葉海琳 石美霞

【摘 要】 卓師班是面對(duì)2014級(jí)廣大學(xué)生招生，要求有專長(zhǎng)并立志從事教師工作，熱愛教師事業(yè)，同時(shí)通過(guò)考核確定錄取，并進(jìn)行小班教學(xué)“5+2+1”的教育實(shí)踐，雙導(dǎo)師指導(dǎo)，嚴(yán)格的學(xué)業(yè)要求培養(yǎng)學(xué)生成為一名優(yōu)秀的教師。

【關(guān)鍵詞】 卓師班；理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)；教師教育；教育技能；導(dǎo)師；培養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】 G634.21 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2018）07-00-01

也許你未曾聽說(shuō)過(guò)卓師班，也不曾了解過(guò)。但是，如若提及到韓山師范學(xué)院的化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院，而你卻不知道有一個(gè)班叫卓師班，那么你就真的落后了，掉出韓師發(fā)展的前線，就對(duì)不住說(shuō)好的與韓師共同前進(jìn)了。即使這樣也沒(méi)關(guān)系，還有我，讓我來(lái)拉你一把，把你落后的腳步補(bǔ)上。今天，我們就來(lái)談?wù)劵瘜W(xué)院的卓師班。

化學(xué)卓師班全稱化學(xué)專業(yè)卓越教師培養(yǎng)班，卓越教師培養(yǎng)班是以培養(yǎng)師德高尚、知識(shí)豐富、能力出眾的引領(lǐng)示范型教師為目標(biāo)，旨在將那些具有教師潛質(zhì)、樂(lè)于從教、適合從教的學(xué)生選拔出來(lái)，采用小班教學(xué)、雙導(dǎo)師制及UGS協(xié)同模式專門培養(yǎng)。為進(jìn)一步發(fā)揮我院教師教育特色與優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)決定在漢語(yǔ)言文學(xué)、小學(xué)教育專業(yè)先行組建的卓越教師培養(yǎng)班的基礎(chǔ)上，再增設(shè)化學(xué)專業(yè)卓越教師培養(yǎng)班。

一、關(guān)于卓師班的誕生

對(duì)2014級(jí)的學(xué)生進(jìn)行招生，可以是化學(xué)專業(yè)的，也可以是非化學(xué)專業(yè)，但是面對(duì)非化學(xué)專業(yè)的就有門檻了，不然豈不是顯得卓師班很掉價(jià)，門檻就是要有專長(zhǎng)，在音樂(lè)、美術(shù)、體育、文學(xué)等任何一方面均可。由于實(shí)行小班教學(xué)，所以只招20位精英，面對(duì)這個(gè)數(shù)字，不禁讓14級(jí)的師兄師姐穩(wěn)吃個(gè)鴨梨。條件是立志從事教師工作，熱愛教育事業(yè)，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康以及身體條件符合《廣東省教師資格申請(qǐng)人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》的要求，然后經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、面試、導(dǎo)師的考核，可謂是劈波斬浪了，當(dāng)然面試內(nèi)容是很正常的，就是自我介紹、粉筆字抽查、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)及特長(zhǎng)展示四個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)師會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的材料以及表現(xiàn)評(píng)判打分。最后就帶著忐忑乖乖的等結(jié)果了。

二、卓師班的日常

卓師班名單出來(lái)后，被錄取的師兄師姐當(dāng)然是很開心的，可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，現(xiàn)在才是開始，這就跟‘新中國(guó)成立了，后面還有抗美援朝是一樣的道理，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是別高興得太早！按照培養(yǎng)模式來(lái)走，卓師班學(xué)生的日常大概就是：2/3時(shí)間用腦動(dòng)手、1/3時(shí)間睡覺。為什么是這樣的？因?yàn)樽繋煱嗟呐囵B(yǎng)模式是這樣的：

1.理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)一體化。依托教師教育實(shí)訓(xùn)中心、粵東基礎(chǔ)教育論壇和教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，協(xié)同開展“5+2+1全程教育實(shí)踐”模式的實(shí)踐。前面的“5”是指用累計(jì)5學(xué)期的時(shí)間，學(xué)習(xí)通識(shí)課、化學(xué)專業(yè)課以及教師教育課并進(jìn)行教學(xué)技能強(qiáng)化訓(xùn)練；中間的“2”是指用累計(jì)2學(xué)期的時(shí)間，進(jìn)入基層中學(xué)進(jìn)行“住校教師”鍛煉（即：一邊教、一邊學(xué)、一邊研究、一邊熟悉中學(xué)教學(xué)實(shí)際）；后面的“1”是用累計(jì)1學(xué)期的時(shí)間總結(jié)微課題研究成果，撰寫化學(xué)教育方面的本科學(xué)位論文并參加教育碩士招考或找工作就業(yè)。

