主要的敘事要素

青春時期正處于感情的萌芽期，對于大部分的青少年來說，對于美好愛情的憧憬與悸動是其普遍存在的一種現(xiàn)象。另外對于愛情這一因素也是青春時期必須要經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)。故而大部分的青春偶像劇都以愛情作為故事敘述的線索，來滿足廣大青年的情感訴求，使觀眾在電視劇中找尋情感的寄托。通過童話般的愛情故事或者男女主人公的虐戀或者勵志的情感經(jīng)歷，利用劇中人物之間復(fù)雜的情感糾葛等等一系列事件來博得觀眾的眼球，吸引他們的興趣，調(diào)動著他們的胃口。如《愛情睡醒了》中的酒店界黃金單身漢項天騏和桃李村的盒飯妹劉小貝兩人之間擦出了愛的火花；《一起來看流星雨》中的貴族子弟慕容云海和草根學(xué)霸楚雨蕁之間艱難的愛情故事等等偶像劇中展現(xiàn)了一場灰姑娘與王子相戀的離奇夢幻愛情。成為青春偶偶像劇敘事的主要元素；《奮斗》中陸濤為夏琳放棄了優(yōu)越的資源，甚至連理想也拋之腦后，與之一起前往法國學(xué)習(xí)。然而這種王子般地呵護與陪伴的愛情故事亦然是廣大青少年觀眾所向往的感情冀盼。

二、人物關(guān)系模式化

青春偶像劇中，在人物關(guān)系的設(shè)置上具有模式化的特征?？v觀來看，大多以三角戀或者以四角戀為主來展開劇情的發(fā)展。如：甲喜歡乙，乙喜歡丙，丙和丁又相互喜歡……等等人物之間相互糾纏，模糊不清，成為該劇最大的賣點與噱頭。同時也是能夠讓觀眾集中注意力的中心焦點。比如在《一起來看流星雨》中慕容云海喜歡楚雨蕁，楚雨蕁喜歡端木，端木喜歡于馨，而后雨蕁又在云海與端木之間兩難，猶豫不決，使得整個故事在幾個人物當(dāng)中來回縈繞，牽動著受眾的情感；在《夏至未至》電視劇中，程七七喜歡小司，陸之昂喜歡立夏，顏末喜歡陸之昂，立夏和小司彼此互生愛意；在《我的青春誰做主》中，錢小樣喜歡方宇，高齊喜歡小樣；《我們無處安放的青春》中李然喜歡周蒙，杜曉彬又喜歡李然，李然在二者之間徘徊不定；《一路繁花相送》中路非和林樂清都喜歡辛辰，紀(jì)若櫟又默默地喜歡著路非等等。這種種角色之間關(guān)系的粘連，吸引著觀眾的情感訴求，以此為懸念，在這方面深深地調(diào)足了觀眾的胃口。而此也是偶像劇的一個重要特征。

三、以青春時尚為敘事背景

作為青春偶像劇顧名思義，青春是其核心的敘事要素。與青春劇不同的是，它是以都市生活為背景，附著在其后的是時尚和潮流?？v觀青春偶像劇，首先，在其中受眾能夠看到精美的服飾，充滿現(xiàn)代感的建筑和交通工具，能夠聽到劇中人物個性化的語言（流行語、獨到的觀點與態(tài)度）等，處處透漏著時尚的元素，緊跟社會時代的步伐。無疑不顯示出其作品的現(xiàn)代性。如在《一起來看流星雨》中，豪車、別墅、主人公的名牌服裝、鞋包、娛樂、社交場所等等都彌漫著奢華的氣息，將觀眾瞬間帶入了上流社會的生活氛圍之中。不僅滿足了草根青年對名門貴族生活的窺視欲和好奇心，而且也在某些方面順應(yīng)了當(dāng)代年輕人對名利和地位的追求心理；其次，由偶像化的明星擔(dān)任主演。劇中演員幾乎都選自俊男靚女，大多都是扮演者高富帥、傻白甜、白富美等角色。力圖給觀眾呈現(xiàn)一場完美的視覺盛宴，營造一種充滿向上力的青春活力之感。迎合他們的審美心理和趣味，從而使得該劇種深受廣大青少年和青年的喜愛與追捧，尤其是青少年。

