李家政

【關(guān)鍵詞】政治教學(xué)?師生關(guān)系?和諧

現(xiàn)在政治老師和學(xué)生之間的關(guān)系問題存在很多方面的原因，所以要在政治老師和學(xué)生間建立和諧的關(guān)系，必須多方協(xié)作，做到社會、學(xué)校、教師、家長步調(diào)一致，齊心協(xié)力，老師和學(xué)生之間才會建立起和諧的關(guān)系，借和諧師生關(guān)系之帆，助學(xué)生順利到達(dá)知識海洋的彼岸。

一、教師方面

1.教師的自身素質(zhì)全面提高

熱愛自己的職業(yè)是教師最基本的要求，作為教師，首先就要做到愛崗敬業(yè)。當(dāng)初在職業(yè)選擇的時候，既然選擇了做一名老師，那么就應(yīng)該對自己的教師工作充滿敬意，明確老師的教育使命和責(zé)任。老師做到了這一點(diǎn)，在工作的過程中才可能保持一種良好的心態(tài)，這樣也便可以更好地和學(xué)生進(jìn)行溝通交流，找到教師的職業(yè)幸福感，并讓自己的狀態(tài)影響學(xué)生，成為一名真正的幸福教師。對學(xué)生無限的關(guān)心和熱愛是教育的根本要求，贊可夫說：“作為教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，便是熱愛兒童”。

老師要為學(xué)生做表率是形成和諧關(guān)系的重要因素，在老師的工作中，老師認(rèn)真的授課，學(xué)生開心的聽課，是很順理成章的事情。老師的地位在學(xué)生心中是崇高的，老師是學(xué)習(xí)的楷模。老師教授的內(nèi)容不僅僅是科學(xué)知識和文化，教師的衣著談吐，性格以及為人處世的價值觀，都會在潛移默化之中影響著學(xué)生們。在發(fā)生危險(xiǎn)的時候，有很多教師都會沖在前面，保護(hù)學(xué)生的安全，他們在用自己的實(shí)際行動影響著學(xué)生，明白了什么叫做舍己救人，什么叫做為人師表。特別是身為政治老師，在對學(xué)生人格和道德方面的培養(yǎng)更是責(zé)無旁貸。當(dāng)面對家長的“好處”時，要堅(jiān)持住自己的底線，經(jīng)的住考驗(yàn)，要努力維護(hù)自己的形象。我們現(xiàn)在應(yīng)該不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)樾律挛锊粩喈a(chǎn)生，知識不斷地更替。學(xué)生希望得到更多的知識，相應(yīng)的對老師也提出了更高的要求。

2.教師要對思想政治課的教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新

在思想政治課的所學(xué)知識中，很多內(nèi)容是偏向理論化的，比如說哲學(xué)這一部分，課本上的知識很晦澀，難以理解。很多教師擔(dān)心學(xué)生無法理解這些理論知識，便采取滿堂灌的教學(xué)方式，希望增加課堂內(nèi)容讓學(xué)生能夠更好地理解。但是這種做法是錯誤的，現(xiàn)在的高中政治的內(nèi)容的講解更多的是應(yīng)該注重和生活相關(guān)聯(lián)，從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去。老師應(yīng)該讓學(xué)生盡可能的參加到教學(xué)的過程當(dāng)中，采用比如探究式教學(xué)，談?wù)撌浇虒W(xué)同，等等。比如，山東杜郎口中學(xué)的自主學(xué)習(xí)模式：“三三六”，江蘇洋思中學(xué)的教學(xué)模式：“先學(xué)再做，當(dāng)課訓(xùn)練”，這些都是值得借鑒和學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該在自己的教學(xué)實(shí)踐中把這些先進(jìn)的教學(xué)方式進(jìn)行內(nèi)化，轉(zhuǎn)化為自己的模式，提高政治的授課效率，更好地進(jìn)行課堂互動。在我的工作過程中，我覺得推行“呈現(xiàn)—談?wù)摗柟獭钡恼n堂教學(xué)模式非常好。這種教學(xué)模式內(nèi)容如下：

第一部分：“呈現(xiàn)效果”（7～10分鐘）在上課剛開始的前十分鐘內(nèi)，通過教師提問，學(xué)生展示，全班提問檢查等辦法來對上堂課的內(nèi)容進(jìn)行檢查。

