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以審美視角管窺俄羅斯浪漫曲創(chuàng)作特征與演唱技巧

2018-08-29 01:31孫芳路遠(yuǎn)
求知導(dǎo)刊 2018年15期
關(guān)鍵詞:創(chuàng)作特征演唱技巧

孫芳 路遠(yuǎn)

摘 要:俄羅斯浪漫曲是俄羅斯聲樂藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式,在其發(fā)展的過程中呈現(xiàn)出了民族性、悲劇性、音畫性等審美特征。文章作者以這些美學(xué)特征為審視點(diǎn),對(duì)浪漫曲的創(chuàng)作形式和演唱技巧進(jìn)行研究與分析,可以使我們更全面、更客觀、更細(xì)膩地欣賞俄羅斯浪漫曲。

關(guān)鍵詞:俄羅斯浪漫曲;審美角度;創(chuàng)作特征;演唱技巧

中圖分類號(hào):J605? ??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

一、俄羅斯浪漫曲形成的原因

1.政治上的原因

18世紀(jì)俄羅斯的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)生改變,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、商人階層的崛起,俄羅斯也由封建主義逐漸過渡到資本主義。商人們?cè)诔龊_h(yuǎn)行的過程中,不僅僅帶回了世界各地的商品,一同帶回的還有各民族優(yōu)秀的文化,音樂就是其中之一。在俄羅斯浪漫曲中我們可以看到它受到了德國與奧地利音樂的深刻影響。當(dāng)時(shí)人們的生活質(zhì)量有了巨大的改變,教皇與貴族地位受到了嚴(yán)重動(dòng)搖,人們?cè)谖镔|(zhì)需求有了保障的前提下,對(duì)思想文化逐步產(chǎn)生了更高的要求。當(dāng)思想解放運(yùn)動(dòng)席卷歐洲大陸的同時(shí),在俄羅斯這個(gè)國度中涌現(xiàn)出一批杰出的藝術(shù)家與文學(xué)家,浪漫主義文學(xué)作品由此產(chǎn)生。為了解放俄羅斯境內(nèi)的農(nóng)奴,新興的資產(chǎn)階級(jí)與無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)手開展了對(duì)抗沙皇的戰(zhàn)爭,由于戰(zhàn)爭的原因,戰(zhàn)士們的心靈急需音樂的安慰,在此期間許多音樂家根據(jù)自身的戰(zhàn)爭經(jīng)歷,創(chuàng)造出了諸多戰(zhàn)爭題材的樂曲,這些樂曲為之后出現(xiàn)的浪漫曲打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于人們思想的解放,底層人民對(duì)音樂只能為貴族服務(wù)的現(xiàn)象產(chǎn)生了極大的不滿,更多的音樂家把目光轉(zhuǎn)向了底層人民,根據(jù)不同地區(qū)的地域風(fēng)情創(chuàng)造出了各式各樣的鄉(xiāng)間民樂,為浪漫曲的產(chǎn)生創(chuàng)造了基本條件。

2.人文方面的原因

俄羅斯人民對(duì)音樂的喜愛從未停止,無論是遠(yuǎn)古的祭祀音樂,還是近代的宮廷音樂,創(chuàng)作的題材與創(chuàng)作的風(fēng)格都種類多樣,有著豐富的想象力與表現(xiàn)力。俄羅斯民族音樂是浪漫曲創(chuàng)作的搖籃,浪漫曲創(chuàng)作結(jié)合了民族元素的活潑與藝術(shù)歌曲的風(fēng)格,用一種被大眾理解的方式去表達(dá)音樂,這種方式的音樂在當(dāng)時(shí)受到了人們廣泛認(rèn)可。

在浪漫曲創(chuàng)作伊始,歌曲大部分內(nèi)容都是描寫城市生活的,題材較為單一,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、文化交流的日益頻繁,俄羅斯歌曲創(chuàng)作形式在借鑒德國與奧地利歌曲的基礎(chǔ)上,融合了民族特色的元素、戰(zhàn)爭題材,題材更加的廣泛,表現(xiàn)力更加的豐富,浪漫曲的題材與風(fēng)格在這種社會(huì)情況下日益成熟。由于這種音樂方式流傳范圍較為廣泛,受到當(dāng)時(shí)政權(quán)的重視,浪漫曲得到了更好的宣傳與發(fā)展。