2.雙導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)。大二以前校內(nèi)導(dǎo)師為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)；大三以后校外導(dǎo)師為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的傳幫帶。此外，請(qǐng)校外導(dǎo)師給學(xué)生開設(shè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、前沿教育理念講座，指導(dǎo)學(xué)生就中學(xué)教學(xué)困惑做“微課題”研究。

3.卓師班采取“雙向選擇，擇優(yōu)錄取，優(yōu)勝劣汰”的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣和學(xué)業(yè)成績(jī)，淘汰不宜繼續(xù)在卓師班學(xué)習(xí)的學(xué)生；同時(shí)，從同一級(jí)的化學(xué)專業(yè)學(xué)生中，選拔優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)入卓師班學(xué)習(xí)。

4.作為學(xué)生，最關(guān)心的就是課程考核了。卓師班的課程考核是這樣的：由日?？己顺煽?jī)與期終考核成績(jī)兩部分構(gòu)成，其中日?？己顺煽?jī)所占比例不少于該門課程總成績(jī)的70%。引導(dǎo)學(xué)生從注重“考試結(jié)果”向注重“學(xué)習(xí)過(guò)程”轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、提高學(xué)習(xí)能力、研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力。

三、卓師班的規(guī)劃

1.卓師生每學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)應(yīng)不低于全年級(jí)的50%；

2.每個(gè)學(xué)期應(yīng)撰寫一篇不少于3000字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，注重回顧、反思自身的學(xué)習(xí)情況及提出相應(yīng)激勵(lì)措施；

3.大一應(yīng)熟練掌握多種教育技術(shù)技能，熟悉運(yùn)用ppt、ps、網(wǎng)頁(yè)制作、視頻編輯、微課制作及化學(xué)金排等基本軟件，獲得省以上微課制作大賽的相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)；

4.大二應(yīng)通過(guò)系里的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能過(guò)關(guān)考核，獲得一項(xiàng)院以上的實(shí)驗(yàn)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表科研論文一篇；

5.大三應(yīng)通過(guò)系里的師范生技能考核，獲得省以上的教學(xué)素質(zhì)大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)一項(xiàng)，發(fā)表教研論文一篇；

6.大四應(yīng)達(dá)到教育部2012年發(fā)布的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，并獲得教師資格證；

7.應(yīng)順利找到相關(guān)工作或考取碩士研究生；

8.在工作或更高層次的學(xué)習(xí)中繼續(xù)追求卓越。

看起來(lái)有點(diǎn)變態(tài)，聽著有點(diǎn)吃不消，可是這怎么可能難倒卓師班的精英呢？

四、卓師班的現(xiàn)在

都說(shuō)“一分耕耘一分收獲”，在學(xué)習(xí)上，付出與回報(bào)永遠(yuǎn)都是對(duì)等的，你越努力也就越幸運(yùn)。現(xiàn)在卓師班的學(xué)生可以說(shuō)是身上自帶閃光，走到哪都是受矚目的那一位。就卓師班的獲獎(jiǎng)情況來(lái)看，你就足以張大嘴巴驚嘆，由于獲獎(jiǎng)情況太多，我就不一一例舉了。當(dāng)然，這些都是我站在旁觀者的角度所描述的。對(duì)于當(dāng)事人，卓師班的精英來(lái)說(shuō)，從他們的心得反思來(lái)看，都覺得充實(shí)的學(xué)期雖然很累，但是正是這樣的一個(gè)過(guò)程，讓他們發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足，從而有了動(dòng)力更加努力學(xué)習(xí)。如果說(shuō)努力與回報(bào)是什么關(guān)系，那大概就是直線相交吧，也許不是這一刻相交得到回報(bào)，那就是你還不夠努力，只要你足夠的努力，相交點(diǎn)就在下一刻。時(shí)間如梭，卓師班的在校學(xué)習(xí)時(shí)間也已經(jīng)接近尾聲了，祝即將畢業(yè)的你們前程似錦。