梁若萌

2018年，伴隨著激烈的初賽角逐在柏林落下帷幕，三年舉辦一次的利茲國(guó)際鋼琴比賽又迎來(lái)了一輪新的旅程。與往屆不同，今年的大賽邁出了探索性的一步，在致力于為鋼琴家們提供競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)的同時(shí)，還攜其新任“全球大使”郎朗，在鋼琴普及與教育領(lǐng)域投下了新的火種。

承載著“讓每一個(gè)人都擁抱音樂(lè)”的希冀，在利茲國(guó)際鋼琴比賽官方的不懈努力下，一個(gè)全新的大賽組成部分——第一屆“利茲鋼琴藝術(shù)節(jié)”應(yīng)運(yùn)而生。除歷屆大賽的獲獎(jiǎng)?wù)咭酝猓谞枴の骼埽ˋmir Siraj）、郭紫堯與陳孟騫這三位由郎朗親自挑選并給予指導(dǎo)的“郎朗青年學(xué)者”，代表“未來(lái)的演奏家們”也一同出現(xiàn)在藝術(shù)節(jié)的節(jié)目單中。他們即將在這個(gè)全新的舞臺(tái)上展現(xiàn)屬于年輕一代的光彩。

“利茲國(guó)際鋼琴比賽已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的紀(jì)元，大賽‘讓每個(gè)年輕人接觸音樂(lè)這一愿景與我一直堅(jiān)持培養(yǎng)年輕音樂(lè)愛(ài)好者的做法產(chǎn)生了共鳴，這就是我對(duì)承擔(dān)利茲國(guó)際鋼琴比賽全球大使這一項(xiàng)重任充滿(mǎn)激動(dòng)與熱情的原因?！崩衫蕦?duì)自己的新“身份”如此描述道。對(duì)于郎朗的音樂(lè)造詣，幾乎所有人都略知一二，但可能沒(méi)有太多人了解，由郎朗一手創(chuàng)立的“郎朗國(guó)際音樂(lè)基金會(huì)”這一致力于發(fā)掘、培養(yǎng)藝術(shù)家與普及音樂(lè)藝術(shù)的組織在這些年里為國(guó)內(nèi)外的音樂(lè)舞臺(tái)輸送了多少耀眼的新星。以郎朗“鼓勵(lì)下一代熱愛(ài)音樂(lè)”的信念為宗旨，成立于2008年的“郎朗國(guó)際音樂(lè)基金會(huì)”每年從全球百余名天賦稟異的青少年中挑選出三到六名十六歲以下的“尖子生”，為他們提供指導(dǎo)與演出的機(jī)會(huì)，最終使他們真正成為肩負(fù)音樂(lè)未來(lái)的“郎朗青年學(xué)者”。歷經(jīng)兩年錘煉，以成熟的“青年鋼琴學(xué)者”身份活躍在世界舞臺(tái)上的艾米爾·西拉杰、郭紫堯與陳孟騫在今年收到了來(lái)自利茲國(guó)際鋼琴比賽的特別邀請(qǐng)。他們將短暫地離開(kāi)美國(guó)，踏上英國(guó)的土地，進(jìn)入校舍與孩子們分享對(duì)音樂(lè)的感悟，探訪(fǎng)社區(qū)給人們獻(xiàn)上溫馨，登上音樂(lè)廳舞臺(tái)展現(xiàn)他們的獨(dú)特魅力，在這個(gè)絢爛的英倫夏季，用琴聲不斷地拉近他們與世界的距離。

“五次進(jìn)出卡內(nèi)基音樂(lè)廳”“曾為韓國(guó)總統(tǒng)與加拿大總理演奏”，在這個(gè)“藝術(shù)家年輕化”現(xiàn)象已不再少見(jiàn)的時(shí)代，外界琳瑯滿(mǎn)目的機(jī)遇和資源不斷敦促這些“天才們”登上金字塔的塔尖。這三位剛滿(mǎn)十八歲的“青年鋼琴學(xué)者們”也一樣，年紀(jì)輕輕就擁有了千百萬(wàn)琴童們夢(mèng)想的非凡“戰(zhàn)績(jī)”。但是，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，“天賦”有時(shí)候僅僅是一個(gè)標(biāo)簽，而成功也沒(méi)有絕對(duì)的公式。和每一位杰出的音樂(lè)家一樣，他們?cè)诔サ牡缆飞隙荚馐芰似D辛和坎坷，而三位年輕演奏者內(nèi)心深處對(duì)音樂(lè)的渴求、熱情與堅(jiān)韌才是真正注定他們不平凡的原因。

