本刊記者 宋國(guó)珍 通訊員 陳彩燕

來(lái)到楊明章那間被“燃燈者書(shū)屋”占據(jù)“半壁江山”的辦公室，他一如往常地正在擦拭桌椅、整理書(shū)籍，這個(gè)動(dòng)作他已經(jīng)重復(fù)了兩年多，而且從不厭倦。每一本書(shū)他都愛(ài)不釋手，他把它們比喻為“良師”，讓他在波瀾不驚的生活中，獲得心靈的慰籍與滋養(yǎng)。

大城縣燃燈者讀書(shū)會(huì)成立于2015年4月23日，推行“點(diǎn)亮自己，照亮他人，自度度他，修己達(dá)人”的理念，旨在為讀友提供自由開(kāi)放的讀書(shū)交流平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，廣學(xué)共進(jìn)，交流共享，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，全力推動(dòng)大城實(shí)現(xiàn)全民閱讀。

如今，由他發(fā)起的這個(gè)讀書(shū)會(huì)在大城縣已經(jīng)人盡皆知，甚至讓他在全國(guó)推動(dòng)讀書(shū)的事業(yè)中，占有一席之地。這個(gè)讀書(shū)會(huì)儼然成為了他個(gè)人的“代言”。每次跟人談話，他總是激情澎湃，有說(shuō)不完的過(guò)往和打算。

成立

回憶起當(dāng)初燃燈者讀書(shū)會(huì)的成立，楊明章歸結(jié)為“偶然”。其實(shí)，每一個(gè)“偶然”因素中，必定包含著“必然”的種子。

2015年春天，幾名素未謀面的鄉(xiāng)村教師慕名前來(lái)借書(shū)，幾番圖書(shū)往還之后，人們對(duì)讀書(shū)的饑渴與時(shí)下相對(duì)貧瘠的鄉(xiāng)村文化生態(tài)之間的反差，令楊明章寢食難安。為了讓那些渴望讀書(shū)的教師有一個(gè)共享的讀書(shū)交流空間，楊明章決定發(fā)起成立燃燈者讀書(shū)會(huì)。

那一年的4月23日世界讀書(shū)日這一天，燃燈者讀書(shū)會(huì)正式成立。讀書(shū)會(huì)以“點(diǎn)亮自己，照亮他人，自度度他，修己達(dá)人”為宗旨，以會(huì)員每月共讀一本書(shū)、一起交流讀書(shū)體會(huì)為基本形式，致力為會(huì)員提供自由開(kāi)放的讀書(shū)交流平臺(tái)。

倡議發(fā)出后，反響十分熱烈。大城一中校友、現(xiàn)就職于文化藝術(shù)出版社的馬夕雯為讀書(shū)會(huì)設(shè)計(jì)了logo；一中校友岳天遜、張嫣雯夫婦為讀書(shū)會(huì)精心設(shè)計(jì)制作了網(wǎng)站；著名教育學(xué)者張文質(zhì)、“中國(guó)好書(shū)獎(jiǎng)”獲得者張大諾、廊坊師范學(xué)院文學(xué)院教授尹振球、盲人作家李東輝等人欣然接受邀請(qǐng)，擔(dān)任讀書(shū)會(huì)顧問(wèn)，并發(fā)來(lái)賀詞。5月10日，燃燈者讀書(shū)會(huì)舉行了成立儀式，助推大城全民閱讀的星星之火就此點(diǎn)燃。

成立之初，楊明章受互聯(lián)網(wǎng)精神啟發(fā)，將讀書(shū)會(huì)定義為“自由人的自由聯(lián)合”。在他看來(lái)，讀書(shū)會(huì)雖然主旨是為中小學(xué)老師服務(wù)的，但是也敞開(kāi)胸懷歡迎社會(huì)各界人士參與。

相比于設(shè)置規(guī)章制度的約束，楊明章更多的是希望這里是一片完全自由的領(lǐng)域，“沒(méi)有任何的‘清規(guī)戒律’，也沒(méi)有任何的‘門(mén)檻’，只要你喜歡讀書(shū)，這里就隨時(shí)歡迎你?！?/p>

讀書(shū)會(huì)成立后，在大城縣一石激起千層浪，很多人紛紛要求加入，這讓楊明章感到既意外又興奮。在他看來(lái)，燃燈者讀書(shū)會(huì)之所以能引起共鳴，主要有兩方面的原因：魅力人格體和圖書(shū)本身的魅力。

