范黎梅
摘 要:本文主要針對(duì)國(guó)家積極推進(jìn)全民閱讀背景下實(shí)體書(shū)店扮演的角色和發(fā)揮的功能等內(nèi)容,加以有序地論證解析,希望為建設(shè)書(shū)香城市,提高大眾閱讀水平提供參考借鑒。
關(guān)鍵詞:全民閱讀;實(shí)體書(shū)店;角色功能
全民閱讀是提高不同群體人文素養(yǎng)和道德文明的重要手段和途徑。全民閱讀已經(jīng)第四次被寫(xiě)入到政府工作報(bào)告之中,要落實(shí)國(guó)家提出的‘大力推動(dòng)全民閱讀的要求,實(shí)體書(shū)店須竭盡全力發(fā)揮紐帶作用。實(shí)體書(shū)店是一個(gè)國(guó)家文化傳播的重要載體,在全民閱讀推廣中承擔(dān)著引導(dǎo)閱讀的踐行者、閱讀需求的挖掘者、閱讀空間的美化者、閱讀服務(wù)的創(chuàng)新者、讀者活動(dòng)的規(guī)劃者、閱讀資源供求的連接者等重要的角色。
一、實(shí)體書(shū)店是引導(dǎo)閱讀的踐行者
作為一種公共文化空間資源,實(shí)體書(shū)店是推廣全民閱讀的前沿陣地。一方面,實(shí)體書(shū)店大多數(shù)分布在人口流量大、交通便捷的商業(yè)區(qū)域,新書(shū)上架快、暢銷(xiāo)書(shū)復(fù)本多,能及時(shí)滿足讀者閱讀新書(shū)和暢銷(xiāo)書(shū)的需求;另一方面,在當(dāng)今面對(duì)海量的出版物,讀者需要有選擇的閱讀,而實(shí)體書(shū)店能正確引導(dǎo)公眾閱讀,提升大眾對(duì)閱讀的熱愛(ài)。此外,書(shū)店陳列、推薦的圖書(shū)能讓讀者感知世界的廣度,從而產(chǎn)生去查閱、購(gòu)買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍的欲望,以累積新的思考和智慧。例如,南京先鋒書(shū)店堅(jiān)持“好書(shū)總在先鋒”和“人比利潤(rùn)重要”的理念,將書(shū)籍定位在人文、社科、藝術(shù)三大領(lǐng)域,而且不迷信暢銷(xiāo)書(shū)?,F(xiàn)在先鋒書(shū)店已成為讀者選購(gòu)學(xué)術(shù)書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)的理想場(chǎng)所,吸引了不少文化名流光顧,提升了書(shū)店品位[1]。
二、實(shí)體書(shū)店是閱讀需求的挖掘者
隨著多元化時(shí)代的到來(lái),社會(huì)閱讀環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,閱讀需求顯示出強(qiáng)烈的個(gè)性化需求。不同地區(qū)、不同年齡、不同文化層次的群眾對(duì)于閱讀內(nèi)容的需求是不盡相同的,如,為考試而產(chǎn)生的考試型閱讀需求;為解決心理困擾產(chǎn)生的閱讀治療型閱讀需求;為獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)或基礎(chǔ)知識(shí)而對(duì)文獻(xiàn)產(chǎn)生的需求;為滿足個(gè)人興趣愛(ài)好對(duì)文獻(xiàn)產(chǎn)生的休閑型的需求等[2]。實(shí)體書(shū)店直接面對(duì)不同消費(fèi)者,能及時(shí)掌握他們的需求動(dòng)向,開(kāi)展個(gè)性化的書(shū)目推薦服務(wù)。像大眾書(shū)局上海福州路店是國(guó)內(nèi)最早引入職業(yè)選書(shū)師的實(shí)體書(shū)店,選書(shū)師會(huì)咨詢讀者的閱讀興趣和喜好,在介紹圖書(shū)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提供選書(shū)建議,從而在品種繁多、良莠不齊的圖書(shū)品種中選出書(shū)來(lái)。
三、實(shí)體書(shū)店是閱讀空間的美化者