無(wú)法抵擋的“化學(xué)反應(yīng)”

正如大多數(shù)琴童一樣，“學(xué)者們”在自己的孩提時(shí)期就已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)鋼琴的濃厚興趣了。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，回想與鋼琴的初次相遇，就像是一場(chǎng)不經(jīng)意間的偶然，似乎是命中注定一般，即使他們不去刻意尋找，也會(huì)發(fā)生。自?xún)蓺q開(kāi)始就在姐姐們的影響下接觸鋼琴的艾米爾·西拉杰回憶道：“與波士頓交響樂(lè)團(tuán)合作演奏的李斯特《第一鋼琴協(xié)奏曲》是我最難忘的演出之一，我?guī)е环N難以置信的榮耀感完成了那場(chǎng)演出?！?/p>

除了沉浸在濃厚的音樂(lè)環(huán)境中以外，真正讓這些幼小的心靈愛(ài)上鋼琴的原因更多的是琴聲為他們帶來(lái)的享受感。正如巴倫博伊姆所說(shuō)，音樂(lè)家使用音樂(lè)呈現(xiàn)他們的觀念和情緒，就如說(shuō)話(huà)本身，都是人天生而能的事。當(dāng)時(shí)，年僅三歲的郭紫堯經(jīng)常爬上琴凳，在鍵盤(pán)上進(jìn)行“即興”演奏，只是因?yàn)檫@樣的舉動(dòng)能夠給她帶來(lái)興奮感，像是一種無(wú)法被控制的化學(xué)反應(yīng)一樣?！凹胰硕颊f(shuō)我很享受這樣的舉動(dòng)，盡管我對(duì)此沒(méi)有任何記憶?！?p>

比起西拉杰和郭紫堯，陳孟騫是三個(gè)人中最晚開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的，但這并沒(méi)有影響他對(duì)鋼琴與生俱來(lái)的直覺(jué)。“最初，我只把鋼琴視為一個(gè)玩具，我感覺(jué)那只是一個(gè)發(fā)出美妙聲音的黑色盒子，但最終我發(fā)現(xiàn)這個(gè)黑盒子是我表達(dá)內(nèi)心情感的途徑?！边@種感受帶給了陳孟騫對(duì)演奏者與聽(tīng)眾關(guān)系方面的思考，他認(rèn)為，鋼琴的八十八個(gè)琴鍵猶如一張嶄新的字母表，能夠幫助演奏者突破詞匯的限制，探索音樂(lè)語(yǔ)義的無(wú)限可能性。比起使用精準(zhǔn)的語(yǔ)言描繪給音樂(lè)語(yǔ)義帶來(lái)的界限，從輕觸琴鍵的那一刻開(kāi)始，演奏者就已與觀眾建立了無(wú)限的聯(lián)系。就如陳孟騫一般，隨著年齡的增加與音樂(lè)認(rèn)知的深入，這種通過(guò)鋼琴帶來(lái)“享受”和“交流”的潛意識(shí)反應(yīng)依然在“學(xué)者”們的身體中流動(dòng)，結(jié)合舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，使他們能夠?qū)⑦@種原始的感知利用起來(lái)，轉(zhuǎn)化為一種探索音樂(lè)語(yǔ)義的工具。郭紫堯另辟蹊徑，將這些本能運(yùn)用到音樂(lè)的創(chuàng)作方面。她說(shuō)：“每一刻在舞臺(tái)上觸摸琴鍵帶來(lái)的顫栗感能夠幫助我更有效率地構(gòu)思華彩樂(lè)句（cadenzas）的創(chuàng)作，有時(shí)候這讓我感到自己既是一個(gè)演奏者，又是一個(gè)作曲家?！?p>

走出心靈舒適區(qū)