在大城縣，楊明章愛(ài)讀書(shū)可是出了名的。他是全校師生公認(rèn)的“書(shū)生校長(zhǎng)”，常年堅(jiān)持深入班級(jí)演講。從事教育15年，累計(jì)演講800余場(chǎng)，向?qū)W生推薦圖書(shū)數(shù)百種，介紹作家及各界名人數(shù)百位；他堅(jiān)持讀、寫(xiě)并重，撰寫(xiě)教育隨筆百余篇；開(kāi)通QQ空間、人人網(wǎng)、微博、微信等平臺(tái)，不間斷地向師生推薦好書(shū)、好文章。

他擁有藏書(shū)5000余冊(cè)，年均讀書(shū)近百本。早在2006年他就開(kāi)放自己的藏書(shū)，成立“笑長(zhǎng)書(shū)屋”。讀書(shū)會(huì)成立后，受“前店后廠”的思維啟發(fā)，楊明章打算成立燃燈者書(shū)屋，為的是方便成員們借書(shū)還書(shū)。他以自己的“笑長(zhǎng)書(shū)屋”為雛形，在自己的辦公室成立了書(shū)屋，他自己還捐獻(xiàn)了150本書(shū)。

運(yùn)行

讀書(shū)有方法，毋庸置疑。楊明章為讀書(shū)會(huì)選定的常規(guī)運(yùn)行方法是每月會(huì)員共讀一本書(shū)，然后約定時(shí)間地點(diǎn)舉行交流分享活動(dòng)，會(huì)員們自由參加，楊明章把這定義為“純讀書(shū)類(lèi)活動(dòng)”，很快楊明章便選定第一期的閱讀書(shū)目——《歡喜無(wú)所不在》。

這本書(shū)是2012年8月1日中國(guó)青年出版社出版的圖書(shū)，作者是亓昕、張大諾。本書(shū)主要講述了臺(tái)灣周大觀文教基金會(huì)副董事長(zhǎng)和總執(zhí)行長(zhǎng)、國(guó)際佛光會(huì)世界總會(huì)理事及檀講師趙翠慧樂(lè)觀面對(duì)自己經(jīng)歷打擊的奧秘。

選定好書(shū)目后，楊明章欣然購(gòu)書(shū)，可是網(wǎng)絡(luò)上并沒(méi)有足夠的數(shù)量，后來(lái)他通過(guò)新浪微博找到了張大諾的電子郵箱。抱著試試看的心態(tài)，他給張大諾發(fā)了一封求書(shū)郵件，沒(méi)想到時(shí)間不長(zhǎng)就收到了回復(fù)，張大諾無(wú)償?shù)刭?zèng)與了他25本，這也讓燃燈者讀書(shū)會(huì)的第一次活動(dòng)如愿舉行。

同時(shí)，燃燈者讀書(shū)會(huì)還不定期邀請(qǐng)一些著名人物舉辦各類(lèi)公益講座。2016年9月12日，邀請(qǐng)公益人張大諾為大城一中6000名學(xué)生做了題為《奮斗與公益的青春最美麗》的精彩演講，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲笑聲不斷。2017年5月27日，邀請(qǐng)?zhí)旖虼髮W(xué)仁愛(ài)學(xué)院青年教師李振，為燃燈者讀書(shū)會(huì)會(huì)員帶來(lái)《閱讀經(jīng)典——跳脫時(shí)代的盲點(diǎn)》的公益演講。

除此之外，楊明章還會(huì)選擇走出去。除了他自己走出去到全縣各中小學(xué)做巡回演講以外，2015年夏天，他還帶領(lǐng)讀書(shū)會(huì)的會(huì)員來(lái)到秦皇島的孤獨(dú)圖書(shū)館，進(jìn)行了一次浪漫書(shū)香之旅。會(huì)員們精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目，演講、歌唱、舞蹈……最后還進(jìn)行了篝火狂歡，一群熱愛(ài)讀書(shū)的人聚在一起，讓讀書(shū)成了一件有溫度、有生命力的事情。

多年來(lái)，楊明章奉行的是讀書(shū)與慈善共行。2017年4月19日，燃燈者讀書(shū)會(huì)舉辦第14期活動(dòng)，部分讀書(shū)會(huì)會(huì)員及社會(huì)愛(ài)心人士相約赴河間市平安養(yǎng)老院參觀。平安養(yǎng)老院是一家非盈利慈善機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦人王平安曾入圍2009年度感動(dòng)中國(guó)十大人物候選人。當(dāng)天，他們?cè)陴B(yǎng)老院舉行了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。這次旅程讓他們感受到了生命的珍貴、信仰的力量，有的會(huì)員甚至把這次活動(dòng)比喻成一次“靈魂的洗禮”。