閱讀空間著重強(qiáng)調(diào)讀者在空間的參與、體驗(yàn)和感受,打造舒適和人性化的閱讀空間是喚起讀者讀書(shū)熱情的有效途徑。與網(wǎng)絡(luò)書(shū)店相比,實(shí)體書(shū)店最大的優(yōu)勢(shì)就是給讀者提供了體驗(yàn)與服務(wù)。越來(lái)越多的實(shí)體書(shū)店不只是承擔(dān)單一的圖書(shū)銷(xiāo)售功能,紛紛轉(zhuǎn)型成復(fù)合的文化空間,這讓實(shí)體書(shū)店成為推動(dòng)全民閱讀的重要力量和空間。自2014年“書(shū)香中國(guó)˙北京閱讀季”在全國(guó)首先提出“閱讀空間”概念,并啟動(dòng)“最美閱讀空間”評(píng)選以來(lái),北京市充分整合了全市各大書(shū)店、民營(yíng)書(shū)店、益民書(shū)屋等空間資源,推出了眾多獨(dú)具特色的閱讀空間。如主題書(shū)店、特色書(shū)店、專(zhuān)業(yè)書(shū)店、書(shū)吧等,除了書(shū),咖啡、文創(chuàng)產(chǎn)品都是新一代書(shū)店少不了的標(biāo)配,這不僅為讀者提供環(huán)境優(yōu)美的閱讀環(huán)境,滿足讀者多樣性的閱讀和購(gòu)書(shū)需求,也為全民閱讀活動(dòng)落地基層搭建了橋梁。
四、實(shí)體書(shū)店是閱讀服務(wù)的創(chuàng)新者
隨著社會(huì)信息化程度的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)逐漸改變了人們的閱讀習(xí)慣,書(shū)店面臨著讀者下滑、人氣不足的問(wèn)題。為應(yīng)對(duì)危機(jī),很多書(shū)店積極發(fā)展新途徑,和圖書(shū)館展開(kāi)積極合作,共同尋求以讀者需求為切入點(diǎn),出現(xiàn)了“圖書(shū)館+書(shū)店”的創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)模式。2014年,內(nèi)蒙古圖書(shū)館與內(nèi)蒙古新華書(shū)店總店、新華書(shū)店內(nèi)蒙古圖書(shū)館分店、內(nèi)蒙古博物院書(shū)店、北京西單圖書(shū)大廈四家書(shū)店合作,通過(guò)自主研發(fā)的集“借、采、藏”一體化服務(wù)管理平臺(tái)——彩云服務(wù)數(shù)據(jù)交換云管理平臺(tái), 使讀者在上述書(shū)店就可直接將新書(shū)借回家。具體過(guò)程是,讀者挑選好所需圖書(shū),在書(shū)店柜臺(tái)刷讀者證、輸入密碼,書(shū)店工作人員對(duì)所借圖書(shū)進(jìn)行條碼和 RFID 芯片粘貼并通過(guò)光筆掃描轉(zhuǎn)換,讀者即可將圖書(shū)帶回家,整個(gè)過(guò)程不超過(guò) 45 秒。之后系統(tǒng)自動(dòng)將轉(zhuǎn)換的圖書(shū)編目信息上傳至圖書(shū)館書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù),完成圖書(shū)的編目業(yè)務(wù)操作,最終由圖書(shū)館為這些書(shū)買(mǎi)單。[3]?!皥D書(shū)館+書(shū)店”模式為讀者節(jié)省了時(shí)間,使他們免于奔波,可以享受優(yōu)越的購(gòu)書(shū)及閱讀環(huán)境。
五、實(shí)體書(shū)店是讀者活動(dòng)的規(guī)劃者