2016年是三位年輕演奏者人生中的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從百余名同齡人遞交的“郎朗青年學(xué)者”申請(qǐng)中，他們脫穎而出。這代表著在成為“學(xué)者”的這兩年間，他們要努力驗(yàn)證外界對(duì)“這一代最有前途的演奏者”的希冀。十幾歲，正是一個(gè)盡情揮灑青春，探索新鮮事物的階段，卻要因?yàn)榉彪s的學(xué)業(yè)與緊張的練習(xí)而面臨雙倍的壓力?！暗坏貌徽f(shuō)，壓力是日常生活的一部分，我需要做的只是在這里面找到一個(gè)平衡點(diǎn)，并把它轉(zhuǎn)化為激勵(lì)因素，讓我繼續(xù)前進(jìn)?！惫蠄蜃鳛槿酥形ㄒ坏呐⒆?，表現(xiàn)出十分開(kāi)放的個(gè)性，雖然在她年紀(jì)更小的時(shí)候，她的害羞和靦腆使她錯(cuò)過(guò)了很多與大師交流的機(jī)會(huì)，但在不斷遇到各種有趣的藝術(shù)家并與他們合作的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)保持一個(gè)開(kāi)放的態(tài)度，并接受他人的想法，能夠更好地幫助自己跳出固定的思維模式，突破限制她的圍欄。不僅是郭紫堯，陳孟騫在走出心靈舒適區(qū)的道路上也經(jīng)受了一番磨練。保持自我接納的心理是他一直在練習(xí)的一件事情。他解釋?zhuān)骸爱?dāng)你演奏時(shí)，最難突破的是心理而不是技術(shù)。在舞臺(tái)上，太多人試圖帶著完美主義的態(tài)度去呈現(xiàn)作品，但他們更應(yīng)該關(guān)注的是，如果演奏家不承認(rèn)自己的音樂(lè)，觀眾也不會(huì)?！?/p>

不同于郭紫堯與陳孟騫對(duì)突破內(nèi)在精神世界的關(guān)注，西拉杰，這位土生土長(zhǎng)的波士頓人將自己的精力更多地投入到嘗試新的音樂(lè)領(lǐng)域方面?！拔铱偸窍矚g將我的藝術(shù)界限拓展到新的音樂(lè)形式中，特別是挑戰(zhàn)一些現(xiàn)代音樂(lè)?！弊鳛楝F(xiàn)代主義音樂(lè)的熱衷支持者，西拉杰在過(guò)去多次與現(xiàn)代主義作曲家合作進(jìn)行了世界首演，其中包括史蒂芬·費(fèi)根鮑姆（Stephen Feigenbaum）、馬丁·愛(ài)潑斯坦（Marti Epstein）與威廉·博科姆等眾多熱衷于將流行音樂(lè)的觀眾轉(zhuǎn)化為古典音樂(lè)粉絲且具有冒險(xiǎn)精神的作曲家們。這些經(jīng)歷被西拉杰描述為接觸未知世界的新鮮途徑。

始于卡內(nèi)基

2018年1月26日，在卡內(nèi)基威爾演奏廳的舞臺(tái)上，三位年輕人為自己短短兩年的“學(xué)者”之路畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。就在同一天下午，在卡內(nèi)基音樂(lè)廳的另一個(gè)舞臺(tái)上，與郎朗和多個(gè)特邀嘉賓一起，“學(xué)者們”又為一場(chǎng)風(fēng)格迥異的“格萊美致敬古典音樂(lè)——慶祝倫納德·伯恩斯坦的遺產(chǎn)”音樂(lè)會(huì)留下了精彩的音樂(lè)瞬間。以伯恩斯坦的《老實(shí)人》序曲為開(kāi)場(chǎng)，幾位年輕演奏家對(duì)這段朝氣蓬勃的旋律進(jìn)行了全新的改編與詮釋?zhuān)e手投足間流露出的自信與投入，已經(jīng)頗有成熟鋼琴家的風(fēng)采。事實(shí)上，他們已經(jīng)不止一次踏入這座偉大的音樂(lè)殿堂了。雖然卡內(nèi)基音樂(lè)廳并不是他們的終點(diǎn)，但必須承認(rèn)的是，這個(gè)舞臺(tái)是他們走上職業(yè)演奏家道路的起跑線(xiàn)。與卡內(nèi)基音樂(lè)廳的緣分為他們帶來(lái)的不僅是珍貴的經(jīng)驗(yàn)和榮耀，而且為他們對(duì)個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格的思考和塑造方面奠定了基礎(chǔ)。