第二部分：“問題談?wù)摗保?5～20分鐘）“問題談?wù)摗笔钦?jié)課堂的核心。教師側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生對新授課內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考，并且通過小組討論或者翻轉(zhuǎn)課堂的模式進(jìn)行學(xué)生提問，同學(xué)們之間主動討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師和學(xué)生們也一起探究學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第三部分：“鞏固練習(xí)”（10～15分鐘）在課堂最后的時間進(jìn)行習(xí)題練習(xí)，鞏固當(dāng)節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容。這些習(xí)題也都是精心設(shè)計(jì)的?？梢允墙處煾鶕?jù)教學(xué)內(nèi)容自編的題目，也可以是相對應(yīng)的高考經(jīng)典題目。

二、學(xué)生方面

1.學(xué)生要加強(qiáng)對思想政治課的重視

第一從現(xiàn)實(shí)的角度來說，政治學(xué)科是學(xué)生一生都要學(xué)習(xí)的科目，目前雖然會進(jìn)行分科，政治不是理科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但是每周都會有一節(jié)政治課，并且在高二會考的時候，政治也是必考學(xué)科，必須達(dá)到及格線，不然的話就不能拿到高中畢業(yè)證;在大學(xué)的時候，雖然是分專業(yè)學(xué)習(xí)，但是政治課程是所有大學(xué)生的必修課程，比如，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《馬克思主義哲學(xué)原理》等都是政治課的范疇;并且在考研究生的時候，政治課也是必考內(nèi)容;在找工作的時候，很多人都喜歡考公務(wù)員，那么考試的內(nèi)容也有很多和政治有關(guān)。比如，行政能力測試、申論的寫作等。所以，在高中時期所獲得的政治知識，會為自己以后的很多事情都打下基礎(chǔ)。讓學(xué)生意識到政治學(xué)科的學(xué)習(xí)對于自己良好的三觀的樹立的重要性，為自己未來的發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。

2.學(xué)生要增強(qiáng)對政治課程學(xué)習(xí)的興趣

只有學(xué)生對政治課產(chǎn)生了興趣，才會更好地學(xué)習(xí)，產(chǎn)生對知識的學(xué)習(xí)欲望，畢竟興趣才是學(xué)生最好的老師。有了對學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生便會主動地去學(xué)習(xí)，并且也會讓學(xué)生獲得更多的成就感。在大多數(shù)學(xué)生的印象中，政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容理論化知識較多，上課就是聽老師的，做好筆記，畫好課本，課下再去認(rèn)真地記憶和背誦就可以了，這樣在短時間內(nèi)還可以，時間長了就會感覺政治學(xué)習(xí)死板無味，如同嚼蠟。我們必須要改變這種狀況，教師要有目的的幫助學(xué)生增強(qiáng)對思想政治學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性，讓他們愛上學(xué)習(xí)政治，能夠自主地去討論和研究學(xué)習(xí)的知識。教學(xué)要貼近生活實(shí)際，從學(xué)生感興趣的問題出發(fā)，把新聞熱點(diǎn)作為課堂講解的線索，讓學(xué)生覺得政治課程的內(nèi)容就存在于自己身邊，并不是很遙遠(yuǎn)和陌生。

三、學(xué)校方面

1.學(xué)校需要建立良好的德育環(huán)境

學(xué)校對于學(xué)生來說是德育教育的重要場所，學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造良好的德育教育的大環(huán)境。

第一，學(xué)校應(yīng)該做到平等的對待所有學(xué)科。雖然政治是一個高考學(xué)科，但是政治的本質(zhì)功能是對學(xué)生進(jìn)行德育。

第二，學(xué)校還可利用傳統(tǒng)文化來進(jìn)行德育教育。我們國家擁有五千多年的歷史，在博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化的寶庫中，有很多道德理念。比如，仁義禮智信的儒家文化等，都是我們中華民族對道德精神的深層次追求，永遠(yuǎn)不會過時。

第三，德育教育辦公室，是很多學(xué)校都會專門設(shè)立的一個部門，一方面是處理學(xué)生的違紀(jì)情況，另一方面是加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。

2.進(jìn)行家校合作

不可否認(rèn)，學(xué)生的爸媽是對孩子最為了解的人，很清楚自己的孩子的性格和行為習(xí)慣。在處理教師和學(xué)生之間的關(guān)系的時候，教師應(yīng)該對孩子的思想活動具有充分的理解，如果僅僅靠教師和學(xué)校的行動是不足夠的，還需要和家長不斷溝通了解情況。學(xué)校應(yīng)該重視家校合作，為教師和學(xué)生家長之間的溝通創(chuàng)造條件和搭建橋梁，以便及時的了解同學(xué)的具體情況?？梢猿浞掷矛F(xiàn)代信息技術(shù)和發(fā)揮好傳統(tǒng)家長會的作用

