馬文華 金石?

摘 要：影片《貧民窟的百萬(wàn)富翁》在2009年上映以來(lái)憑借其精良的制作和深厚的社會(huì)意義獲得了巨大榮耀，筆者認(rèn)為影片《貧民窟的百萬(wàn)富翁》之所以在上映后獲得了如此巨大的榮譽(yù)，多半歸功于其剪輯手法的嫻熟運(yùn)用，因?yàn)榧糨嬍且粋€(gè)電影的再次創(chuàng)作和重要環(huán)節(jié)，本文將對(duì)《貧民窟的百萬(wàn)富翁》中剪輯技巧的運(yùn)用從三個(gè)主要方面，即敘事蒙太奇，表現(xiàn)蒙太奇，聲畫蒙太奇進(jìn)行綜合研究和分析。

關(guān)鍵詞：貧民窟的百萬(wàn)富翁；剪輯；技巧；運(yùn)用

中圖分類號(hào)：G222.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2018）07-0113-02

一、《貧民窟的百萬(wàn)富翁》中敘事蒙太奇的綜合運(yùn)用

1.連續(xù)蒙太奇。這種剪輯手法也有自身的不足，因?yàn)橹皇且粭l線索的發(fā)展，所以缺乏畫面和場(chǎng)景的切換，不能表現(xiàn)事物的同步性，也不能表現(xiàn)各條線索之間的邏輯關(guān)系，給人一種簡(jiǎn)單拖沓，平鋪直敘的感覺(jué)。所以連續(xù)蒙太奇一般不會(huì)在電影中單獨(dú)出現(xiàn)，它通常與其他蒙太奇一起使用，創(chuàng)造出更加多樣的表現(xiàn)形式，從而達(dá)到更好的敘事表達(dá)效果[1]。整部電影分為三條主要線索分別是，賈馬爾在《誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁》現(xiàn)場(chǎng)答題，賈馬爾在警局被警察審問(wèn)，還有就是賈馬爾，薩利姆，拉提卡三個(gè)主人公的童年和青年經(jīng)歷以及賈馬爾與拉提卡的愛情，雖然整部電影因?yàn)楦鞣N蒙太奇手法的綜合使用，使影片變得復(fù)雜多樣，但影片中每一段小的故事還都是運(yùn)用的連續(xù)蒙太奇，如在電影中開始部分，主人公賈馬爾回憶童年與哥哥在私人機(jī)場(chǎng)打球然后被警察追趕的片段，自然流暢，使得電影情節(jié)完整，豐富多樣。

2.平行蒙太奇。導(dǎo)演沒(méi)有按正常的敘事順序發(fā)展電影劇情，而是多條線索同步進(jìn)行，多個(gè)時(shí)間和空間的故事共同敘事，形成一個(gè)復(fù)雜的敘事網(wǎng)絡(luò)，從而打破了傳統(tǒng)的單一結(jié)構(gòu)，即三條主要的線索，來(lái)回交替進(jìn)行敘事發(fā)展，三條主要線索分別是，賈馬爾在警局被警察審問(wèn)，賈馬爾在《誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁》現(xiàn)場(chǎng)答題，還有就是賈馬爾和哥哥，女友三個(gè)主人公的童年和青年經(jīng)歷以及賈馬爾與女友的愛情。正是因?yàn)槠叫忻商娴倪\(yùn)用，使這三條線索的敘事更加靈活豐富。如在影片的開始，導(dǎo)演就把平行蒙太奇的手法表現(xiàn)了出來(lái)，奠定了整部影片的基調(diào)，把三個(gè)場(chǎng)景的故事平行敘述，頻繁的來(lái)回交換：審問(wèn)時(shí)的灰暗，殘酷，憂郁，答題時(shí)的緊張，刺激，熱烈，以及童年逃亡時(shí)的明快，刺激，凄慘。使不同時(shí)間空間的故事給觀眾一種不一樣的視覺(jué)沖擊。從而使得影片《貧民窟的百萬(wàn)富翁》情節(jié)復(fù)雜多變，耐人尋味。