四、成長是青春敘事的主題

在每一部青春偶像劇當(dāng)中，其敘事的主題都離不開成長這一元素。眾所周知青春偶像劇是由年輕的具有號召力的演員來主演的。因而，每當(dāng)電視劇敘事時，在劇中的人物體驗生活，經(jīng)歷挫折，克服困難的過程中，成長是其必不可少的一環(huán)，而與此同時主人公能夠繼續(xù)奮斗的主要原因，源于其永不言棄的精神和夢想的支撐。爾后主人公在艱難困苦中感悟到某些人生哲理，獲得了某些生活智識，了解到世間百態(tài)等種種真諦。比如《奮斗》中向南和楊曉蕓兩人的感情幾經(jīng)波折，才明白了什么才是真正的愛情；陸濤對待夢想的執(zhí)著與堅定，在理想與愛情之間不為現(xiàn)實而折腰，不忘初心，砥礪前行，最終收獲了屬于自己的幸福。該劇賦予這一人物積極向上的正能量。鼓舞著廣大青少年在生活中要有獨立自主，頑強拼搏的精神和毅力，使陸濤在奮斗中成長。

在《我們無處安放的青春》中李然和周蒙兩人雖然相互喜歡，但是他們的愛情卻是一種在錯的時間遇到了對的人。雖然相愛卻彼此分離。因為李然年輕時沒有控制住自己的感情，導(dǎo)致與杜曉彬發(fā)生了一夜情，錯失了與周蒙的愛情。在此次感情的波折中二人也明白了什么是責(zé)任，應(yīng)該怎樣坦然面對過錯，主動承擔(dān)后果。兩人都在這次經(jīng)歷中有所成長，令觀眾因兩人感情的得失而慨嘆與惋惜，并產(chǎn)生了情感上的共鳴——無論對待什么都要學(xué)會珍惜現(xiàn)在與未來。告誡青少年在面對感情中不能迷失自我，要守本真心，方得始終的道理。

五、情緒化的語言是青春敘事的情感動力

在青春偶像劇里，情緒化是人物心理鮮明的心理特征。此類劇中，主人公在青春時期具有懵懂、悸動、反叛、幻想、沖動、煩惱、進取、早戀、倔強、渴望獨立等等心理表征。比如《我們無處安放的青春》中周蒙違背父親的意愿，私底下偷偷地與李然交往。一方面是由于周蒙正處于青春期對愛情充滿著無限的憧憬；另一方面她認(rèn)為自己有判斷力，可以辨別是非，掌控好自己的情感所向；這些情愫是促成她對父親反叛的一個重要原因；《我的青春誰做主》中錢小樣為了實現(xiàn)遠大理想，敢于和一個與自己完全不相干的人一同前往北京。拋棄父母以及安穩(wěn)的工作，只身來到北京姥姥家。由于小樣和方宇兩人的一時沖動，在私奔的過程中造成小樣的父親不幸癱瘓在床，這是兩人莽撞的后果。一步步地推動著故事情節(jié)的發(fā)展，將劇情推向高潮，成為電視劇敘事的情感動力因素；《我們無處安放的青春》中杜曉彬在學(xué)校沒有抵制住金錢的誘惑，導(dǎo)致誤入了歧途。正是因為她的隨性、放蕩不羈、倔強、勇敢獨立的性格特征，使得他與優(yōu)柔寡斷的李然兩人之間發(fā)生了關(guān)系。在這里由于杜曉彬骨子里對命運安排的不安分情緒，督促著她一步步的靠近李然，最終取得了勝利的戰(zhàn)果。與此同時兩人的情感線索的發(fā)展如同助推劑般推動著整部電視劇發(fā)展。