四、社會方面

1.在社會上形成“尊師重教”的文化氛圍

在我們國家尊師重教的文化理念具有深厚的文化基礎(chǔ)，是我們中華民族傳統(tǒng)美德之一。那么，在我們周圍形成濃厚的“尊師重教”的文化環(huán)境，是非常有利于幫助在學(xué)校中的老師和學(xué)生之間建立融洽和諧的關(guān)系。孩子們在這個氛圍中從小受到熏陶，在不知不覺的文化感染下，他們會對學(xué)校、老師、老師的工作學(xué)會尊重。

在社會方面，第一應(yīng)該是各類媒體要對教師做出正面的積極的評價，不應(yīng)該總是把特殊情況擴(kuò)大化，詆毀教師的名望。對于政治教師來說，對于“奉獻(xiàn)”這個詞語的理解會更加深刻，因?yàn)楸旧碚谓處煴銚?dān)負(fù)著更多的德育教育的責(zé)任。、作為社會輿論的引導(dǎo)者，新聞媒體應(yīng)該積極地宣傳那些默默奉獻(xiàn)的老師們，引導(dǎo)學(xué)生的價值判斷，讓學(xué)生們崇敬自己的老師。

第二個方面，借著國家反腐敗的大環(huán)境，趁機(jī)清理一下學(xué)校的不良風(fēng)氣。要讓學(xué)生尊敬老師，社會尊敬教育，就要保住學(xué)校這片圣地，“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。國家的有些部門要利用新聞媒體的途徑不斷地進(jìn)行傳播，出臺相應(yīng)的規(guī)章制度，來消除學(xué)生父母給老師送好處的現(xiàn)象，這樣就可以心理輕松的公平對待每一位學(xué)生，盡心盡責(zé)的培養(yǎng)每一位學(xué)生。

2.增強(qiáng)對思想政治的認(rèn)同

在高考制度的影響下，加之受到傳統(tǒng)思想的影響，大多數(shù)人總是覺得主課是語數(shù)英，“副科”是政史地和理化生，更有甚者在一些學(xué)校里面，重理輕文，政史地遠(yuǎn)不如理化生受重視。那么就要明白和認(rèn)可政治學(xué)科的社會價值。我們社會上的大部分政策都是以政治知識為原理支撐。我們可以努力讓高中的老師走向社會，在公眾面前講講國家的某些政策和措施，給老百姓解答一些對于政策理解上的疑惑。比如說，國家對基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的改革、二孩政策的推出等，這些大眾方針的變化都會影響到普通居民的生活和自身利益，是普通群眾最關(guān)心的問題。那么政策調(diào)整所使用到的原理，都是政治老師所學(xué)所教的內(nèi)容，這便可以請政治老師為群眾們進(jìn)行政策的解讀，這樣既可以幫助政府分擔(dān)負(fù)擔(dān)，更好地促進(jìn)政策實(shí)施，也可以提高政治教師的社會價值。

老師和同學(xué)之間的關(guān)系在日常的教育教學(xué)過程中發(fā)揮著重要的作用，它可以直接影響到學(xué)生對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性。在社會的不斷發(fā)展過程中，我們的教育也在不斷地變革，但是始終不變的那就是老師和同學(xué)之間的關(guān)系問題。中國現(xiàn)在發(fā)展的非常好，也取得了舉世矚目的成就，但是隨著社會的發(fā)展也暴露出很多問題，國民的思想道德素質(zhì)問題顯得尤為突出。高中階段的思想政治學(xué)科對于中學(xué)生正確三觀的培養(yǎng)，有著非常重要的作用，可以說是最主要的陣地。所以思想政治老師和同學(xué)之間的關(guān)系是否和諧融洽，就嚴(yán)重影響著政治學(xué)科的教學(xué)，就影響著學(xué)生思想道德素養(yǎng)和政治傾向的形成。

參考文獻(xiàn)：

[1]李毓紅.淺談?wù)谓虒W(xué)中師生關(guān)系的和諧發(fā)展[J].教育實(shí)踐與研究，2007，（1b）：47-48.

[2]趙寶同.淺談思品教學(xué)中如何建立和諧師生關(guān)系[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)，2015，（07）.