畢宏鎮(zhèn)

【摘要】《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中明確提議將思想政治教育帶進(jìn)宿舍管理的有關(guān)要求以后，教育部又陸續(xù)頒布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生公寓管理的若干意見(jiàn)》相關(guān)意見(jiàn)內(nèi)容。這對(duì)我國(guó)高校建設(shè)具有重要?dú)v史意義，這體現(xiàn)出中央政府對(duì)高校宿舍管理工作的高度重視，同時(shí)也反映出我國(guó)高校在宿舍管理方面還有很多欠缺，亟待改進(jìn)。2018年，第一批1100后”大學(xué)生走進(jìn)高等學(xué)校大門(mén)，時(shí)至今日，“95后”大學(xué)生已成為高等學(xué)校的學(xué)生主體。獨(dú)生子女家庭、改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)高科技以及高等教育大眾化構(gòu)成了“95后”大學(xué)生特殊的成長(zhǎng)成才背景，也賦予大學(xué)生獨(dú)特的時(shí)代氣息和特點(diǎn)。理想信念薄弱化、價(jià)值取向多元化、心理問(wèn)題突出化是當(dāng)代95后大學(xué)生的顯著特點(diǎn)，這對(duì)新時(shí)期高校學(xué)生宿舍管理提出了新的挑戰(zhàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，高校學(xué)生宿舍管理是思政工作的題中之義。

【關(guān)鍵詞】示范宿舍 高校 宿舍管理

一、高校學(xué)生宿舍管理的重要意義

1、高校學(xué)生宿舍管理是學(xué)校整體管理的有機(jī)構(gòu)成

宿舍管理從某方面看同學(xué)生思想教育、人身安全以及未來(lái)發(fā)展是存在直接關(guān)系的，另一方面也關(guān)乎黨風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。從對(duì)大學(xué)生實(shí)施政治思想教育，幫助素質(zhì)教育貫徹落實(shí)等方面功能看，宿舍管理其重要地位將更為突顯。輔導(dǎo)員或全校教職員工也都了解宿舍管理重要意義，是其他教育工作所無(wú)法替代的，不單有助于建設(shè)和諧校園，并且這種以宿舍管理為基礎(chǔ)，全面提升學(xué)校管理水平的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)甚至大局意識(shí)也是極具深意的。

2、高校學(xué)生宿舍管理的基本功能

從大體上看，宿舍管理具有服務(wù)功能、管理功能與育人功能等。服務(wù)功能：即是讓學(xué)生具有如家般的感受，學(xué)校與宿舍為他們的學(xué)習(xí)與生活盡可能提供一切便利，讓他們沒(méi)有后顧之優(yōu)，盡量多的感受校園文化氛圍。管理功能：由某種角度出發(fā)，宿舍管理即為制度貫徹落實(shí)，行而有效、科學(xué)合理的規(guī)章制度，這未嘗不是對(duì)大學(xué)生行為規(guī)范與激勵(lì)效應(yīng)。爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍，共創(chuàng)美好校園。憑借管理自我、教育自我以及服務(wù)自我，培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立自強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，讓他們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，明白業(yè)精于勤、而荒于嬉的道理，友愛(ài)互助的思想品德。育人功能：這是宿舍管理的核心內(nèi)容，宿舍在育人方面同樣具有不可替代的重要性。

二、探索大學(xué)生宿舍網(wǎng)格化管理的現(xiàn)實(shí)意義

1、網(wǎng)格化管理能夠有效提升學(xué)生事務(wù)的管理水平

學(xué)生網(wǎng)格化管理能夠動(dòng)態(tài)把控主要學(xué)生和主要生活領(lǐng)域，快速發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題和矛盾，以科學(xué)、有效的手段發(fā)現(xiàn)安全隱患，進(jìn)一步提升高校管理工作的水平。應(yīng)將學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化管理與高校其他管理體系進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)建長(zhǎng)久有效的管理工作系統(tǒng)，通過(guò)系統(tǒng)明確高校工作人員、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班干部和宿舍長(zhǎng)們的職責(zé)，創(chuàng)建校內(nèi)安全維護(hù)“全覆蓋，零銜接”的管理機(jī)制，以此打造文明、安全、有序的高校校園。網(wǎng)格化管理可以讓管理力量的來(lái)源更加多元化，以確切的職責(zé)聯(lián)動(dòng)各個(gè)工作部門(mén)，使高校管理事務(wù)平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，減少與學(xué)生的距離、快速響應(yīng)學(xué)生的訴求。在高校實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理網(wǎng)格化，能有效明確各職能部門(mén)之間的權(quán)責(zé)問(wèn)題，促進(jìn)各部門(mén)、機(jī)關(guān)之間的快速有效的融合，通過(guò)組團(tuán)式下沉基層力量，推進(jìn)學(xué)生管理自主能動(dòng)性、常態(tài)化、制度化，從機(jī)制上保證高校各職能部門(mén)的“無(wú)縫隙、全覆蓋”銜接。在高校的學(xué)生管理工作中，逐漸實(shí)行學(xué)生自我管理網(wǎng)格化體系，漸進(jìn)式推進(jìn)“預(yù)防性、精細(xì)化”的管理模式，最大限度上的在日常管理工作中降低高校學(xué)生之間隱患和矛盾的發(fā)生率，促進(jìn)學(xué)生管理事務(wù)進(jìn)一步向前發(fā)展。