俄羅斯浪漫曲歌詞的主要來源離不開當(dāng)時(shí)詩人的傾情創(chuàng)作,其中最為著名的詩人是被后世稱為“俄國文學(xué)之父”的普希金,這位詩人的作品大多表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄羅斯人民的斗爭。19世紀(jì)以普希金為首,俄羅斯出現(xiàn)了大量的文學(xué)家,是俄羅斯文學(xué)發(fā)展的鼎盛時(shí)期,在此期間出現(xiàn)了許多影響后世的文學(xué)家與文學(xué)作品,如列夫·托爾斯泰等。俄羅斯浪漫曲的歌詞大多是本國出產(chǎn)的文學(xué)作品,使聽眾對(duì)這類音樂更加的認(rèn)同。同類對(duì)比,浪漫曲的形式與我國的宋詞元曲相似,每一個(gè)詞就是一個(gè)曲子,每首宋詞都有不同的曲目相合,將音樂與文學(xué)巧妙地結(jié)合在一起。優(yōu)秀的文學(xué)作品為浪漫曲的曲子增加藝術(shù)魅力與浪漫氣息,浪漫的曲子為文學(xué)作品增加了感性的情感,使人們更好地了解文學(xué)內(nèi)容,二者相輔相成、互相成就。

二、俄羅斯浪漫曲藝術(shù)性創(chuàng)作的特征

1.創(chuàng)作的民族性特征

俄羅斯浪漫曲與西方統(tǒng)稱的藝術(shù)歌曲是不一樣的,浪漫曲主要是根據(jù)原有的曲目進(jìn)行民族性改造。在創(chuàng)作理念上,當(dāng)時(shí)俄羅斯大部分作曲家都有著強(qiáng)大的民族意識(shí),他們對(duì)樂曲進(jìn)行不斷的搜集、分析、整理,對(duì)這些樂曲進(jìn)行民族化的改編,許多作曲家并不贊同對(duì)其他國家的東西進(jìn)行簡單模仿而演變?yōu)楸久褡宓臉非麄兏鶕?jù)自身收集到的富有本民族特色的鄉(xiāng)間音樂或者是一些宮廷音樂與外來的一些音樂相結(jié)合,創(chuàng)造出一種新的音樂形式,這種民族化創(chuàng)作理念為俄羅斯浪漫曲的誕生提供了思想上的基礎(chǔ)。有了民族化的創(chuàng)作理念,在浪漫曲歌詞選用方面大多數(shù)人都會(huì)選擇本民族的文學(xué)作品,如普希金、德爾維格等本民族的文學(xué)作品,更好地貼近了曲子的風(fēng)格,起到了樂曲與歌詞相互促進(jìn)的作用;在題材上,大部分歌詞力求貼近人們的現(xiàn)實(shí)生活,素材來源現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的故事,拉近了樂曲與民眾的距離,讓普通人都能理解音樂的含義,如《跳蚤之歌》《神學(xué)院學(xué)生》等富有生活氣息的題材。俄羅斯的民間音樂有著濃厚的歷史底蘊(yùn)、豐富的旋律風(fēng)格,在浪漫曲創(chuàng)造的過程中這些都是寶貴的財(cái)富。俄羅斯民間音樂利用音樂的旋律表達(dá)音樂內(nèi)容中人物的情感、故事的曲折,這一優(yōu)點(diǎn)在浪漫曲中得到了很好的繼承。這種手法最經(jīng)典的運(yùn)用就是作曲家羅廷創(chuàng)作的曲目,歡快與活潑的情感表達(dá),運(yùn)用了上行與跳進(jìn)的方式表達(dá),預(yù)示了故事情節(jié)的順暢、主人公的情緒高昂;下行旋律對(duì)應(yīng)的是情感上悲傷、壓抑等負(fù)面情緒,也預(yù)示了劇情走向是悲劇或者主人公正在遭受磨難。大小調(diào)的結(jié)構(gòu)在音樂體系中是音樂創(chuàng)作人必須遵守原則,但是在俄羅斯浪漫曲的創(chuàng)作過程中這種結(jié)構(gòu)模式被打破,最著名的就是柴科夫斯基的《吉卜賽女郎之歌》兩部分樂曲相同時(shí),調(diào)式由d小調(diào)轉(zhuǎn)為D大調(diào),均為16小節(jié)。雖然這種曲式結(jié)構(gòu)并不規(guī)范,但是可以很大程度上表現(xiàn)出音樂中所蘊(yùn)含的情緒,聽眾能夠更加直接地了解到音樂中的內(nèi)容。

