【摘要】聽(tīng)力是英語(yǔ)測(cè)試的重要組成部分，在英語(yǔ)中考中占據(jù)較大的分值。英語(yǔ)聽(tīng)力包含的題型較為廣泛，非?？疾鞂W(xué)生的綜合能力，致使部分學(xué)生產(chǎn)生了畏難情緒。因此老師們應(yīng)重視對(duì)中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試題型的分析，并提出針對(duì)性的策略，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)聽(tīng)力技巧的掌握，以提高學(xué)生中考英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)。

【關(guān)鍵詞】中考英語(yǔ)；聽(tīng)力考試題型；應(yīng)對(duì)策略

【作者簡(jiǎn)介】馬雷，四川省彭州市天彭鎮(zhèn)清平初級(jí)中學(xué)。

聽(tīng)力技能是學(xué)生應(yīng)掌握的一項(xiàng)必備技能，同時(shí)也是英語(yǔ)交際能力的重要基礎(chǔ)。所以我們有必要加強(qiáng)對(duì)近年來(lái)中考英語(yǔ)聽(tīng)力題型的分析，熟悉考察要點(diǎn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的聽(tīng)力訓(xùn)練，正確應(yīng)對(duì)題型，掌握技巧，提高聽(tīng)力得分率。

一、熟悉中考聽(tīng)力?？荚掝}

教師應(yīng)對(duì)近幾年的中考聽(tīng)力常考話題進(jìn)行整理和分析，了解中考聽(tīng)力常考話題，有針對(duì)性地進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。筆者認(rèn)為近幾年的中考聽(tīng)力?？荚掝}主要包括：?jiǎn)柭放c交通、感謝與應(yīng)答、請(qǐng)求與建議、問(wèn)候與告別、祝愿與祝賀、打電話、就餐與飲食、健康與就醫(yī)、購(gòu)物、旅游與計(jì)劃、談?wù)撎鞖?、興趣愛(ài)好、學(xué)校生活、時(shí)間與日期、恭維與應(yīng)答、職業(yè)與應(yīng)答等。對(duì)于不同聽(tīng)力話題，在解答時(shí)，首先要確定是哪類(lèi)話題。這可以根據(jù)一些關(guān)鍵詞語(yǔ)或關(guān)鍵句型來(lái)判斷，例如文章中出現(xiàn)do ones homework、go to school、school clubs等，可以判斷為學(xué)校生活類(lèi)的聽(tīng)力題，從而確定考察目的；又如出現(xiàn)how long、in the morning、date等，可以判斷為時(shí)間與日期類(lèi)的聽(tīng)力題。

二、了解中考聽(tīng)力?？碱}型

中考聽(tīng)力?？碱}型主要包括以下幾個(gè)方面：選擇相應(yīng)答語(yǔ)、看圖匹配、聽(tīng)對(duì)話回答問(wèn)題、聽(tīng)短文類(lèi)以及補(bǔ)全表格五大類(lèi)。選擇相應(yīng)答語(yǔ)主要包括聽(tīng)句子選擇相應(yīng)答語(yǔ)或者聽(tīng)句子選擇相應(yīng)的單詞；看圖匹配主要包括聽(tīng)句子或者對(duì)話，選出相匹配的圖畫(huà)；聽(tīng)對(duì)話回答問(wèn)題主要包括聽(tīng)對(duì)話，選擇正確答案或者根據(jù)對(duì)話，回答問(wèn)題；聽(tīng)短文類(lèi)主要包括聽(tīng)短文選擇正確答案或短文填空；表格類(lèi)主要包括根據(jù)短文內(nèi)容完成表格空缺信息。

三、逐一分析題型，尋找解題策略

1.選擇相應(yīng)答語(yǔ)類(lèi)：在解決此類(lèi)題型時(shí)，學(xué)生應(yīng)特別注意句子的第一個(gè)單詞：如特殊疑問(wèn)詞what， when， where， how long， how often等，抓住了這個(gè)詞語(yǔ)就迎刃而解。同時(shí)還應(yīng)注意第一個(gè)單詞所體現(xiàn)出的句型和時(shí)態(tài)，如 can， is，was，do， did，have等。經(jīng)常性地總結(jié)和讀熟常見(jiàn)句型的答語(yǔ)，例如Is that Jim speaking？/Who is that speaking/calling？應(yīng)答時(shí)，常說(shuō)（Yes）， this is ... speaking或者（Yes）， its ... here。

