王 珂

(楚雄師范學(xué)院體育與健康學(xué)院，云南 楚雄 675000)

1.問題的提出

2014年，國務(wù)院頒布《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè) 促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》(下面簡稱《意見》)，積極擴(kuò)大體育產(chǎn)品和服務(wù)供給，推動體育產(chǎn)業(yè)成為競技轉(zhuǎn)型升級的重要力量，促進(jìn)群眾體育與競技體育全面發(fā)展，加快體育強(qiáng)國建設(shè)，不斷滿足人民群眾日益增長的體育需求?！兑庖姟繁容^直觀的提到：“到2025年，基本建立布局合理、功能完善、門類齊全的體育產(chǎn)業(yè)體系”、“豐富業(yè)余體育賽事，在各地區(qū)和機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位、學(xué)校等單位廣泛舉辦各類體育比賽”、“積極推動各級各類公共體育設(shè)施免費(fèi)或低收費(fèi)開放。加快推進(jìn)企事業(yè)單位等體育設(shè)施向社會開放。學(xué)校體育場館課余時間要向?qū)W生開放，并采取有力措施加強(qiáng)安全保障，加快推動學(xué)校體育場館向社會開放，將開放情況定期向社會公開”。在加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的大背景下，作為體育市場重要組成部分的高校體育市場，仍然處于滯后發(fā)展的階段，因此研究和開發(fā)高校體育市場迫在眉睫。

2.研究對象和方法

2.1研究對象

以楚雄師范學(xué)院體育市場現(xiàn)狀為研究對象。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

全面搜集高校體育健身娛樂市場、競賽表演市場、場地器材租賃市場、培訓(xùn)服務(wù)市場、體育用品市場等與高校體育市場相關(guān)的文獻(xiàn)資料，通過文獻(xiàn)梳理為楚雄師范學(xué)院體育市場的研究奠定理論基礎(chǔ)。

2.2.2訪談法

2.2.3問卷調(diào)查法

隨機(jī)選取200名學(xué)生，發(fā)放問卷，針對健身娛樂項目開展情況進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放200份問卷，收回200份。

2.2.4數(shù)理統(tǒng)計法

對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計并分析。

2.2.5實地考察法

主要以現(xiàn)場觀察法和詢問法對本校學(xué)生和教師健身娛樂情況、體育用品消費(fèi)情況、場館設(shè)施使用及租賃情況、體育培訓(xùn)服務(wù)情況進(jìn)行調(diào)查。

3.調(diào)查結(jié)果與分析

3.1高校體育市場概念分析

高校體育市場的概念目前并沒有相關(guān)文獻(xiàn)或政策文件給予明確的解釋。我們先來看體育市場的定義：狹義的體育市場就是指買賣體育實物產(chǎn)品或體育服務(wù)產(chǎn)品的場所。而廣義的體育市場是指體育實物產(chǎn)品、體育服務(wù)產(chǎn)品交換活動和交換關(guān)系的總和。從市場的現(xiàn)實目標(biāo)與功能的角度，將體育市場劃分為體育健身娛樂市場、體育競技表演市場、體育人才市場、體育培訓(xùn)服務(wù)市場、體育金融保險市場、體育信息市場和體育用品市場。[1]

從體育市場的定義來看，狹義的體育市場包含交易對象和交易場所兩個要素。而廣義的體育市場只有交易對象一個要素，高校體育市場是在體育市場的基礎(chǔ)上加以“高?！毕薅?，這個限定從狹義的體育市場來講應(yīng)該是對交易對象和交易場所的雙重限定，而廣義的體育市場是對交易對象的限定，那么廣義的高校體育市場應(yīng)該是高校體育實物產(chǎn)品或高校體育服務(wù)產(chǎn)品的交換關(guān)系總和。

面對互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展普及給我國主流政治文化傳播帶來的難得機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們應(yīng)從趨利避害的角度出發(fā)，充分把握和利用其帶來的機(jī)遇，積極有效應(yīng)對其提出的挑戰(zhàn)，重點加強(qiáng)主流政治文化傳播理念、傳播環(huán)境和傳播體制等方面的創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播效能，提高網(wǎng)上引導(dǎo)能力。