就在完成學(xué)徒之旅的前夕，西拉杰收到了一份“重量級(jí)”的消息，足以改變他作為一個(gè)鋼琴演奏者的職業(yè)道路。1月18日，施坦威（Steinway）宣布艾米爾·西拉杰正式成為“施坦威青年藝術(shù)家”。這項(xiàng)消息表明了作為一個(gè)追求職業(yè)鋼琴家身份的演奏者，西拉杰的才華得到了很大程度上的肯定?；貞涍@條交織著辛勤與喜悅的朝圣之路，卡內(nèi)基音樂(lè)廳的輪廓依然清晰地佇立在他記憶的始端。當(dāng)時(shí)，年僅十歲的他獲得了“美國(guó)藝術(shù)節(jié)”（AFAF）國(guó)際比賽大獎(jiǎng)，由此贏得了在卡內(nèi)基音樂(lè)廳首演的機(jī)會(huì)。從那一次開(kāi)始，卡內(nèi)基音樂(lè)廳與西拉杰成為了“老朋友”，接下來(lái)的幾年里，他又三入卡內(nèi)基，而他的表演也在不斷的打磨下變得愈加富有標(biāo)志性?！皽厝岬殖錆M(mǎn)了激情”是媒體對(duì)西拉杰演奏做出的評(píng)價(jià)。李斯特、肖邦、貝多芬……雖然西拉杰對(duì)自己在曲目的選擇上有著十分開(kāi)放的態(tài)度，但他總是能夠精準(zhǔn)地表達(dá)作曲家原本想要帶給觀眾的感受?！拔乙恢痹噲D成為一個(gè)細(xì)致入微并富有表現(xiàn)力的演奏家?！彼麑?duì)此表示。對(duì)于西拉杰在這一目標(biāo)上的努力，其他人是有目共睹的。評(píng)論家曾對(duì)他在“克萊本青少年國(guó)際鋼琴比賽”中對(duì)貝多芬《降E大調(diào)奏鳴曲》的呈現(xiàn)給予了極高的評(píng)價(jià)：“這個(gè)年僅十五歲的少年，身著一襲黑色正裝，從他最初的音符開(kāi)始，貝多芬就已經(jīng)非常的‘貝多芬了。更令人印象深刻的是，他每次樂(lè)段間的反復(fù)都會(huì)做不同方式的情感處理，這讓觀眾感受到了更強(qiáng)大有力的激情?！蔽骼苷J(rèn)為音樂(lè)家尋找自身藝術(shù)風(fēng)格的要點(diǎn)是理解作品的方式，他解釋道：“我喜歡對(duì)一些難以理解的作品進(jìn)行從簡(jiǎn)處理，直觀地研究它們最基本的結(jié)構(gòu)，從中我可以通過(guò)思考，將這些藝術(shù)作品中的原始動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為更加復(fù)雜的形式?！?/p>

陳孟騫同樣珍惜這些過(guò)往的演出歷程。2008至2012年，四次出入卡內(nèi)基音樂(lè)廳的他將自己的演奏風(fēng)格慢慢打磨、拋光，成為了一顆耀眼的鉆石。尤其是他在普羅科菲耶夫的鋼琴組曲《諷刺》上的表現(xiàn)令所有人印象深刻。每一個(gè)變奏片段都被他賦予性格，尖銳的不協(xié)調(diào)音被他表現(xiàn)得生動(dòng)而充滿(mǎn)了畫(huà)面感，他在舞臺(tái)上的表現(xiàn)力還頗有郎朗的精髓。陳孟騫認(rèn)為他之所以能夠精準(zhǔn)地把握自己的音樂(lè)性格，是因?yàn)樗矚g從周邊的事物中汲取靈感并創(chuàng)造聯(lián)系。他說(shuō)：“在我播放普羅科菲耶夫的音樂(lè)時(shí)，我會(huì)看著康定斯基的抽象藝術(shù)作品，一種共同的聯(lián)系會(huì)在一種相似的文化氛圍下產(chǎn)生，這能夠幫助我看到音樂(lè)中的線(xiàn)條和色彩。”

