摘 要：養(yǎng)成會讀書、讀好書、好讀書的讀書習慣十分重要。讀書靠的是堅持，需要持之以恒。閱讀需要營造書香氛圍，從自身做起，感染身邊的人一起閱讀。書籍能夠提高自身修養(yǎng)，磨煉意志，培養(yǎng)愛讀書的習慣，從而培養(yǎng)自身的精神品質(zhì)。在中華文明五千年歷史中，從甲骨文到象形文字，發(fā)展到當前的時代文化，無一不體現(xiàn)了中華文明。因此，我們要更加注重讀書學習，豐富自身的知識面，養(yǎng)成閱讀的習慣。

關(guān)鍵詞：閱讀；書籍；書香氛圍

每年4月23日為世界讀書日，也稱為全民閱讀日。在這一天，很多官方和民間組織都會開展各式各樣的全民閱讀活動，以精神滋養(yǎng)心靈，以書籍武裝頭腦，社會上的閱讀氛圍越來越強烈，人民群眾的閱讀興趣也越來越濃厚。而且，在有關(guān)部門的促進下，全民閱讀活動在如火如荼地開展著，書香氛圍濃厚，知識傳播更加廣泛，群眾精神文化生活多姿多彩。

一、書籍知識的傳承

中國是有著五千年文明的古國，我們的文化有很大一部分是通過書籍代代傳承并發(fā)揚光大的，所以書籍是智者知識和智慧的結(jié)晶。從甲骨文到象形文字，從文字到形成語言，最后編寫成書籍，書籍成為知識傳承的重要方式。因此讀書成為我們獲取知識最直接、有效的方法。我們必須多讀書學習，從書籍中掌握知識并付諸實踐，一步一步完善提升，才能解決好工作和生活中出現(xiàn)的問題，才能更好地為社會服務(wù)。

二、閱讀的重要性

閱讀是傳播文化知識、傳承社會文明、提高民族素質(zhì)的重要途徑。提倡全民閱讀，營造濃郁的讀書氛圍對社會發(fā)展具有十分重要的意義。

不管閱讀方式如何變化，不管是傳統(tǒng)圖書還是數(shù)字圖書，閱讀的傳統(tǒng)依然存在。人類進程靠的是在進步中反思。而豐富自身知識與力量的方式是閱讀書籍。

我們要做一個能靜心讀書的人，做一個喜歡看書的人，把閱讀當作一種生活習慣，當作一種生活品味。閱讀不僅能提高自身修養(yǎng)，還能感染身邊的人一起讀書。閱讀是一種氛圍，閱讀習慣需要培養(yǎng)。只要學會并堅持閱讀，你會發(fā)現(xiàn)書籍是你最好的朋友。它能為你打開世界的窗戶，讓你的視野更加廣闊，讓你的思想更加深刻。

三、校園閱讀現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)媒體日益發(fā)達，越來越多的人把業(yè)余時間花在手機、游戲、電影、網(wǎng)絡(luò)等方面，經(jīng)典名著卻備受冷落。走進教室、宿舍，我們看到學生最常見的表現(xiàn)是刷微信、玩iPad、看電影、打游戲。屏幕、鍵盤、鼠標悄然替代了書籍和紙筆，校園閱讀現(xiàn)狀堪憂。學生閱讀書籍的數(shù)量越來越少，喜歡閱讀的學生寥寥無幾，因此我們應(yīng)當思考如何吸引更多的學生讀書。

四、校園閱讀活動

1.閱讀活動的理念、宗旨及目標

學校應(yīng)以“深閱讀、雅志趣、簡生活、樂運動”為理念，以“悅讀青春，愛知相伴——深閱讀ING”為宗旨，以“立足校園，服務(wù)師生”為目標，通過舉辦圖書銷售、讀書分享、名家訪談、圖書漂流等多元化活動，提倡全民閱讀，建設(shè)書香校園。全體教師要行動起來，影響身邊的學生，為營造書香校園、人文校園作出應(yīng)有的貢獻。

