楊博文 佟玉英

摘 要：有關(guān)身高這一因素在心理學(xué)與高等教育學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究眾多，但通過對(duì)文獻(xiàn)建立知識(shí)圖譜得出身高對(duì)大學(xué)生就業(yè)、性別歧視等因素具有較多的共現(xiàn)次數(shù)，但關(guān)于帶來身高本身的影響因素研究較少，對(duì)于大學(xué)生身高的研究過于匱乏，本文選取了女大學(xué)生身高作為研究對(duì)象，對(duì)于“生源地”這一地域因素作單因素完全隨機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，進(jìn)行方差分析，得出黑龍江省女大學(xué)生身高和“生源地”的關(guān)系，并進(jìn)一步提出研究建議。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生身高；地區(qū)差異；單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

一、 問題的提出

關(guān)于身高這一因素的現(xiàn)有研究，已有文獻(xiàn)中關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)這一關(guān)鍵詞共現(xiàn)四次，就業(yè)歧視共現(xiàn)五次，就業(yè)問題共現(xiàn)六次，歧視共現(xiàn)七次，對(duì)于身高和女大學(xué)生就業(yè)的關(guān)系是一大需要研究的領(lǐng)域。

我國最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)告，2016年分地區(qū)普通本專科學(xué)生情況：2016年全國共招生7486110人，其中本科生4054007人，專科生3432103人，預(yù)計(jì)畢業(yè)學(xué)生人數(shù)7595176人，其中本科生3991586人，?？?603590人。2016年黑龍江省招生19786人，其中本科生126134人，?？粕?1712人；預(yù)計(jì)畢業(yè)生數(shù)201155人，其中本科生128515人，?？粕?2640人。面對(duì)性別比例逐年向女生傾斜的現(xiàn)狀，龐大的畢業(yè)生人群和招生人數(shù)增加的趨勢(shì)使研究難度逐年增加，且刻不容緩。

本文通過統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究方法，利用得到的準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)目標(biāo)群體的基本情況有所了解，得出黑龍江省在校本科女大學(xué)生的身高情況是否受“生源地”地域的影響（不同的省份身高差異顯著），希望能夠?yàn)榻酉聛砭唧w方向的研究工作做好準(zhǔn)備。

二、 已有文獻(xiàn)分析

通過查閱大量文獻(xiàn)，自2008年至今，十余年來對(duì)于大學(xué)生身高的研究共8136篇。其中，收錄中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫哲學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)類心理學(xué)目錄和社會(huì)科學(xué)Ⅱ中高等教育目錄下的文章共613篇。根據(jù)主題排序，選取前200篇文章，使用2017版中國知網(wǎng)計(jì)量可視化分析功能得出如下資料：

（一） 指標(biāo)分析

2017版中國知網(wǎng)計(jì)量可視化分析：總參考數(shù)：6888；總被引數(shù)：924；總下載數(shù)：110374；均篇參考數(shù)：34.44；均篇被引數(shù)：4.62；均篇下載數(shù)：551.87；下載被引比：119.45

（二） 總體趨勢(shì)分析

如右圖：本次研究所選文獻(xiàn)和引證文獻(xiàn)均自2008年起，選取近10年文獻(xiàn)；參考文獻(xiàn)趨勢(shì)呈近負(fù)偏態(tài)分布，自1978年起上升趨勢(shì)不明顯，1995年起呈緩慢上升趨勢(shì)，2000年達(dá)到第一個(gè)峰值，有19篇參考文獻(xiàn)，后呈總體上升趨勢(shì)，在2007年以57篇文獻(xiàn)達(dá)到最高點(diǎn)，2007年后呈下降態(tài)勢(shì)；引證文獻(xiàn)自2008年起呈上升趨勢(shì)，2010年以34篇達(dá)到第一個(gè)峰值后波動(dòng)上升，在2015年以54篇文獻(xiàn)達(dá)到最大值后呈下降趨勢(shì)；所選文獻(xiàn)呈波動(dòng)趨勢(shì)，在2016年達(dá)到26篇的峰值后呈下降趨勢(shì)。

（三） 關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

文獻(xiàn)互引網(wǎng)絡(luò)：

關(guān)系強(qiáng)度為5的單層關(guān)系文獻(xiàn)互引圖，文獻(xiàn)間關(guān)聯(lián)性比較松散，極少有較大節(jié)點(diǎn)，由此可推論出有關(guān)身高的各個(gè)領(lǐng)域均存在深入研究的可能性。

關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)：

出現(xiàn)頻次為5的臨近節(jié)點(diǎn)共現(xiàn)次數(shù)，聚類分析值為4；其中問卷調(diào)查、被試、影響因素出現(xiàn)頻次最高，用人單位總次數(shù)為31，性別歧視總次數(shù)為15，就業(yè)歧視總次數(shù)為19；由此可簡單推斷女大學(xué)生身高的研究還可以有一定進(jìn)展。