六、音樂作為青春敘事的催化劑

音樂在影視劇作品中能夠表達人物內(nèi)心的情感，烘托氣氛，彌補言語的不足，增強影片的代入感和感染力，容易使觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴，如同影片的催化劑，推動著情節(jié)的發(fā)展。如《將愛情進行到底》電視劇中，每當(dāng)影片進行到高潮時就會響起《等你愛我》這首插曲，此首歌高亢的旋律不僅帶動了觀眾的激情，同時也淋漓盡致地表達了劇中男女主人公之間對彼此愛情的癡心等待與專注執(zhí)著之情，以及渴盼擁有一份真摯的情感之心；《我們無處安放的青春》的插曲《我還在這里》中“如果時間停止，讓甜蜜的感覺繼續(xù)，回憶相片漸漸迷糊了雙眼，有一種思念，不管走到哪里都能相見”憂傷的旋律配之以歌詞，瞬間烘托了影片傷感的氣氛，奠定了該劇悲憫的情感基調(diào)，將觀眾帶人到了特定情景之中，感悟其劇的悲劇之美；《奮斗》中由米萊所唱的《左邊》淋漓盡致地表現(xiàn)出了這個耿直善良，活潑開朗的女孩對陸濤真摯的情感，以及渴望他能夠回心轉(zhuǎn)意的期待之情。另外也從側(cè)面反襯出與她分手后陸濤所表現(xiàn)出的決絕與冷漠，讓之心灰意冷。同時在音樂的伴隨下也讓觀眾容易對米萊這一人物形象的塑造產(chǎn)生一種新的認(rèn)識。即被她敢愛敢恨的勇氣所折服，又對其卑微的愛而惋惜，從而進一步加速了劇中人物情感的發(fā)展進程。

七、詩意浪漫的鏡頭語言

富有詩意浪漫的影視畫面幾乎是所有青春偶像劇所具有的共性。因為這樣不僅能夠滿足廣大青少年定位受眾群體的自由浪漫的情懷，迎合了大眾的觀賞口味，而且也給他們帶來了一種完美的視覺享受。如在《我們無處安放的青春》中導(dǎo)演就采用了大量唯美的鏡頭來加強敘事，凸顯了富有詩意性的青春。如對周蒙這一人物形象的塑造導(dǎo)演就采用了大量的慢鏡頭和特寫，加之以柔和的光影來突出周蒙的俊俏與美麗；在周蒙和李然最后相遇的鏡頭中，導(dǎo)演利用泛黃的楓葉力圖營造一種暖色調(diào)，來宣告兩人美好愛情的終結(jié)。寓意了兩人雖未修成正果，但它確實以獨特美的形式存在于彼此的心中，那份愛是充滿暖意的。這種氛圍的營造在給觀眾帶來強烈視覺沖擊的同時，也為他兩人感情的結(jié)局，產(chǎn)生一種惋惜、憐憫之感，使得整部電視劇產(chǎn)生一種悲劇美。在《一路繁花相送》《何以笙簫默》《微微一笑很傾城》《將愛情進行到底》等等偶像劇中，玫瑰花求愛，燭光晚餐+高雅的小提琴伴奏，男主對女主霸道總裁式樣的英雄演繹等等畫面語言，都在強烈地營造一種當(dāng)下青年人所需要的浪漫氛圍。另外，在拍攝男女主人公相遇或者襯托偶像俊美或俏麗外貌特征時，亦會采用此類鏡頭。以增強鏡頭的美感，來吸引觀眾。

