程剛

摘 要 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。隨著社會(huì)的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)讀書(shū)則是歷史的必然選擇。

關(guān)鍵詞 干部 讀書(shū)

中國(guó)有一段很長(zhǎng)的官教合一的歷史。即既做官員也兼教師，承擔(dān)著教化的使命。這種社會(huì)要求和傳統(tǒng)習(xí)慣使做官的幾乎全是知識(shí)分子，而官員幾乎都是飽讀詩(shī)書(shū)者，所以叫“讀書(shū)做官論”。清燈苦讀、囊螢夜讀、入廁搶讀成了讀書(shū)的佳話。比如王安石、范仲淹、曾國(guó)藩、梁?jiǎn)⒊榷际强釔?ài)讀書(shū)的精英。新中國(guó)誕生后黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、劉少奇、陳毅等更是手不釋卷，一生與書(shū)相伴，成為一個(gè)時(shí)代的讀書(shū)典范。特別是毛澤東在延安窯洞夜夜讀書(shū)的“窯洞燈光”成了大家永久的佳話和學(xué)習(xí)的楷模。

然而隨著改革開(kāi)放后，人們的生活、學(xué)習(xí)、工作節(jié)奏變快了，精神生活也變得無(wú)比的豐富了，國(guó)人就漸漸不愛(ài)讀書(shū)了。世界讀書(shū)日已走過(guò)20余年。每年讀書(shū)日公布：讀書(shū)最少的民族便是中華民族，人年均讀書(shū)沒(méi)有超過(guò)7本。作為精英階層的干部幾乎都會(huì)說(shuō)工作忙、應(yīng)酬多、壓力大，無(wú)暇讀書(shū)。于是文稿有人寫，讀書(shū)筆記有人抄，要讀的書(shū)也可以由別人代讀。干部酷愛(ài)讀書(shū)的少了，倡導(dǎo)讀書(shū)的干部也少了。由此，干部究竟要不要讀書(shū)呢？成了大家沒(méi)必要的疑問(wèn)。

讀書(shū)是干部政治生命所需，能力、事業(yè)所系。

干部，從某種意義上說(shuō)就是領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)，即引領(lǐng)，指明方向，指出路子。即就是制定好路線、方針、政策、原則、措施把握好方向和基調(diào)。導(dǎo)，即給出解決問(wèn)題的策略和方法，把握好全局，掌控好事情發(fā)展的態(tài)勢(shì)。這樣一來(lái)干部就成了一個(gè)腦力比體力重要的人物。作為干部永遠(yuǎn)也避不開(kāi)謀略決策、規(guī)劃、制定方針、措施等。而這一切的出臺(tái)必須有足夠的智慧和經(jīng)驗(yàn)保障才不會(huì)失識(shí)和失準(zhǔn)。那么智慧和經(jīng)驗(yàn)從哪里來(lái)呢？只有從實(shí)踐和讀書(shū)中獲取。而一個(gè)人的實(shí)踐再豐富也無(wú)法實(shí)現(xiàn)博古通今、中西貫通的目的，而只有讀書(shū)有望接近。于是讀書(shū)就成了干部的首要和必修。

一是干部決策謀劃離不開(kāi)書(shū)。要謀劃和決策，首先要想得出來(lái)。要想得出來(lái)，全靠個(gè)人知識(shí)的儲(chǔ)備。謀劃和決策是否正確得作番對(duì)比判斷來(lái)確認(rèn)，而這時(shí)依靠的只有歷史、哲學(xué)和理論知識(shí)的儲(chǔ)備可作為判斷思考是否正確的重要依據(jù)。想得出來(lái)，想得精準(zhǔn)，全靠個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，所以人們常說(shuō)干部運(yùn)籌帷幕、決勝千里，需心中有風(fēng)云，世上有宏圖。

二是領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題離不開(kāi)書(shū)。干群關(guān)系淡薄，固有其它原因，但有很多是干部不會(huì)處理和解決問(wèn)題導(dǎo)致的。孤陋寡聞、和群眾沒(méi)有共同的語(yǔ)言和起碼的情感交流，有的只有那點(diǎn)干巴巴的政策，群眾一聽(tīng)就不受聽(tīng)。反過(guò)來(lái)一個(gè)知識(shí)淵博的干部博古通今、天文地理、民風(fēng)民俗嫻熟，和人民拉拉家常，說(shuō)說(shuō)心里話，有很多矛盾是可以融化的。人民還會(huì)敬佩你知識(shí)淵博。

三是讀書(shū)是干部管理所需。要做干部誰(shuí)也逃不脫、躲不開(kāi)管理職責(zé)。管理是維護(hù)社會(huì)秩序和工作秩序所必須。沒(méi)有管理一切皆亂。要管理，被管理者必須服從配合才能實(shí)現(xiàn)管理的目的。

靠權(quán)力管理往往是管得了皮、管不了心。往往是管得出訓(xùn)服，管不出自覺(jué)。而有知識(shí)、有理有據(jù)的人最容易被管理者心悅誠(chéng)服地接受。管理只有被人認(rèn)可，管理才會(huì)真正有效。

四是讀書(shū)是干部修身立命所需?，F(xiàn)在中央對(duì)干部提出要嚴(yán)以修身。修身除了參悟現(xiàn)實(shí)、學(xué)習(xí)英雄模范、好人好事之外，更重要的就是走進(jìn)書(shū)中領(lǐng)略先賢們修身之道，吸取古人修身的智慧，才可以了解自己修身的層次和得失。一個(gè)人也只有修好了身，才能安身立命、康寧福壽、吉祥美滿。

讀書(shū)不僅是個(gè)人資本的儲(chǔ)備，更是做人的能力表現(xiàn)。當(dāng)干部比普通群眾更需要多讀書(shū)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的人，才會(huì)贏得社會(huì)的尊重和人民的擁戴。

官德影響民德，官風(fēng)引領(lǐng)民風(fēng)。為了當(dāng)好人民的公仆，干部們努力讀點(diǎn)書(shū)吧！