在俄羅斯浪漫曲創(chuàng)作過程中,民族化的特征表現(xiàn)在曲子創(chuàng)作的每一個(gè)環(huán)節(jié),使浪漫曲擁有極大民族化特征。

2.曲調(diào)的悲劇性特征

受到地理環(huán)境與信仰的影響,導(dǎo)致俄羅斯藝術(shù)中蘊(yùn)含著濃厚的悲劇性色彩。因?yàn)槎砹_斯地處高緯度地區(qū),氣候寒冷干燥、冬季漫長寒冷,人們的生活環(huán)境非常的艱苦,人民信仰的東正教的教義主旨恰好是信仰受苦受難,這些方面影響了俄羅斯的藝術(shù)創(chuàng)作。

以柴可夫斯基的《再讓我孤獨(dú)如往日》為例:除卻作曲家自身是抑郁質(zhì)人格,在完成曲目的創(chuàng)作時(shí),更多的是惆悵而不是喜悅,音樂作品就是一個(gè)人心靈情感的體現(xiàn),心靈中深藏著憂郁,這種情感自然會(huì)體現(xiàn)在作品中。在這首曲目創(chuàng)作中柴可夫斯基采用了一種“哽咽式”的創(chuàng)作手法,即在一段上行旋律中或出現(xiàn)一小段間距、或者出現(xiàn)下行音,這段曲目仿佛一個(gè)人在低聲地哭泣。之后的創(chuàng)作中柴科夫斯基采用了情緒與旋律的結(jié)合方式,在情緒發(fā)展到最強(qiáng)烈的時(shí)候,旋律逐漸地向高音區(qū)發(fā)展;在情緒發(fā)展到高潮時(shí)旋律停止,達(dá)到了情緒與旋律的完美銜接,雖然這樣的方式受到了部分人批評(píng),認(rèn)為這樣忽視結(jié)構(gòu)的、注重情緒的表達(dá)與浪漫曲氣質(zhì)不符,但是這些樂曲卻在人群中廣為流傳。

3.曲子的情感性特征

俄羅斯浪漫曲的歌詞大多是本國作者的文學(xué)作品與詩歌,這些文學(xué)作品與詩歌以音樂的形式被表現(xiàn)出來,大多數(shù)曲目創(chuàng)作者也更注重情緒化的表達(dá),這種做法使得浪漫曲較其他的曲目更具有情感表現(xiàn)能力。

以柴可夫斯基的《舞會(huì)》為例:這部文學(xué)作品是托爾斯泰的代表作之一,其中有一個(gè)情節(jié)是主人公參加舞會(huì)時(shí)遇見心上人的片段,柴可夫斯基進(jìn)行改編曲目時(shí)使用了三重的變化方式:第一階段采用三拍子節(jié)奏,主要突出舞會(huì)華麗熱鬧活潑的氣氛;第二階段旋律緩和略帶著悲傷,表現(xiàn)了主人公遇見心上人卻不敢到心上人面前的復(fù)雜心情,帶著淡淡的憂郁情緒;第三階段利用了變化和弦的表現(xiàn)方式,表達(dá)了主人公堅(jiān)定地走向心上人的情感。三部分的旋律和歌詞的內(nèi)容契合程度極高,使人們?cè)诹私馕膶W(xué)作品的過程中無法忽視旋律在浪漫曲中的作用,文學(xué)作品唱誦幫助了樂曲更好地表達(dá)創(chuàng)作者的情感。