然而，卡內(nèi)基這一“地標(biāo)”在給他們帶來(lái)如此多的機(jī)會(huì)與榮耀的同時(shí)，也為他們帶來(lái)了感傷與不舍。這群攜手完成最終的“學(xué)者樂(lè)章”的年輕人們，對(duì)兩年的朝夕共處充滿(mǎn)了感激。郭紫堯在她的“臉書(shū)”中寫(xiě)道：“除了在卡內(nèi)基音樂(lè)廳連續(xù)演出兩場(chǎng)外，我想不到還有其他任何更好的方法來(lái)總結(jié)這兩年的心路歷程。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這些美妙的回憶?！?h3>音樂(lè)是生活的“良藥”

沒(méi)有人止步于當(dāng)前的成就，三人對(duì)音樂(lè)的熱忱使他們?cè)谄渌I(lǐng)域中也成為了強(qiáng)者。西拉杰現(xiàn)就讀于哈佛大學(xué)天體物理學(xué)專(zhuān)業(yè)，精于課業(yè)的他時(shí)常在《哈佛政治評(píng)論》上發(fā)表有關(guān)物理學(xué)和天文學(xué)的文章，有時(shí)他還會(huì)寫(xiě)一些對(duì)當(dāng)下政局的評(píng)述。你仿佛能在這個(gè)年輕人的身上看到十八世紀(jì)大天文學(xué)家威廉·赫歇爾（William Herschel）的影子，一位古典音樂(lè)界中擁有最高天文學(xué)成就的傳奇人物?！氨M管哈佛大學(xué)對(duì)學(xué)生的課業(yè)有著極高的要求，我也會(huì)時(shí)常感受到巨大的壓力，但我發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)本身就是緩解壓力的良藥。換句話(huà)說(shuō)，是學(xué)習(xí)鋼琴造就了我的自律、創(chuàng)新以及讓我快速適應(yīng)生活中不同情況的能力。”除此之外，西拉杰還參加了阿卡貝拉合唱團(tuán)等。在他的生活中，練習(xí)鋼琴留下的良好習(xí)慣使他學(xué)會(huì)了更高效地利用自己的時(shí)間。

郭紫堯與陳孟騫也分別在美國(guó)與哥倫比亞深造。郭紫堯這個(gè)總是帶著甜美笑容的女孩將她的精力同時(shí)投入到聲樂(lè)學(xué)習(xí)中，如同她指尖下的柴科夫斯基那般優(yōu)雅，她婉轉(zhuǎn)的歌喉也沁人心脾?！叭绻沂且幻蠋煟腋嬖V學(xué)生的第一件事情就是生活就在音樂(lè)中，你要學(xué)會(huì)去享受它，否則一切刻苦的練習(xí)都毫無(wú)意義！”為了實(shí)踐這條理念，郭紫堯在空閑時(shí)常去劇院欣賞戲劇與音樂(lè)會(huì)。她還經(jīng)常與同學(xué)探討和排演歌劇中的場(chǎng)景，以此來(lái)深化對(duì)古典作品的理解。在生活中，除了讓音樂(lè)催化自己的熱情以外，這個(gè)女孩也有著幽默的性格，當(dāng)提及休息日要做的事情時(shí)，她的回復(fù)是：“吃一頓大餐！”

與郎朗一同回饋社區(qū)