高校體育市場又有它的特殊性。學(xué)校體育產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行一般是市場、半市場和非市場三種方式并存。市場方式一般針對社會體育需求量大、經(jīng)濟(jì)效益高的體育服務(wù)產(chǎn)品，如高校針對部分項目允許成立俱樂部并實行企業(yè)化管理，自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，半市場方式一般針對以社會效益為主、經(jīng)濟(jì)效益為輔的公益性體育產(chǎn)品，比如場館設(shè)施針對校內(nèi)外人員非上課時段免費(fèi)和低收費(fèi)開放，非市場方式一般是以非盈利為目的，執(zhí)行國家體育目標(biāo)，如學(xué)校體育教育。[2]

而高校體育產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通、交換和消費(fèi)環(huán)節(jié)注定了高校體育市場的發(fā)展不可能脫離社會經(jīng)濟(jì)市場。高校體育產(chǎn)品同樣也是分為體育實物產(chǎn)品和體育服務(wù)產(chǎn)品，一般情況，高校體育產(chǎn)品主要是體育服務(wù)產(chǎn)品，根據(jù)高校體育產(chǎn)品的不同，我們可以將高校體育市場主要分為：高校健身娛樂市場、高校競賽表演市場、高校場館設(shè)施租賃市場、高校體育咨詢培訓(xùn)市場和高校體育用品市場。

高校體育市場具有場館資源和人才資源兩大優(yōu)勢，高校體育市場也是在這兩大資源的基礎(chǔ)上形成的。高校體育的市場化核心也應(yīng)該是高校的場館經(jīng)營市場化，在場館經(jīng)營市場化的基礎(chǔ)上，再將體育培訓(xùn)服務(wù)市場化。

3.2楚雄師范學(xué)院體育市場現(xiàn)狀

3.2.1楚雄師范學(xué)院體育健身娛樂市場調(diào)查分析

高校體育健身娛樂市場主要針對學(xué)校師生，一般是非市場和半市場的兩種方式，教職工和學(xué)生的健身娛樂都具有福利性特征。[3]例如教職工健身娛樂項目開展最好的籃球和網(wǎng)球項目，其活動場地都是免費(fèi)的，而且在成立俱樂部之后，學(xué)校都有相應(yīng)的活動經(jīng)費(fèi)。

表1 楚雄師范學(xué)院教職工健身娛樂項目開展情況

從表1可以看出，除部分教師在校外健身房自己消費(fèi)健身外，學(xué)校基本能滿足廣大教師的健身娛樂需求。目前楚雄師范學(xué)院開展最好的是籃球和網(wǎng)球兩項活動，而目前比較熱門的羽毛球和傳統(tǒng)的乒乓球項目，楚雄師范學(xué)院教職工開展卻相對不理想。經(jīng)過對部分教師的訪談，發(fā)現(xiàn)很多教師對目前這兩個項目的開展并不滿意，調(diào)查發(fā)現(xiàn)羽毛球雖有教職工俱樂部，但缺乏組織管理，很大一部分羽毛球愛好教師，都選擇在校外活動。乒乓球則未有相關(guān)俱樂部，缺乏組織和管理，導(dǎo)致乒乓球項目開展不理想。但從每年的教職工羽毛球和乒乓球比賽情況來看，擅長和愛好兩項運(yùn)動的教師并不少。

因此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)羽毛球俱樂部組織和管理、成立乒乓球項目的俱樂部，并對我校的健身房進(jìn)行半市場化運(yùn)作，同時完善學(xué)校健身房設(shè)備，配備專門指導(dǎo)人員，選擇合適時間對學(xué)校教師和學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)和低收費(fèi)開放。

表2 楚雄師范學(xué)院學(xué)生健身娛樂項目開展情況(N=200)

表2顯示，楚雄師范學(xué)院學(xué)生目前健身娛樂項目除了正常教學(xué)外，主要有籃球、跑步、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、足球。其中籃球項目是楚雄師范學(xué)院學(xué)生開展最好的項目，愛好人數(shù)和參與人數(shù)最多，而羽毛球、乒乓球和網(wǎng)球項目都出現(xiàn)了參與人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于愛好人數(shù)的情況，通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)阻礙他們參與運(yùn)動的主要原因就是場館開放問題。楚雄師范學(xué)院相關(guān)運(yùn)動場館除了正常上課及滿足專業(yè)訓(xùn)練以外，并沒有專業(yè)的場館經(jīng)營，導(dǎo)致開放時間不固定。其中跑步項目的愛好人數(shù)少于參與人數(shù)，通過調(diào)查得知，很多不愛好跑步的同學(xué)，為了健身而選擇了最容易開展的跑步項目。但楚雄師范學(xué)院學(xué)生運(yùn)動健身開展情況不容樂觀，尤其足球、羽毛球、乒乓球、排球等項目與其他同類院校相比學(xué)生參與情況非常低。