4.表達(dá)上的音畫性特征

音畫性指的是浪漫曲欣賞過程中,聽眾們可以根據(jù)音樂中的歌詞、音樂中的旋律,在腦海中產(chǎn)生一幅幅的圖畫。由于浪漫曲的歌詞大多是詩歌或者是文學(xué)作品,歌詞在唱誦的過程中已經(jīng)有了仔細(xì)的描述,使人們?cè)谀X海中產(chǎn)生了歌曲情景畫面,聽眾甚至有過同樣的生活經(jīng)歷,在進(jìn)行浪漫曲演奏的過程中很容易使觀眾產(chǎn)生共鳴,配上相應(yīng)的音樂使畫面更加生動(dòng)形象地浮現(xiàn)在腦海。

以拉赫瑪尼諾夫的《春潮》為例:這首詩是俄羅斯著名詩人丘特切夫的作品,描述了春天萬物復(fù)蘇時(shí)的景象,表達(dá)了作者對(duì)春天的渴望以及對(duì)生命的渴望。這首詩歌自身的畫面感極強(qiáng),在拉赫瑪尼諾夫的編曲下更加顯得生動(dòng)活潑。第一階段,使用六連音和三四度音程,表現(xiàn)了春天冰雪消融的畫面;第二階段,使用降六級(jí)和弦半音上行分裂的手法,配合旋律中的上行音,表現(xiàn)了春潮緩緩變化的過程;第三階段,利用和弦音的分解宣告冬天的結(jié)束、春日的來臨,整首曲目完整地呈現(xiàn)了春天萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的壯觀景象。

三、浪漫曲的演唱技巧

在俄羅斯浪漫曲的演唱過程中,要結(jié)合俄羅斯浪漫曲的旋律特性、民族風(fēng)格、嚴(yán)酷的氣候等因素進(jìn)行演唱。在敘事的過程中演唱者要充滿爆發(fā)性,由于歌詞大多為詩歌或者文學(xué)作品,因此在演唱的過程要吐字清晰,把握歌曲劇情線的走向;在劇情發(fā)展到轉(zhuǎn)折點(diǎn)的過程中,將演唱語氣轉(zhuǎn)化到合適的音調(diào),使聽眾們根據(jù)演唱者的狀態(tài)了解劇情的進(jìn)展;刻畫人物內(nèi)心情感之時(shí),收斂聲音力度,聲線要低沉而有力,配合文學(xué)作品與浪漫曲的旋律,做到演唱者、旋律感、作品情感三者的和諧與統(tǒng)一,為聽眾帶來更好的視聽體驗(yàn)。

俄羅斯浪漫曲演唱中,有兩點(diǎn)是必須注意的:第一,注重歌曲中情感的把握。俄羅斯浪漫曲的題材中包含了戰(zhàn)爭題材,在戰(zhàn)爭中情感是最具有爆發(fā)性的,演唱過程中要充分地把握題材內(nèi)在的情感。第二,注重歌曲的敘事性、抒情性。演唱的曲目是浪漫的詩歌,或是情節(jié)性極強(qiáng)的故事,因此在演唱的過程中演唱者不僅要吐字清晰,強(qiáng)調(diào)輔音的發(fā)聲、注重元音的弱化,還需要配合旋律的高低起伏從而帶動(dòng)演唱者情緒的起承轉(zhuǎn)合,改變唱誦方式以帶給聽眾更好的音樂體驗(yàn)。

四、結(jié)語

俄羅斯浪漫曲不僅是俄羅斯音樂的重要組成部分,也是世界音樂進(jìn)行創(chuàng)新的過程,站在美學(xué)角度對(duì)俄羅斯浪漫曲進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一個(gè)音樂種類,更是一個(gè)民族在特定歷史時(shí)期內(nèi)精神風(fēng)貌的體現(xiàn),表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)文化和音樂的訴求。使聽眾從音樂中感受到作曲家們的人物性格,將文學(xué)與音樂相結(jié)合不僅可以使人們更好地了解文學(xué),更能夠使人們深入地、完美地、細(xì)膩地欣賞音樂,在欣賞俄羅斯浪漫曲的同時(shí),借鑒汲取音樂中所傳達(dá)的積極意義。

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