2、大學(xué)生宿舍網(wǎng)格化管理的初步探索

高校學(xué)生管理網(wǎng)格化體系是以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)，有效結(jié)合現(xiàn)代電子信息技術(shù)，將學(xué)生宿舍作為網(wǎng)格單位，將學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)領(lǐng)域、社會(huì)實(shí)踐作為管理內(nèi)容，并以班干部、黨員等成員作為基礎(chǔ)管理員，及時(shí)收集、排查分析、處理反饋各類學(xué)生群體中的潛在問(wèn)題和不穩(wěn)定因素，對(duì)重大緊急事件進(jìn)行及早防控和監(jiān)督，以期能夠開(kāi)創(chuàng)出全覆蓋、零銜接的實(shí)時(shí)管理和動(dòng)態(tài)跟蹤、反饋的新局面，不斷了杠見(jiàn)其信息聯(lián)通功能、快速處理功能、資源配置功能等，能夠有效為高校學(xué)生管理工作提供強(qiáng)有力的保障，讓學(xué)生問(wèn)題能夠及時(shí)、迅速、有效的得到解決和反映，不斷提升高校的學(xué)生管理工作的速率和質(zhì)量，逐漸減少各類事故和隱患的發(fā)生，保障高校的學(xué)生管理工作跟上時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)和步伐。

三、大學(xué)生黨員示范宿舍建設(shè)是網(wǎng)格化管理的有效路徑

1、大學(xué)生黨員示范宿舍建設(shè)的多重意義

學(xué)生黨員示范宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，是學(xué)校對(duì)加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育和管理，切實(shí)發(fā)揮他們的先鋒模范作用，夯實(shí)基層黨組織建設(shè)的有益嘗試。既是學(xué)校開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生黨員培養(yǎng)教育的重要舉措；也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)宿舍文化建設(shè)的有效形式；更是引導(dǎo)廣大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的有效載體?；顒?dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生黨建工作與宿舍的育人功能，學(xué)生黨員先鋒模范作用與加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理有機(jī)結(jié)合，大學(xué)生成長(zhǎng)成才與學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)有機(jī)結(jié)合，豐富育人載體，對(duì)切實(shí)改善學(xué)生的精神風(fēng)貌和宿舍區(qū)的文化氛圍，推動(dòng)基層黨建工作深入發(fā)展和廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才具有十分重要的意義。

2、大學(xué)生黨員示范宿舍建設(shè)的具體內(nèi)涵

黨員示范宿舍創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)始后，通過(guò)亮化宿舍成員黨團(tuán)員身份，讓廣大黨團(tuán)員加強(qiáng)自我認(rèn)知，提高約束力，養(yǎng)成良好的生活作習(xí)習(xí)慣，其他學(xué)生也可以更好地行使監(jiān)督權(quán)，從而發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。一是帶頭遵章守紀(jì)，做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。各示范宿舍在創(chuàng)建中都按要求制定宿舍文明公約，對(duì)宿舍衛(wèi)生維護(hù)、作息時(shí)間、宿舍行為規(guī)范做了明確約定，保證宿舍的良好秩序。廣大學(xué)生黨員在日常生活中從我做起，從身邊小事做起，率先垂范，以自身的良好形象和具體行動(dòng)，帶動(dòng)廣大同學(xué)自覺(jué)規(guī)范日常行為、遵守宿舍管理規(guī)定。二是帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，做學(xué)風(fēng)建設(shè)的模范。舍員之問(wèn)彼此督促，互相幫助，同學(xué)之間能經(jīng)常開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時(shí)提供幫助。三是帶頭服務(wù)同學(xué)，切實(shí)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中存在的困難和問(wèn)題，做維護(hù)廣大同學(xué)利益的模范。黨員示范宿舍創(chuàng)建活動(dòng)構(gòu)建了學(xué)生宿舍“一名黨員，一面旗幟，一問(wèn)文明寢室，以點(diǎn)帶面”的良好局面。