“郎朗對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)真正的啟發(fā)。他不僅是一位出色的鋼琴家、教育家，也是古典音樂(lè)的中堅(jiān)力量。他致力于通過(guò)古典音樂(lè)幫助那些身處困境中的人，以一種我從未思考過(guò)的方式影響著世界?！碑?dāng)被問(wèn)到“郎朗青年學(xué)者”這個(gè)頭銜對(duì)他們的意義時(shí)，三人不約而同地提到了郎朗和他的基金會(huì)在通過(guò)古典音樂(lè)回饋社會(huì)方面的貢獻(xiàn)。2008年，從“郎朗國(guó)際音樂(lè)基金會(huì)”成立之初開(kāi)始，致力于音樂(lè)教育并激勵(lì)下一代音樂(lè)愛(ài)好者和表演者始終是這個(gè)國(guó)際音樂(lè)組織的目標(biāo)與任務(wù)。過(guò)去的十年中，通過(guò)郎朗個(gè)人、青年演奏家以及志愿者們的努力，“傳遞音樂(lè)”（Play it forward）、“靈感的關(guān)鍵”（Keys of inspiration）等針對(duì)貧困小學(xué)、醫(yī)院、康復(fù)中心、收容所、社區(qū)中心等群體的公益回饋?lái)?xiàng)目，為成百上千渴望音樂(lè)的人們帶去了振奮人心的體驗(yàn)。其中，參加“傳遞音樂(lè)”項(xiàng)目尤其使“學(xué)者們”記憶猶新。在每一次活動(dòng)有限的九十分鐘內(nèi)，旋律、節(jié)奏都成為了表達(dá)藝術(shù)自我的催化劑，催促著“學(xué)者們”盡自己所能向觀眾傳達(dá)與分享聲音帶來(lái)的愉悅感受。對(duì)于音樂(lè)與改變社會(huì)關(guān)系這一論題，西拉杰對(duì)自身所承擔(dān)的責(zé)任有著深刻的思考?！拔蚁Ｍ魳?lè)家能夠利用音樂(lè)的普遍交流特質(zhì)來(lái)彌合人與人之間的鴻溝?！笔聦?shí)上，西拉杰對(duì)于音樂(lè)對(duì)社會(huì)變革的作用一直有著強(qiáng)烈的興趣，他曾與美國(guó)“全國(guó)公共廣播電臺(tái)”（NPR）組織的“從頭開(kāi)始”（From the top）青年藝術(shù)家扶持計(jì)劃合作，為布魯克林的貧困家庭舉辦了“用音樂(lè)換取食物”（Music for food）音樂(lè)會(huì)，還在馬薩諸塞州綜合醫(yī)院的教堂為一千五百個(gè)病房中的病人獻(xiàn)上音樂(lè)。他解釋說(shuō)：“音樂(lè)可以成為一種強(qiáng)大的力量，它超越了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、地理和意識(shí)形態(tài)的界限，可以改善生活質(zhì)量或縮小種族間的隔閡。因此，我看到了利用這種力量來(lái)幫助促進(jìn)社會(huì)變革的可能性?！?p>

這種巨大的可能性在陳孟騫的思想中被定義為音樂(lè)在特殊語(yǔ)境下的功能。他表示：“沒(méi)有特定的語(yǔ)境，藝術(shù)意味著失去其意義。如果一個(gè)社區(qū)為音樂(lè)提供了一種背景，通過(guò)音樂(lè)與背景故事間的交互，人與人之間的情感聯(lián)系就可能會(huì)變得更加深刻?！焙翢o(wú)疑問(wèn)，陳孟騫的家人激發(fā)了他對(duì)音樂(lè)與回饋關(guān)系的認(rèn)識(shí)。他回憶自己最難忘的一次演奏，是在他的家鄉(xiāng)中國(guó)與自己的妹妹一同為家人與朋友們表演?！斑@是一種獨(dú)特的回饋方式，我能從中感受到回報(bào)與感恩的快樂(lè)，這加深了我與家人的親密感?！?/p>

在即將到來(lái)的利茲鋼琴藝術(shù)節(jié)中，“讓所有人感受音樂(lè)的力量”是這些年輕人想要向全世界傳達(dá)的信息。為此，在英國(guó)逗留的近半個(gè)月內(nèi)，他們不僅會(huì)在火車(chē)站等公共場(chǎng)所以新穎的“快閃”方式激發(fā)年輕人的熱情，還會(huì)進(jìn)入社區(qū)為癡呆癥患者與需要特別關(guān)注的人帶去治愈。三位年輕人說(shuō)，自己對(duì)探索音樂(lè)作為交流工具的用途方面還會(huì)投入更多的思考，以音樂(lè)的獨(dú)特感染力將人們凝聚、療愈與激勵(lì)，并為這個(gè)世界不同的群體帶來(lái)更多的溝通與交流，不斷填補(bǔ)人與人之間觀念的鴻溝。