大學(xué)生身高相關(guān)文獻(xiàn)互引圖：通過對(duì)身高這一因素的文獻(xiàn)研究，得出了大學(xué)生身高是值得我們關(guān)注的因素，通過查閱大學(xué)生身高相關(guān)文獻(xiàn)得出，整體研究趨勢(shì)已經(jīng)達(dá)到高峰并呈現(xiàn)出了下降的趨勢(shì)，舊版中國知網(wǎng)文獻(xiàn)互引圖顯示，大學(xué)生身高問題在教育學(xué)領(lǐng)域近十年只有五篇文獻(xiàn)，因此不排除在大學(xué)生身高領(lǐng)域還可以取得新的進(jìn)展。

三、 研究方法

本文采用完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析的方法，采取單因素完全隨機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

（一） 方法概述

為了檢驗(yàn)?zāi)骋粋€(gè)因素多種不同水平間差異的顯著性，將從同一個(gè)總體中隨機(jī)抽取的被試，再隨機(jī)地分入各個(gè)實(shí)驗(yàn)組，施以各種不同實(shí)驗(yàn)處理之后，用方差分析法對(duì)這多個(gè)獨(dú)立樣本平均數(shù)差異的顯著性進(jìn)行檢驗(yàn)，稱為完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析。

完全隨機(jī)設(shè)計(jì)（complete randomlized design）的方差分析，就是對(duì)單因素組間設(shè)計(jì)的方差分析（one-way between-subjects analysis of variance）。在這種實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)中，各種處理的分類僅以單個(gè)實(shí)驗(yàn)變量為基礎(chǔ)，因而把它稱為單因素方差分析或單向方差分析。分為各實(shí)驗(yàn)處理組樣本容量相同和各實(shí)驗(yàn)處理組樣本容量不同兩種情況。實(shí)驗(yàn)研究回答在審慎控制或處理某些變量時(shí)將會(huì)怎樣的問題，它重點(diǎn)放在變量之間的關(guān)系。

（二） 研究過程

由于選取的生源地包括院校所在地，并且各省份招生數(shù)量不同，本文采用的是各實(shí)驗(yàn)處理組樣本容量不同情況下法單因素完全隨機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

我們?cè)诤邶埥∧掣咝＝逃龑W(xué)專業(yè)2014-2017這四個(gè)本科在校年級(jí)每學(xué)年各按招考比例隨機(jī)選出來自遼寧?。ㄔO(shè)為A）、貴州?。ㄔO(shè)為B）、

廣西壯族自治區(qū)（設(shè)為C）、山西?。ㄔO(shè)為D）、黑龍江?。ㄔO(shè)為E）五個(gè)省份的女同學(xué)共13人，四個(gè)年級(jí)共52人?，F(xiàn)場采集并記錄身高和生源地?cái)?shù)據(jù)。

四、 結(jié)論

通過實(shí)地調(diào)查現(xiàn)場采集數(shù)據(jù)和推論統(tǒng)計(jì)，得出該院校女同學(xué)身高因生源地不同存在及其顯著的差異。在關(guān)于女大學(xué)生這一群體的研究中開創(chuàng)了新的基礎(chǔ)研究，填補(bǔ)了前人研究的空白。為接下來的深入研究打下了研究基礎(chǔ)。后續(xù)的研究者可以將研究范圍擴(kuò)大到全國或?qū)⑷珖鴦澐譃椴煌瑓^(qū)域研究；對(duì)于身高的地區(qū)差異的研究結(jié)果，可以在接下來有關(guān)女大學(xué)生及其相關(guān)群體的其他研究中作為參考，作為女大學(xué)生群體屬性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，具有客觀性。

對(duì)于現(xiàn)有研究所提出的身高帶來的就業(yè)歧視等問題，高校專職和兼職心理咨詢老師可根據(jù)本文得出的結(jié)論提前在畢業(yè)季和就業(yè)季來臨之前做好心理疏導(dǎo)的準(zhǔn)備。對(duì)于女大學(xué)生這一群體，在面臨身高問題帶來的就業(yè)壓力等問題上，可在必要的時(shí)候采取法律途徑維護(hù)就業(yè)權(quán)益。

但本次研究也存在一些不足，如樣本容量并不是很大，可能存在一定偏差；所選取的省份數(shù)量不多，在一定程度上不能夠代表全國；選取省份時(shí)只選取了中西部地區(qū)，因該專業(yè)招生地區(qū)限制，并沒有選取沿海地區(qū)；為實(shí)現(xiàn)抽取人數(shù)和招考人數(shù)比例一致和四個(gè)學(xué)年抽取人數(shù)相同，只抽取了單一院系某一專業(yè)的學(xué)生，存在不足。

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作者簡介：楊博文，佟玉英，黑龍江省哈爾濱市，黑龍江大學(xué)。