田文英 胡家雙

（金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，山東濟(jì)寧 272200）

自2012年以來(lái)，山東省普通高?？荚囌猩鷮?shí)行春季高考與夏季高考的形式，這是一種以面向不同學(xué)生類型的、國(guó)家統(tǒng)一考試為主的分類考試辦法，從此開(kāi)啟了新的人才選撥模式。

1 有關(guān)春季高考的基本流程

1.1 報(bào)名條件

具有我省中等學(xué)校學(xué)籍，包含職業(yè)中專、普通中專、成人中專、職業(yè)高中的學(xué)生，還得滿足有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的應(yīng)、往屆畢業(yè)的學(xué)生，或者滿足夏季高考報(bào)名資格的人。限制了報(bào)名條件，省外考生無(wú)權(quán)報(bào)名。

1.2 考試模式

我省春季高考的模式采取的是“知識(shí)+技能”的形式，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)為理論知識(shí)部分。各科滿分分值分別是語(yǔ)（120分）、數(shù)（120分）、英（80分）、專業(yè)理論（200分），考試試題由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。每年五月份的第二個(gè)周六周日為考試時(shí)間，2018年我省春季高考“知識(shí)”部分的考試時(shí)間為5月12日至13日。專業(yè)技能是230分，每年的3月中下旬考試，“知識(shí)+技能”總分750分。

1.3 報(bào)考事項(xiàng)

根據(jù)個(gè)人情況，考生既可以報(bào)名參加夏季高考也可以報(bào)名參加春季高考。春季高考技能拔尖人才可免試入學(xué)。全國(guó)、省技能大賽獲獎(jiǎng)的中職畢業(yè)生可免于春季高考專業(yè)知識(shí)和技能考試。

1.4 志愿錄取

在投檔時(shí)，各專業(yè)類別的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線分別劃定，按照各專業(yè)類別考生成績(jī)及招生計(jì)劃。錄取時(shí)，按考生成績(jī)分專業(yè)類別由高分到低分依次錄取。

1.5 有關(guān)春季高考專業(yè)類別的演變

2014年的技能考試是按專業(yè)分成38類目進(jìn)行的，由18個(gè)專業(yè)類別細(xì)化而來(lái)。2015年和2016年共劃分為20個(gè)專業(yè)類別，比以后的幾年多了師范教育專業(yè)類別。主要是考慮到合理歸并、便于錄取的思路，調(diào)整為按專業(yè)類別組織技能。2017和2018分為19個(gè)專業(yè)類別，分別是機(jī)械、機(jī)電一體化、電工電子、化工、農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、采礦技術(shù)、土建、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、烹飪、旅游服務(wù)、文秘服務(wù)、學(xué)前教育服裝、汽車(chē)、信息技術(shù)、醫(yī)藥、護(hù)理專業(yè)[1]。

自2019年起，我省春季高考將取消采礦技術(shù)專業(yè)類別，山東省教育招生考試院指出，根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展的情況結(jié)合經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的狀況，逐步適當(dāng)調(diào)整后專業(yè)類別的劃分。

2 選擇春季高考應(yīng)把握的方向

2.1 春季高考的優(yōu)勢(shì)在哪里

2.1.1 所得學(xué)歷證書(shū)與夏考院校完全一樣

春季高考是正規(guī)的國(guó)家本科統(tǒng)招考試，參加春考的學(xué)子畢業(yè)后所得學(xué)歷為第一學(xué)歷，與夏季考生在入學(xué)期間與畢業(yè)后的待遇完全一致，所拿到的證書(shū)也是全日制統(tǒng)招畢業(yè)證書(shū)，而且可在教育部網(wǎng)查詢，符合學(xué)位授予條件的，頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。

2.1.2 文化課考試難度相對(duì)低

山東省夏季高考考試科目實(shí)行“3＋綜合”模式，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)均150分，綜合300分，總分750分。春季高考的文化課考試難度僅為夏考難度的60%，為文化課基礎(chǔ)薄弱的學(xué)子提供了方便。

2.1.3 專業(yè)選擇空間廣闊，招生本科院校較多

每一個(gè)專業(yè)類別都有著較好的就業(yè)前景。考生可以根據(jù)個(gè)人意愿自由選擇，填報(bào)真正適合自己的專業(yè)。山東春季高考的本科指標(biāo)和本科錄取院校越來(lái)越多，每一年的招生指標(biāo)也在逐年增加，其中不乏一些重點(diǎn)本科院校，比如：、山東科技大學(xué)、山東理工大學(xué)、青島大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)等等。

2.2 春季高考適合哪些學(xué)生

春季高考適合文化課不好、但是喜歡動(dòng)手操作的學(xué)生。春季高考的文化課占320分比技能430分少110分，比重相對(duì)較少。英語(yǔ)也較簡(jiǎn)單，大部分是基礎(chǔ)性的題目，對(duì)英語(yǔ)學(xué)的不太好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇春考，也算是一個(gè)福音。春季高考的考試科目幾乎用不到理化的知識(shí)，僅存在于選擇土建，化工的學(xué)生，而且應(yīng)用得也很少。春季高考的考試科目里不包括歷史、地理、政治的考試。且對(duì)這些科目的要求不高，不需要此類科目的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)[2]。