“郎朗青年學(xué)者”簡(jiǎn)介

艾米爾·西拉杰（Amir Siraj）

艾米爾·西拉杰（Amir Siraj）有著“美國(guó)總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)藝術(shù)學(xué)者”、“施坦威青年藝術(shù)家”與“郎朗國(guó)際音樂(lè)基金會(huì)青年學(xué)者”三重身份。他于2018年1月在卡內(nèi)基音樂(lè)廳參加了“格萊美致敬古典音樂(lè)”演出，并于3月與波士頓交響樂(lè)團(tuán)進(jìn)行了首次合作。他曾在華盛頓的肯尼迪表演藝術(shù)中心、邁阿密新世界中心和紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳等場(chǎng)所表演。西拉杰曾獲得哈佛音樂(lè)協(xié)會(huì)、考夫曼國(guó)際青年鋼琴比賽等多個(gè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并擔(dān)任波士頓流行樂(lè)團(tuán)、昆西交響樂(lè)團(tuán)、大都會(huì)交響樂(lè)團(tuán)和中西部青年藝術(shù)家交響樂(lè)團(tuán)等多個(gè)樂(lè)團(tuán)的鋼琴獨(dú)奏者。他是2016和2017年全美青少年藝術(shù)比賽的贏家，曾被特邀在美國(guó)國(guó)家公共電臺(tái)（NPR）喬丹大廳進(jìn)行演出，也曾為韓國(guó)總統(tǒng)和加拿大首相等杰出人物表演。此外，他還參與了包括“用音樂(lè)換取食物”、馬薩諸塞總醫(yī)院、達(dá)納-法伯癌癥研究所等慈善機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目。西拉杰現(xiàn)就讀于哈佛大學(xué)天體物理學(xué)系，并在最近與郎朗一起參加了DG唱片公司的錄音。

郭紫堯

現(xiàn)年十七歲的郭紫堯就讀于朱利亞音樂(lè)學(xué)院預(yù)科鋼琴與美聲雙專(zhuān)業(yè)。自六歲起，她就開(kāi)始參加包括華盛頓少年鋼琴比賽在內(nèi)的多個(gè)洲際、地區(qū)性與小型國(guó)際比賽并獲取優(yōu)異成績(jī)。十一歲時(shí)，她被德國(guó)埃特林根國(guó)際青少年鋼琴比賽授予“青年才俊特別獎(jiǎng)”。多年來(lái)，郭紫堯一直活躍在廣播電臺(tái)和音樂(lè)廳的舞臺(tái)上。八歲時(shí)，她的演奏錄音被紐約古典音樂(lè)臺(tái)在“少年音樂(lè)家展播”節(jié)目中播送。十三歲時(shí)，她以鋼琴獨(dú)奏與個(gè)人專(zhuān)訪(fǎng)的形式參加了美國(guó)公共廣播電臺(tái)節(jié)目的錄制。郭紫堯以不同鋼琴比賽第一名獲獎(jiǎng)?wù)呱矸荩巧线^(guò)紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳、美國(guó)國(guó)務(wù)院（華盛頓特區(qū)）、芝加哥千禧公園等多個(gè)舞臺(tái)，并于2016年在世界著名鋼琴家兼指揮家巴里·道格拉斯（Barry Douglas）的指揮下完成了與美國(guó)沃斯堡交響樂(lè)團(tuán)的合奏。2018年，受利茲國(guó)際鋼琴比賽邀請(qǐng)，郭紫堯于5月底在英國(guó)倫敦威格莫爾音樂(lè)廳舉行了獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。

陳孟騫

除“郎朗國(guó)際音樂(lè)基金會(huì)青年學(xué)者”身份外，陳孟騫還是“杰克·肯特·庫(kù)克青年藝術(shù)學(xué)者”（Jack Kent Cooke Young Artist）。自六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴以來(lái)，他多次榮獲西南青年音樂(lè)節(jié)鋼琴比賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。他于2012年獲得AADGT國(guó)際青年音樂(lè)家比賽金牌，并于2013年被選中參與美國(guó)“全國(guó)公共廣播電臺(tái)”青年藝術(shù)家培育節(jié)目。此外，他最近在格蘭戴爾鋼琴比賽中獲得了白金獎(jiǎng)。在過(guò)去幾年中，他不僅于紐約卡內(nèi)基威爾演奏廳舉辦了五場(chǎng)演出，還在中山市中山文化藝術(shù)中心和紐約長(zhǎng)老會(huì)摩根士丹利兒童醫(yī)院舉辦了兩場(chǎng)慈善音樂(lè)會(huì)，并且同郎朗一起參與了DG唱片公司的錄制。