八、故事結(jié)構(gòu)類型化

縱觀青春偶像劇，其故事結(jié)構(gòu)幾乎成一種類型化的發(fā)展趨勢。故事結(jié)局喜劇大于悲劇，且多以喜劇為主，以滿足廣大受眾渴望大團圓的情感訴求。類型化主要以追求和表現(xiàn)事物性質(zhì)的普遍性觀念為目的，并以觀念直接呈現(xiàn)為手段，排斥個性特征，使人物形象單一化，概念化。在偶像劇中其結(jié)構(gòu)模式：大多是男主與女主由于巧合偶遇——彼此成為歡喜冤家——爾后歷經(jīng)磨難幾經(jīng)反轉(zhuǎn)——最后有情人終成眷屬。如《我的青春誰做主》中的錢小樣和方宇；《遇見愛情的利先生》中的利耀南和劉欣桐；《愛情睡醒了》中的劉小貝和項天騏；《一起來看流星雨》中的云海和楚雨蕁等等電視劇都是此類的故事類型。并且以喜劇為結(jié)尾。如《將愛情進行到底》《微微一笑很傾城》《何以笙簫默》《一路繁花相送》等這種事例不勝枚舉，都是這類結(jié)局。而《我們無處安放的青春》卻是以悲劇的形式結(jié)束該劇，這無疑增強了故事的觀賞性。

綜上所述，青春偶像劇這一電視劇類型。不能只簡單的以喜劇結(jié)局為主，應(yīng)該相應(yīng)地融入一些悲劇元素。亞里士多德提出了“凈化說”，即悲劇使人產(chǎn)生憐憫和恐懼的心情并讓壓抑的心情得到疏通。通過情緒的放縱和宣泄最終使人的心情恢復(fù)平靜，達到心靈的凈化。它能夠使人的情操得到陶冶。所以，反而悲劇往往能夠給人留下更深的印象，更能激發(fā)觀眾情感的共鳴和帶來一定的心理期待。而喜劇往往讓人笑笑了之，拋之腦后。故而，對青春偶像劇悲劇性的探索是其未來發(fā)展的一個新方向。另外，不能只一味的迎合商業(yè)訴求，只注重身體偶像的塑造而排斥精神偶像的推出。創(chuàng)作者更多的應(yīng)該將目光與注意力投向更為廣闊的市場。打造全方位的偶像明星，力求塑造集外貌與優(yōu)秀的精神品質(zhì)合二為一的人物形象，傳遞正能量，借此有效地影響廣大青少年的健康心理發(fā)展。

另外，青春偶像劇它的發(fā)展在泛娛樂化時代背景下面對著極大的挑戰(zhàn)。不僅深受國內(nèi)電視劇的影響，還深受韓劇、日劇等國外電視劇的沖擊。在此情境下，對于國內(nèi)的偶像劇制作者要抓住機遇迎接挑戰(zhàn)。制作者要找到自身不足，積極借鑒國外優(yōu)秀偶像劇的經(jīng)驗，汲取精華，去其糟粕，合理有效地進行本土化創(chuàng)造。在滿足大眾娛樂的同時，確保質(zhì)與量上統(tǒng)一，制作符合受眾需求的精品。與此同時受眾也要提高自我的娛樂素養(yǎng)、善辨優(yōu)劣、自覺抵制不良誘惑，全力支持國產(chǎn)青春偶像劇的發(fā)展，發(fā)揮全民才智。使我國青春偶像劇在快速發(fā)展的娛樂化時代中找到一條符合自己發(fā)展的可持續(xù)之路。

雖然其藝術(shù)特征在發(fā)展的過程中存在很多不足之處。但是它也不斷地在改進與創(chuàng)新。其青春與潮流；愛情與夢想；鏡頭語言的詩意與浪漫；音樂富有情感力的渲染與烘托；劇中演員的高大與帥氣；傳奇性的故事結(jié)構(gòu)；人物關(guān)系的復(fù)雜交叉等所具有的鮮明藝術(shù)特征始終亦是它一直以來能夠受到廣大青少年青睞的一個重要支撐因素。

作者簡介：

王靜（1991-），女，漢族，籍貫：山東菏澤，單位：遼寧大學(xué)，研究方向：影視文化。

（作者單位：遼寧大學(xué)）