四、大學(xué)生黨員示范宿舍建設(shè)的基本路徑

1、黨員帶班和聯(lián)系新生宿舍

黨員帶班和聯(lián)系新生宿舍工作，一是思想引領(lǐng)。幫助新生加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念，通過(guò)定期的專題講座、先進(jìn)報(bào)告、心得交流、志愿服務(wù)，不斷提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上挖掘其中的優(yōu)秀分子，并積極地引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一的全面考察。二是學(xué)業(yè)導(dǎo)航。根據(jù)大學(xué)生的專業(yè)訴求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)生黨員對(duì)新生的學(xué)習(xí)態(tài)度、技能方法、目標(biāo)定位等進(jìn)行必要的介紹和指導(dǎo)，并向新生介紹自己的有效經(jīng)驗(yàn)和成功啟示。三是生活指導(dǎo)。學(xué)生黨員從人際交往、獨(dú)立自主、自律成長(zhǎng)、心智成熟、心理健康、情感處理等方面與新生進(jìn)行及時(shí)交流并釋疑解惑，同時(shí)向年級(jí)黨支部反饋新生遇到的其他困難。

2、黨員宿舍掛牌

黨員宿舍掛牌活動(dòng)是針對(duì)公寓黨員宿舍進(jìn)行的，旨在培養(yǎng)學(xué)生黨員的思想品德和道德修養(yǎng)，發(fā)揮黨員的模范先鋒作用。這也是依據(jù)《黨章》中關(guān)于黨員“在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用”的要求，進(jìn)一步在高校公寓內(nèi)實(shí)施。在高校大學(xué)生黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生黨員為主體，以學(xué)生公寓為主要區(qū)域，以公寓大學(xué)生為主要服務(wù)對(duì)象，來(lái)進(jìn)行宿舍掛牌活動(dòng)。通過(guò)宿舍的掛牌活動(dòng)的實(shí)施，使學(xué)生黨員宿舍起到模范宿舍的帶頭作用，最終推動(dòng)全校的宿舍建設(shè)。宿舍內(nèi)實(shí)施的黨員宿舍掛牌活動(dòng)，可以讓每一個(gè)學(xué)生黨員參與學(xué)生管理工作，成為宿管室與學(xué)管會(huì)的得力助手。因此，我們實(shí)行的黨員宿舍掛牌活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員的積極帶頭作用，平常多與他們進(jìn)行一起分析與研究實(shí)際情況，多聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議，然后再根據(jù)具體情況提出切實(shí)可行的措施與方案。

綜上所述，黨員示范宿舍建設(shè)，一是讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活。開(kāi)展系列主題活動(dòng)幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、解決實(shí)際困難、排解心理困惑、給予精神鼓勵(lì)、提供學(xué)習(xí)幫助、制定大學(xué)規(guī)劃，這種朋輩導(dǎo)航的方式使得學(xué)生比通過(guò)自我調(diào)節(jié)能夠更快更好地實(shí)現(xiàn)大學(xué)角色轉(zhuǎn)變。二是學(xué)生黨員在鍛煉中得到綜合提升。通過(guò)形式多樣的理論學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)教育、實(shí)踐考察、誠(chéng)信培養(yǎng)等活動(dòng)不斷加強(qiáng)導(dǎo)航隊(duì)伍的整體素質(zhì)，學(xué)生黨員更加努力、更加自律，個(gè)人成長(zhǎng)也更迅速、更全面。三是班級(jí)凝聚力和向心力增強(qiáng)。學(xué)生之間得到了平等互信，輔導(dǎo)員思想政治教育工作觸及不到的地方也得到了彌補(bǔ)，班級(jí)活力和凝聚力顯著提升。四是輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。輔導(dǎo)員在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，探索新生人學(xué)適應(yīng)教育模式，助力學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到跨越式提升。五是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解學(xué)生中存在的各種隱患和矛盾。通過(guò)黨員深入宿舍，跟進(jìn)服務(wù)學(xué)生，有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的實(shí)際困難，有利于維護(hù)宿舍的安全穩(wěn)定和營(yíng)造積極向上的文化氛圍。通過(guò)多方面工作的促進(jìn)和提升從而有效助力高校宿舍管理水平的進(jìn)一步加強(qiáng)。