我國(guó)目前的閱讀推廣活動(dòng)主要依靠公共圖書(shū)館開(kāi)展進(jìn)行,但就目前情況來(lái)看,城市的圖書(shū)館數(shù)量相對(duì)較少,圖書(shū)品種類(lèi)型有限,服務(wù)范圍也存在一定的局限性。實(shí)體書(shū)店由于兼?zhèn)鋱?chǎng)地和圖書(shū)資源,組織主題類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)有著天然的便利優(yōu)勢(shì),與此同時(shí),實(shí)體書(shū)店還長(zhǎng)期扮演著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的角色,特別是在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)作用下,使得其本身亦保留著規(guī)劃主題類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)的主觀能動(dòng)性。隨著人們需求的多元化,如今許多實(shí)體書(shū)店都選擇定期舉辦公益閱讀講座、組織閱讀沙龍、朗讀競(jìng)賽等讀者活動(dòng),不僅符合實(shí)體書(shū)店業(yè)務(wù)多樣化的需要,也滿足實(shí)體書(shū)店提升品牌知名度的要求。[4]。例如, 2014 年4月武漢開(kāi)設(shè)的第一家海豚兒童書(shū)店,書(shū)店根據(jù)不同年齡孩子的身心發(fā)展為其定制貫穿全年的閱讀活動(dòng) ,包括親子故事會(huì)、海豚讀書(shū)會(huì)、手工 DIY、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、海豚職業(yè)體驗(yàn)等,將書(shū)店打造成兒童的文化體驗(yàn)場(chǎng)所,提供個(gè)性化和多樣化的文化體驗(yàn)。由于閱讀活動(dòng)互動(dòng)性體驗(yàn)獲得社會(huì)好評(píng),不到一年的時(shí)間,海豚兒童書(shū)店已在武漢、宜昌開(kāi)了分店。
六、實(shí)體書(shū)店是閱讀資源供求的連接者
全民閱讀方針大力實(shí)施背景下,不可忽視的就是不同類(lèi)型且優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)資源。從供需關(guān)系看,出版社需要書(shū)店去宣傳、展示他們的優(yōu)秀書(shū)籍,而書(shū)店也需要出版社提供優(yōu)秀的圖書(shū)資源。出版社是圖書(shū)資源的生產(chǎn)者,其職能是傳播知識(shí)、傳遞信息、傳承文明,故出版社要找準(zhǔn)定位、鑄就品牌、特色,做好每本書(shū),把內(nèi)容建設(shè)作為出版社安身立命之本,這樣才能為閱讀推廣打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)[5]。實(shí)體書(shū)店處于圖書(shū)產(chǎn)業(yè)鏈中,直接面對(duì)市場(chǎng)、讀者,可以透過(guò)不同渠道獲取讀者的需求信息,在一定程度上助力出版社圖書(shū)的選題、策劃、品種和數(shù)量。
另外,從產(chǎn)業(yè)鏈看,出版社、書(shū)店、讀者處于上中下游關(guān)系,出版社為書(shū)店提供源源不斷的書(shū)籍,書(shū)籍是書(shū)店吸引讀者的靚麗風(fēng)景,圖書(shū)出版質(zhì)量直接影響書(shū)店的消費(fèi)群體。出版社和書(shū)店可以攜手舉辦各種形式的圖書(shū)展、圖書(shū)節(jié)、講座、研討會(huì)等活動(dòng),讓作家、書(shū)籍更加貼近讀者,激發(fā)讀者的閱讀欲望。
結(jié)語(yǔ):綜上所述,在全民閱讀活動(dòng)之中,實(shí)體書(shū)店是一個(gè)提升人們閱讀興趣、豐富大眾文化生活、促進(jìn)文明傳播和文化再生產(chǎn)的重要基地。實(shí)體書(shū)店應(yīng)該挖掘、升華自身的價(jià)值之路,打造成契合全民閱讀需求的文化交流平臺(tái)和提供個(gè)性化的服務(wù),這樣實(shí)體書(shū)店一定能夠加快發(fā)展,為建設(shè)書(shū)香城市、提升大眾閱讀水平做出貢獻(xiàn)。
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