另外，楚雄師范學(xué)院在運(yùn)動康復(fù)方面，體健學(xué)院相關(guān)體測康復(fù)實驗室和專業(yè)教師都是免費(fèi)為廣大師生服務(wù)，除了日常為師生的康復(fù)提供治療和咨詢外，每年還針對全校教職工進(jìn)行免費(fèi)專業(yè)體檢，相關(guān)經(jīng)費(fèi)也由學(xué)校劃撥，很好的體現(xiàn)了健身娛樂市場的非市場化或福利性特征。

3.2.2楚雄師范學(xué)院體育競賽表演市場調(diào)查分析

高校體育競賽表演市場，交易產(chǎn)品就是高校的各類體育競賽表演，交易方式主要以門票、轉(zhuǎn)播權(quán)和冠名贊助權(quán)為主，高校體育競賽表演市場主要是以半市場和市場方式運(yùn)作。

目前楚雄師范學(xué)院學(xué)生主流“競賽表演產(chǎn)品”有春季雁塔杯三大球運(yùn)動會、夏季體育文化周、秋季迎新杯三大球運(yùn)動會、冬季運(yùn)動會和各二級學(xué)院的迎新籃球賽、足球賽和排球賽等，以及體健學(xué)院的乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、田徑、武術(shù)、健美操、體育舞蹈大賽；教職工的主流“競賽表演產(chǎn)品”有學(xué)校工會組織的教職工羽毛球、乒乓球、氣排球、排球等比賽。

相對于高校體育市場開發(fā)最好的美國高校，我國普通高校的“競賽表演產(chǎn)品”還處于非常低的水平。而美國高校競賽表演市場占份額最大的門票、轉(zhuǎn)播收益，在我國基本不可能帶來任何收益，目前我國高校競賽表演冠名和贊助市場化運(yùn)作已慢慢成熟，楚雄師范學(xué)院能初步進(jìn)行半市場化運(yùn)作的競賽表演產(chǎn)品有校級運(yùn)動會、校級籃球賽、部分二級學(xué)院主流賽事和體健學(xué)院網(wǎng)球、街舞比賽等，以上賽事也只得到少量贊助費(fèi)，而且并不穩(wěn)定。楚雄師范學(xué)院目前競賽表演冠名、贊助市場化運(yùn)作仍然處于較落后水平，作為地州院校，高校體育市場化運(yùn)作必然與當(dāng)?shù)厥袌鼋?jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，但主要原因還在于賽事承辦單位缺乏相關(guān)的組織運(yùn)作，賽事本身缺乏影響力，關(guān)注和觀看賽事的人數(shù)偏少，導(dǎo)致競賽表演產(chǎn)品“質(zhì)量”較低。

3.2.3楚雄師范學(xué)院場館設(shè)施租賃市場調(diào)查分析

楚雄師范學(xué)院目前主要的可用于租賃的場館設(shè)施有：400米塑膠跑道一片、人工草皮足球場一塊、室內(nèi)羽毛球場地6片、室外網(wǎng)球場地4塊、風(fēng)雨網(wǎng)球場地2塊、室外硅pu籃球場地8塊、風(fēng)雨硅pu籃球場地2塊、室內(nèi)木地板籃球場1塊、室外硅pu排球場4塊、健身房一個、室內(nèi)乒乓球桌12張左右。