2.看圖匹配類(lèi)：想要做好這類(lèi)題型，要求學(xué)生要將圖畫(huà)語(yǔ)言與所聽(tīng)到的內(nèi)容聯(lián)系到一起，關(guān)鍵在于“聽(tīng)音”、“明意”。首先學(xué)生要認(rèn)真看圖，對(duì)圖畫(huà)中內(nèi)容的意思進(jìn)行猜測(cè)。其次還應(yīng)抓住聽(tīng)力中關(guān)鍵詞，抓核心大意，使得圖畫(huà)內(nèi)容與聽(tīng)到的內(nèi)容相匹配。

3.聽(tīng)對(duì)話回答問(wèn)題類(lèi)：在做此類(lèi)題型之前，首先對(duì)選項(xiàng)ABC三答案進(jìn)行比較，勾畫(huà)區(qū)別點(diǎn)，了解選項(xiàng)內(nèi)容，預(yù)測(cè)提問(wèn)，帶著目的聽(tīng)。其次在聽(tīng)的時(shí)候，應(yīng)注意對(duì)話中的數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)等，很可能會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減計(jì)算，可以采用寫(xiě)首字母或數(shù)字迅速做筆記，明確對(duì)話的核心意思，進(jìn)行推斷。

4.聽(tīng)短文類(lèi)：短文類(lèi)題型相對(duì)較難，比較考察學(xué)生的綜合能力。在做這類(lèi)題型時(shí)，首先在聽(tīng)前幾分鐘，對(duì)五個(gè)題干進(jìn)行閱讀，聯(lián)系上下文對(duì)短文的意思進(jìn)行猜測(cè)，并對(duì)答案進(jìn)行對(duì)比，注意差別。其次聽(tīng)的時(shí)候，注意聽(tīng)第一句，一般情況下，第一句很可能是短文的主題句。聽(tīng)完前三句后，可以判斷短文的類(lèi)型。在放第二遍時(shí)，及時(shí)地核對(duì)沒(méi)有聽(tīng)清的選項(xiàng)。最后，即使沒(méi)聽(tīng)明白的選項(xiàng)，也立即根據(jù)頭腦中的記憶和文章大意迅速作答，抓大放小，抓有關(guān)細(xì)節(jié)，忽視無(wú)關(guān)細(xì)節(jié)，千萬(wàn)別留空白，因?yàn)檫@是短暫記憶，一會(huì)就消失了。

5.表格類(lèi)：在做表格類(lèi)題時(shí)，在聽(tīng)之前，也一定要認(rèn)真地閱讀表格。根據(jù)表格內(nèi)容預(yù)測(cè)話題，縮小聽(tīng)的范圍，提高聽(tīng)的效率。

四、運(yùn)用非智力因素，提升解題能力

1.消除畏難情緒和緊張情緒。在聽(tīng)力考試時(shí)，考生還應(yīng)具有良好的心理素質(zhì)，要穩(wěn)住自己的情緒，不能過(guò)于緊張?？梢岳煤美蠋熤v解考試規(guī)則時(shí)，做深呼吸，按太陽(yáng)穴，進(jìn)行積極的心理暗示：人難我難我不怕難，人易我易我不大意，以保持心情平和，心態(tài)放松，集中注意力。一些考生經(jīng)常遇到?jīng)]有聽(tīng)清的詞語(yǔ)，在放第二遍時(shí)，仍然沒(méi)有聽(tīng)清，此時(shí)應(yīng)切忌焦躁不安，應(yīng)大膽猜測(cè)或者干脆放棄，避免錯(cuò)過(guò)后面的內(nèi)容。但是切忌胡亂猜測(cè)，必須根據(jù)自己聽(tīng)清的部分以及掌握的知識(shí)進(jìn)行有效的推理，提高答題的正確率。

2.充分利用聽(tīng)力考前時(shí)間和間隙時(shí)間?？忌谀玫皆嚲硪院?，應(yīng)充分利用作答前3-5分鐘的時(shí)間，將聽(tīng)力部分的難點(diǎn)——短文類(lèi)和表格類(lèi)預(yù)先閱讀一遍，做到聽(tīng)前心中有數(shù)。同時(shí)應(yīng)利用好每道聽(tīng)力題后間隙時(shí)間，迅速瀏覽下一題，從ABC選項(xiàng)入手，比較異同，猜測(cè)話題，預(yù)測(cè)內(nèi)容。

五、總結(jié)

總之，聽(tīng)力不只是中考英語(yǔ)的重要組成部分，同時(shí)也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)基本能力中聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的首要能力。為了提高學(xué)生的聽(tīng)力能力，獲得較高的英語(yǔ)成績(jī)，我們要加強(qiáng)對(duì)中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試題型的分析，總結(jié)各題型的解題策略和技巧，并進(jìn)行有效訓(xùn)練。這樣學(xué)生才能夠在中考中沉著答題，遇難不慌，提高成績(jī)。