返程后，楊明章在自己的微博上寫(xiě)下了這段話：“平安養(yǎng)老院之旅圓滿結(jié)束，大家付出了勞動(dòng)，收獲了快樂(lè)。同行者中有的捐錢(qián)，有的捐贈(zèng)食品及一些生活必需品，作家楸立將他寫(xiě)平安養(yǎng)老院獲得的600元稿費(fèi)托我轉(zhuǎn)交給王盼想院長(zhǎng)。謝謝大家的愛(ài)心義舉，愿大家把這份愛(ài)傳遞下去，永不止息?！?/p>

分享

成立至今，燃燈者讀書(shū)會(huì)已經(jīng)累計(jì)舉辦了21期活動(dòng)。讓楊明章倍感欣慰的是每次讀書(shū)會(huì)辦活動(dòng)，他都能看到新的面孔，從最初的幾十人，到現(xiàn)在的幾百、乃至上千人，這讓他感到讀書(shū)會(huì)的力量越來(lái)越大。

大城一中教師齊建良是燃燈者讀書(shū)會(huì)的一名忠實(shí)會(huì)員，也是第一批會(huì)員。雖然作為一名教師，可是他覺(jué)得自己真正閱讀書(shū)籍還是從加入讀書(shū)會(huì)開(kāi)始。“讀書(shū)是力量的源泉、智慧的濫觴，讀書(shū)會(huì)是讀書(shū)的依托與存在?！?/p>

“參加讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)交流與分享，可以增加自己的知識(shí)面與社會(huì)理解力?！睅啄陙?lái)，齊建良覺(jué)得自己有了很大的改變，尤其是在教育理念的更新上。他認(rèn)為教育的希望在于教育者的深度覺(jué)醒，從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，一切的教育歸根到底是教育者的自我教育?！叭绾卧诮虒W(xué)實(shí)踐中、在讀書(shū)思考時(shí)形成自己的教學(xué)理念，做有深度的教育、有溫度的課堂、有生命的歷史和生長(zhǎng)的學(xué)生，是每一個(gè)教師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的。”

從另一個(gè)側(cè)面，齊建良覺(jué)得讀書(shū)對(duì)家庭教育的影響也很深遠(yuǎn)，這是他讀完皇甫軍偉先生的《家庭教育的捷徑：以心養(yǎng)心》和張文質(zhì)先生的《奶蜜鹽:家庭教育第一定律》之后意識(shí)到的?！皼](méi)有時(shí)間教育孩子就沒(méi)有時(shí)間做人?！彼?jīng)常把前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的這句名言掛在嘴邊。于是，受他的影響，今年十四歲的女兒琪琪也已經(jīng)成為了燃燈者讀書(shū)會(huì)中的一員。

2017年7月“河北省名師齊建良工作室”成立，名師工作室定位于成為“青年教師的培養(yǎng)室、骨干教師的孵化室、教育名師的聚集室”。他希望能夠以工作室為平臺(tái)，去實(shí)踐讀書(shū)會(huì)“自度度他，修己達(dá)人”的理念。

兩年來(lái)，齊建良獲得了諸多的榮譽(yù)，如河北省學(xué)科名師、骨干教師、省“三三三人才工程”第三層次人選等。不過(guò)，他最看重的是“燃燈者讀書(shū)會(huì)最美讀書(shū)人”稱(chēng)號(hào)?！皟赡曜邅?lái)，由開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)是一種責(zé)任，變?yōu)樽x書(shū)是一種榮譽(yù)，現(xiàn)在走向讀書(shū)是一種習(xí)慣。”齊建良頗為自豪地說(shuō)。

說(shuō)起讀書(shū)會(huì)的成員，楊明章掰著手指頭總有說(shuō)不完的話。有一個(gè)讓他頗為感動(dòng)的會(huì)員是大城縣留各莊鎮(zhèn)的一名鄉(xiāng)村教師張愛(ài)花，雖然她離縣城有近35公里，但她每次都先騎6公里路的自行車(chē)到鎮(zhèn)上，再?gòu)逆?zhèn)上做公交車(chē)到大城縣城，在站點(diǎn)下車(chē)后還要走上3公里才能到達(dá)目的地。盡管如此，她還是堅(jiān)持參加每一期活動(dòng)。2016年1月17日，燃燈者讀書(shū)會(huì)在大城縣紅木城舉辦第四期活動(dòng)。盡管頭天晚上下起了大雪，張愛(ài)花也一如往常，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?！爱?dāng)時(shí)看到愛(ài)花氣喘吁吁地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，我們都為她豎起了大拇指?！?/p>