3.交叉蒙太奇。影片《貧民窟的百萬(wàn)富翁》在結(jié)尾處就是使用的交叉蒙太奇，三條線索不斷交叉敘述，互相影響，故事節(jié)奏愈來(lái)愈緊張刺激，主人公賈馬爾就還剩最后一道題就可以贏得最終大獎(jiǎng)，成為百萬(wàn)富翁。薩利姆在最后發(fā)現(xiàn)了自己犯下的錯(cuò)誤，放走了拉提卡贖罪，打算與壞人頭目賈偉德同歸于盡[2]。而拉提卡逃出來(lái)以后去找賈馬爾。這三條線索原本在時(shí)空上是平行的沒(méi)有什么交集，結(jié)果因賈馬爾的一個(gè)求助電話打破了這個(gè)平行的局面，賈馬爾使用電話求助方式，而他只有他哥哥的號(hào)碼，他哥哥又把電話給了拉提卡，所以拉提卡接到了賈馬爾的求助電話，而壞人賈偉德看到電視后暴跳如雷，又致使發(fā)生了與薩利姆的槍戰(zhàn)。所以《貧民窟的百萬(wàn)富翁》中交叉蒙太奇的敘事手法打破了三條線索的平靜，從而突出了故事的矛盾，表現(xiàn)了不同畫面的切換所帶來(lái)的刺激感受，也使觀眾對(duì)三條線索的關(guān)系更加清晰，對(duì)人物和故事的理解更加深入，影片也變得更加一波三折，發(fā)展到一個(gè)新的階段[3]。

二、《貧民窟的百萬(wàn)富翁》中表現(xiàn)蒙太奇的綜合運(yùn)用

1.對(duì)比蒙太奇。對(duì)比蒙太奇太奇在《貧民窟的百萬(wàn)富翁》中運(yùn)用十分廣泛，影片中充斥著各種對(duì)比。在影片開始，強(qiáng)壯尖酸的警察對(duì)瘦小可憐的母子大喊，在碰到壞人頭目賈偉德時(shí)卻非?？蜌?，驚慌點(diǎn)頭?？瓷先リ?yáng)光正義的節(jié)目主持人，卻在廁所給賈馬爾錯(cuò)誤的答案，不想讓賈馬爾獲獎(jiǎng)，他是整個(gè)節(jié)目的控制者。貧民窟清貧的安逸生活和極端宗教主義者的殘忍殺害。受盡苦難卻依舊有一顆正義之心的賈馬爾奇跡般的一夜暴富成為百萬(wàn)富翁。壞人賈偉德的豪華別墅與破爛不堪的貧民窟。突出表現(xiàn)了各種人性善惡的對(duì)比，貧窮與富有的對(duì)比，現(xiàn)實(shí)與浪漫的對(duì)比。這些對(duì)比蒙太奇的使用使影片充滿了矛盾的沖突，突出的表現(xiàn)了故事的曲折，貧民窟的環(huán)境和人性的多樣。

2.心理蒙太奇?！敦毭窨叩陌偃f(wàn)富翁》中主線就是賈馬爾參加電視節(jié)目，里面主持人主要問(wèn)了他九個(gè)問(wèn)題，這九個(gè)問(wèn)題將賈馬爾分別帶回了九段回憶中，一一對(duì)應(yīng)。第一個(gè)問(wèn)題到第四個(gè)問(wèn)題是展現(xiàn)的賈馬爾與哥哥薩利姆童年的各種不幸遭遇和苦難的生活，第五題和第六題展現(xiàn)了賈馬爾與哥哥流浪的生活。第七題，第八題，第九題表現(xiàn)了男主人公青少年時(shí)期的生活。除了這條主線，還有另外兩條主線即賈馬爾在現(xiàn)場(chǎng)答題和在警局被審問(wèn)，導(dǎo)演和剪輯師都運(yùn)用了心理蒙太奇使回憶和現(xiàn)實(shí)生活與題目有著緊密的聯(lián)系，從而達(dá)到一種良好的表現(xiàn)效果，敘事的表現(xiàn)內(nèi)容也更加豐富，更加有表現(xiàn)力，耐人尋味。影片中還有一處用了明顯的心理蒙太奇，就是長(zhǎng)大后的賈馬爾通過(guò)各種手段聯(lián)系上了自己的親哥哥薩利姆，賈馬爾因?yàn)樗_利姆童年對(duì)自己心愛的女友拉提卡做了許多過(guò)分的事而有很大的仇恨，所以見面后畫面出現(xiàn)賈馬爾把薩利姆推下高樓與其同歸于盡，而畫面再一轉(zhuǎn)那只是賈馬爾幻想的場(chǎng)景，他的心理活動(dòng)，也許因?yàn)橛H情或者理性，賈馬爾只是打了薩利姆而沒(méi)有殺他。