2.3 選擇春季高考的原則

2.3.1 實(shí)事求是，客觀對(duì)待。考生可以分析一下平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)?cè)?00到500分之間，春考能升入本、?？频膸茁史浅４?，那就不要錯(cuò)失良機(jī)。

2.3.2 分析政策 顧全大局。春考實(shí)行“知識(shí)+技能”模式，要考慮的因素有很多，比如說(shuō)學(xué)生平時(shí)語(yǔ)數(shù)外成績(jī)、偏科是否嚴(yán)重，是否對(duì)所喜歡的專業(yè)的專業(yè)課感興趣，是否還有文理科的限制等等。綜合全面考慮，結(jié)合自身情況，選擇適合的專業(yè)，在春季高考中才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。

3 金鄉(xiāng)縣職業(yè)中專——春季高考的備戰(zhàn)場(chǎng)所

3.1 學(xué)校優(yōu)勢(shì)

金鄉(xiāng)縣職業(yè)中專是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，被山東省教育廳評(píng)定為山東省首批規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。建有數(shù)控技術(shù)、信息技術(shù)、電子商務(wù)、電工電子、焊接、鉗工、普通車(chē)工、會(huì)計(jì)電算化八個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共56個(gè)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備居全市同類學(xué)校首位，成為全市極少數(shù)有能力承辦全市職業(yè)院校技能大賽的學(xué)校。學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)突出，多次被評(píng)為濟(jì)寧市教育教學(xué)先進(jìn)單位[3]。近幾年來(lái)，積極探索實(shí)踐“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)道路，從2012年積極響應(yīng)省春季高考政策以來(lái)，依據(jù)本學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，積極發(fā)揮教師的教育和引導(dǎo)作用，加強(qiáng)春季高考研究、提高學(xué)生技能水平，春季高考成績(jī)和省市技能大賽成績(jī)逐年提高。2014年224人參加春季高考，本科錄取134人，居全市第二名，實(shí)現(xiàn)了我縣春季高考的重大突破，春季高考經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。

3.2 “雙師型”師資優(yōu)勢(shì)

自1997年國(guó)家教育政策中對(duì)中職院校提出要加強(qiáng)學(xué)校實(shí)踐性教學(xué)的要求，金鄉(xiāng)縣職業(yè)中專就開(kāi)始了關(guān)于師資隊(duì)伍的建設(shè)研究，由于政策環(huán)境和資源的限制性，直到國(guó)家春季高考的萌芽和明確提出，學(xué)校也走上了良好的“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)之路。

表1

從表格中我們看出，每年參與春季高考的學(xué)生都處在上升階段，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生由此意愿，希望通過(guò)中職實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。同時(shí)我們也看出，金鄉(xiāng)縣職業(yè)中專受到學(xué)校實(shí)訓(xùn)環(huán)境、師資隊(duì)伍、生源等多方面的影響，開(kāi)設(shè)春考專業(yè)僅為上述五個(gè)，相對(duì)于19個(gè)大類專業(yè)來(lái)說(shuō)，所占比重比較少。專業(yè)課教師人數(shù)占到了本專業(yè)總教師人數(shù)的大部分，信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)等專業(yè)占到了百分百。這么嚴(yán)峻的形勢(shì)下，對(duì)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)又提出了新的要求：首先要提升教師個(gè)人的教育教學(xué)素質(zhì)，再次要完善“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)機(jī)制。

3.3 學(xué)校有春季高考經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校的硬件設(shè)施是較強(qiáng)，過(guò)硬的師資隊(duì)伍和豐富的春考經(jīng)驗(yàn)就是我們的軟實(shí)力，職業(yè)中專學(xué)校是金鄉(xiāng)縣春季高考消息的集散地，多年的備考經(jīng)歷讓我們積累了經(jīng)驗(yàn)，能夠有序保量的指導(dǎo)學(xué)生，以最快最有效的方法到達(dá)進(jìn)一步深造的目標(biāo)。

3.4 備戰(zhàn)春季高考方式

技能復(fù)習(xí)要以平常技能訓(xùn)練為主，最后集中訓(xùn)練為輔。學(xué)生只有把功夫下在平常時(shí)間里，知識(shí)才能掌握牢固，操作才能熟練，在配上最后的沖刺性集中訓(xùn)練，學(xué)生們可以將知識(shí)運(yùn)用更加靈活，技能訓(xùn)練成績(jī)也能更進(jìn)一步。理論知識(shí)復(fù)習(xí)以課本為主，第一遍過(guò)知識(shí)，第二遍做模擬，第三遍做專項(xiàng)，最后做真題，做題的時(shí)候嚴(yán)格控制時(shí)間，模仿高考的氣氛，春季高考政策的誕生，給考生更多接受高等教育的機(jī)會(huì)，同事也緩解了夏考的壓力，對(duì)于各種原因提前退學(xué)的人們提供了再教育的機(jī)會(huì)，從而有利于延緩社會(huì)就業(yè)的壓力。自春考實(shí)施幾年以來(lái)，取得了豐富的成功經(jīng)驗(yàn)并在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響。

[1]http://www.51chunkao.com/html/baokao/zcjd/

[2]http://www.51chunkao.com/html/baokao

[3]金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校內(nèi)期刊.2015年3月