2.閱讀活動的形式

為了豐富校園文化生活，提高大學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生閱讀的積極性，營造良好的閱讀氛圍，實現(xiàn)“博覽群書、養(yǎng)德勵志、弘揚經(jīng)典、享受閱讀”的閱讀目標，校園里可以開展“讀書增知識、讀書長能力、讀書強素質(zhì)”系列活動，創(chuàng)辦書屋、建立讀書會；同時可以通過讀書沙龍、讀書心得匯報交流、校園名師閱讀講座、班級閱讀角等形式開展閱讀活動。以“易書亦友”為主題的交換閱讀沙龍、好書推薦互讀活動能夠激發(fā)學生閱讀的樂趣，讓學生在閱讀中體會知識的美好和文化的源遠流長，逐漸培養(yǎng)他們的終身學習觀念，在校園中形成愛閱讀、互進步、尚學習的優(yōu)良風氣。

3.閱讀活動的價值

在閱讀中，不僅要提倡知識的學習，還要引導學生快樂閱讀，學會高質(zhì)量閱讀的方法，不能為了閱讀而閱讀。要學會在閱讀中思考，這樣才能對書中的內(nèi)容進行深度消化，才能有所感、有所悟、有所成。通過這些閱讀活動，學生可以閱讀教師和其他學生推薦的圖書，通過交換閱讀增強交際能力，在心得交流會上暢所欲言。有條件的話，可以請作家進校園與學生面對面暢聊寫作與書籍。這種閱讀活動和交流方式對校園文化建設(shè)、營造學風校風大有裨益。在大學校園中，校園文化是很重要的一部分，校園文化直接體現(xiàn)了一所學校的整體水平，對學生的思想建設(shè)、社會價值體現(xiàn)、精神引領(lǐng)都是不可或缺的。而校園文化水平與底蘊的提升，自然是以書為先導的。

五、學生積極行動起來

書籍貫穿于我們生活的方方面面。書籍會在我們遇到坎坷時給我們希望與曙光，在我們因成功而沾沾自喜時給我們勸誡和警醒。在校學生要牢記并秉持“為中華之崛起而讀書”的精神，以此自勉，養(yǎng)成愛讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，做一個“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”的年輕人。

去閱讀，堅持讀，你就會發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種生活方式、一種成長習慣、一種人生積累。我國現(xiàn)代著名學者郭沫若先生說過：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”閱讀不是必須起早貪黑，而是需要堅持，只要堅持下去，功到自然成。同時你會感悟到，讀書必須經(jīng)過深入的思考，才能領(lǐng)會書本之外的精神與境界。讀書既要讀進去，還要讀出來。“學而不思則罔”，讀的同時要想，要領(lǐng)悟，要有自己的理解。

恰同學少年，風華正茂，我們應(yīng)該珍惜大學時光，勤閱讀，多讀書，讓閱讀成為一種生活方式，把讀書當成一種學習態(tài)度，靠讀書生靈氣、養(yǎng)才氣、筑底氣，豐富自己的內(nèi)涵。期待大學校園再現(xiàn)書香彌漫的場景，到處都能看到學生閱讀的身影。

作為大學生群體，我們應(yīng)該自覺行動起來，讓閱讀成為自己生活的一部分。閱讀不是只在世界讀書日，每一天、每一分鐘都可以拿來閱讀，閱讀應(yīng)該是無處不在的習慣、無處不在的氛圍。閱讀是社會發(fā)展進步的巨大推動力。

六、結(jié)語

古人云：讀萬卷書，行萬里路。鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。閱讀對個人生存和發(fā)展的意義不言自明。大學生作為祖國的未來，自然更少不了讀書。我們需要提高自身的人文素質(zhì)，養(yǎng)成讀書的好習慣，回歸閱讀，滌蕩心靈。

在這綻放青春活力的年代，在書香滿溢的校園，在這里探尋知識的學生，懷著對知識的渴望在書的海洋里前行著。讓我們插上夢想的翅膀向著知識、向著書籍展翅高飛，為建設(shè)有芬芳書香的校園一起努力。以書為伴，為我們的青春添上濃墨重彩的一筆，使其轉(zhuǎn)化為我們豐盛的精神食糧。

參考文獻：

王余光.讓閱讀成為我們生活的一部分[J].中國圖書館學報，2006（5）.

作者簡介：朱蘊青（1989— ），女，本科，研究方向：圖書情報。