表3 楚雄師范學(xué)院場館設(shè)施基本情況和課余時間經(jīng)營情況

2014年，國務(wù)院頒布《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè) 促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》中明確提出“積極推動各級各類公共體育設(shè)施免費(fèi)或低收費(fèi)開放。加快推進(jìn)企事業(yè)單位等體育設(shè)施向社會開放。學(xué)校體育場館課余時間要向?qū)W生開放，并采取有力措施加強(qiáng)安全保障，加快推動學(xué)校體育場館向社會開放，將開放情況定期向社會公開”。我校場館開放使用情況基本上滿足了教師和學(xué)生的需求，但高校體育場館設(shè)施租賃市場作為高校體育市場核心市場，楚雄師范學(xué)院場館設(shè)施市場化經(jīng)營情況并不樂觀。首先，大部分場館缺少專門經(jīng)營、針對開放的對象和時間不明確；其次，相關(guān)場館經(jīng)營沒有進(jìn)行相關(guān)市場營銷，刺激擴(kuò)大校外消費(fèi)群體到楚雄師范學(xué)院進(jìn)行場地租賃消費(fèi)，出現(xiàn)了雖然收費(fèi)開放但無人租賃使用的現(xiàn)象。目前大部分場館設(shè)施除了滿足正常教學(xué)使用和相關(guān)俱樂部活動，其他時間場館設(shè)施基本處于閑置狀態(tài)。

3.2.4楚雄師范學(xué)院體育咨詢培訓(xùn)市場調(diào)查分析

目前國內(nèi)個別高校在場館市場化的基礎(chǔ)上大力開發(fā)體育咨詢培訓(xùn)市場，其中游泳、籃球、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球這幾個項目的培訓(xùn)市場開發(fā)得比較好，也不乏學(xué)生私人租場地招生當(dāng)私人教練的情況。高校在體育咨詢培訓(xùn)市場的開發(fā)上意見不一，主要原因還是相關(guān)政策不明朗，大部分高校也不敢貿(mào)然行動。楚雄師范學(xué)院目前存在少量師生外出擔(dān)任教練或裁判的情況，其他在體育咨詢培訓(xùn)市場也幾乎是零開發(fā)。

3.2.5楚雄師范學(xué)院體育用品市場調(diào)查分析

高校體育用品市場主要包括體育用品的研發(fā)生產(chǎn)和體育器材、體育服裝的批發(fā)與零售。但目前高校發(fā)明或生產(chǎn)提供的有形體育用品，除了少數(shù)高校能研發(fā)體育產(chǎn)品，通過轉(zhuǎn)讓專利的方式或者與社會企業(yè)合作方式，進(jìn)行高校體育用品市場運(yùn)作，大部分普通高校因不具備研發(fā)和生產(chǎn)能力，所以這一方面的市場幾乎為零。很多高校內(nèi)都有體育器材和體育服裝的批發(fā)零售，主要有“外包”方式和“場館設(shè)施附屬品”方式，例如有些高校的體育用品商店和羽毛球館運(yùn)動飲料出售、球拍出租和游泳館泳具出售等。但這方面的開展并不是很成熟，目前大多數(shù)文獻(xiàn)研究主要針對市場營銷層面的師生體育用品的消費(fèi)情況和消費(fèi)潛力調(diào)查研究。

目前楚雄師范學(xué)院沒有體育器材和體育服裝的批發(fā)零售，唯一體健學(xué)院開發(fā)了對校內(nèi)師生提供的羽毛球和網(wǎng)球拍穿線收費(fèi)服務(wù)，但由于政策限制已取消。普通高校體育用品一般只能作為場館或其他市場配套服務(wù)來經(jīng)營，由于楚雄師范學(xué)院體育場館設(shè)施市場的相對“封閉”，相關(guān)聯(lián)的體育用品市場也無法得到相應(yīng)開發(fā)。

4.小結(jié)

在體育產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的大背景下，高校體育市場化是必然趨勢，但高校體育不能片面地一味追求市場化。高校體育市場細(xì)分之后，高校體育競賽表演市場、高校場館設(shè)施租賃市場和高校體育咨詢培訓(xùn)市場是目前適合也急需市場化的。而楚雄師范學(xué)院這三方面體育市場，處于十分落后的市場化發(fā)展境地。高校體育市場是圍繞高校的體育場館慢慢形成的一個市場，其核心是高校場館設(shè)施市場，而楚雄師范學(xué)院體育市場化落后的主要原因正是因為楚雄師范學(xué)院體育場館設(shè)施未進(jìn)行市場化經(jīng)營。當(dāng)務(wù)之急，楚雄師范學(xué)院應(yīng)大力開發(fā)場館設(shè)施租賃市場。