“這幾年的讀書(shū)生活讓我有了很大的提升，每次參加活動(dòng)，我都感覺(jué)好像是在給自己的靈魂‘洗澡’?！睆垚?ài)花如是說(shuō)。

傳遞

目前，讀書(shū)會(huì)已舉辦活動(dòng)21期，共收到捐款5萬(wàn)余元，捐書(shū)2000余本，會(huì)員撰寫(xiě)讀后感近千篇。讓楊明章頗為感動(dòng)的是，每次讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)都有新的面孔，有的是跟著老成員來(lái)的，有的是自己慕名而來(lái)。

現(xiàn)在，隨著影響越來(lái)越大，要求入會(huì)的人越來(lái)越多。這些人職業(yè)不同，年齡各異，上至七旬老者，下至五歲稚童，文化水平也相差很大。為此，楊明章等人又相繼成立了大城一中讀書(shū)會(huì)、凌燕詩(shī)社、大城親子讀書(shū)會(huì)等社團(tuán)，作為燃燈者讀書(shū)會(huì)的分會(huì)接受指導(dǎo)。

在此影響下，大城縣人武部、農(nóng)行等單位紛紛辦起了自己的讀書(shū)會(huì)，分散在全國(guó)各地的讀書(shū)會(huì)會(huì)員也計(jì)劃在當(dāng)?shù)鼗I辦燃燈者讀書(shū)小組。

旺村鎮(zhèn)四岳中心小學(xué)的鄉(xiāng)村教師劉雅就是其中的一位。她參加了讀書(shū)會(huì)的兩次活動(dòng)，在讀了張文質(zhì)的《奶蜜鹽》之后，深受啟發(fā)，就推薦給家長(zhǎng)閱讀。目前，她正在策劃與近三十名家長(zhǎng)成立一個(gè)小小的讀書(shū)會(huì)，作為燃燈者讀書(shū)會(huì)的一個(gè)小分支，引領(lǐng)、帶動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng)讀書(shū)。劉雅說(shuō)讀書(shū)是解決農(nóng)村強(qiáng)烈文化需求的一個(gè)有效方式，也是改善親子關(guān)系的一個(gè)至關(guān)重要的方法?！耙?yàn)榧议L(zhǎng)是最好的老師，只有家長(zhǎng)提升了，才能為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境?！?/p>

大城四中的數(shù)學(xué)老師宋艷華為了帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū)，自掏腰包在教室里辦起了圖書(shū)角。在教室的一個(gè)角落里，幾排書(shū)架上放著各個(gè)門(mén)類(lèi)的書(shū)籍，學(xué)生可以隨意借閱，有時(shí)他們還會(huì)在課堂上互相分享讀書(shū)心得?！艾F(xiàn)在很多學(xué)生也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，課余的時(shí)間不少人會(huì)來(lái)圖書(shū)角選書(shū)?！?/p>

為了支持學(xué)生讀書(shū)，楊明章還為宋艷華捐贈(zèng)了500元，讓她擴(kuò)充自己的圖書(shū)角。說(shuō)起原因，楊明章講述了一個(gè)自己的真實(shí)經(jīng)歷。多年前，楊明章的一個(gè)學(xué)生向他借了幾本書(shū)，其中的一本詩(shī)集讓這個(gè)學(xué)生備受鼓舞，甚至影響了他的專(zhuān)業(yè)選擇和從業(yè)方向。

“讀書(shū)對(duì)一個(gè)人影響至深。作為一名教師，在教學(xué)中，能培養(yǎng)和發(fā)掘幾顆讀書(shū)的種子是無(wú)上的幸福，也讓我特別有成就感?！睏蠲髡抡f(shuō)。雖然生活和工作很忙碌，但是楊明章還是態(tài)度堅(jiān)決：工作再忙也要讀書(shū)，收入再少也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)。

為了傳遞讀書(shū)精神，多年來(lái)，楊明章還多次受邀進(jìn)行“讀書(shū)與寫(xiě)作”的公益演講，許多人因?yàn)樗难葜v而愛(ài)上讀書(shū)。他把自己比喻成布道者，不遺余力地去“推銷(xiāo)”讀書(shū)的理念，如今燃燈者讀書(shū)會(huì)凝聚了更多的讀書(shū)力量，發(fā)掘了一顆顆讀書(shū)種子，楊明章得償所愿，甚是欣慰，他說(shuō)自己是“精神上的富翁”。

談起下一步發(fā)展，楊明章笑著回答：“希望讀書(shū)會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)星火能發(fā)展為‘燎原之勢(shì)’，讓更多的人在迷茫、孤獨(dú)、空虛，或是歡喜的時(shí)候能與書(shū)為伴?！?/p>