三、《貧民窟的百萬(wàn)富翁》中聲畫蒙太奇的綜合運(yùn)用

1.音效及配樂(lè)的使用情況。影片《貧民窟的百萬(wàn)富翁》中的背景音樂(lè)豐富多變耐人尋味，大部分采用了印度本土的具有民族風(fēng)情的配樂(lè)，突出了印度的地域風(fēng)情特色。影片想通過(guò)這些特色音樂(lè)來(lái)渲染襯托使故事情節(jié)更加自然流程豐富，也更加容易表現(xiàn)出印度的地域特點(diǎn)。本部電影中的配樂(lè)共有十三首。第一首重要配樂(lè)是《O？Saya》，它是影片開場(chǎng)時(shí)賈馬爾和哥哥等一群孩子躲避警察追趕時(shí)的背景音樂(lè)，強(qiáng)節(jié)奏的音樂(lè)加上動(dòng)態(tài)的鏡頭，使影片開始就把印度貧民窟的生存狀態(tài)和生活環(huán)境表現(xiàn)的淋漓盡致。第五首是《Riots》，這首音樂(lè)是在宗教沖突時(shí)賈馬爾和薩利姆逃跑時(shí)使用的，快速的鼓點(diǎn)和街拍，使觀眾感覺(jué)到追趕的刺激和緊張，給人一種身臨其境的感覺(jué)。其他背景音樂(lè)還有《Mausam》《Ringa Ringa》《Liquid Dance》《Asj Ki Raat》《Millionaire》等等。

2.音效及配樂(lè)的鑒賞分析。配樂(lè)與電影畫面的緊密結(jié)合是提高電影質(zhì)量的一種重要手段，在本影片中，音樂(lè)與畫面結(jié)合的方式有很多種，聲畫結(jié)合是一個(gè)重要方法，它有利于更好的聲畫同步，使聲音和畫面完美的融合在一起增強(qiáng)表現(xiàn)力和感染力[4]。如在使用配樂(lè)《O？Saya》時(shí)，通過(guò)這樣的音樂(lè)與畫面的結(jié)合，使整個(gè)貧民窟的生活環(huán)境與生存狀態(tài)展現(xiàn)在了觀眾面前，在這一段畫面中，十分明快且富有強(qiáng)烈節(jié)奏感的鼓點(diǎn)，配合著畫面，渲染出了印度風(fēng)格的情景，也表現(xiàn)了賈馬爾的童年時(shí)期的各種遭遇。配樂(lè)更加充實(shí)了電影情節(jié)的表現(xiàn)力，使影片錦上添花。影片注重科學(xué)運(yùn)用強(qiáng)調(diào)重音使其達(dá)到了理想的渲染效果。如影片中童年賈馬爾和拉提卡逃跑時(shí)，鮮明的節(jié)奏感與激烈的畫面相配合，使整個(gè)鏡頭充滿了一種緊張刺激，增強(qiáng)表現(xiàn)力，引起了觀影者的強(qiáng)烈共鳴。配樂(lè)在電影情節(jié)轉(zhuǎn)場(chǎng)中的運(yùn)用也十分重要，《貧民窟 的百萬(wàn)富翁》中以節(jié)奏感來(lái)轉(zhuǎn)場(chǎng)是本部電影的主要轉(zhuǎn)場(chǎng)特色。在影片開始就有所表現(xiàn)，賈馬爾在耳光聲與鼓聲中突然被按進(jìn)水里，這種強(qiáng)烈的節(jié)奏感，場(chǎng)面迅速變化的轉(zhuǎn)場(chǎng)在電影中有很多體現(xiàn)。聲音在畫面之前進(jìn)行前導(dǎo)轉(zhuǎn)場(chǎng)也是本電影的一個(gè)特色轉(zhuǎn)場(chǎng)方式。動(dòng)態(tài)式的聲音轉(zhuǎn)場(chǎng)也在本影片中得到了一定的應(yīng)用，影片多出現(xiàn)次火車呼嘯駛過(guò)的轉(zhuǎn)場(chǎng)，利用配樂(lè)與火車聲音相配合的方式，營(yíng)造出了一種緊張不安的氛圍，凸顯出了一種危機(jī)感，從而為后來(lái)的情節(jié)發(fā)展做好了情感基調(diào)的準(zhǔn)備。

3.印度民族性音樂(lè)的使用。在《貧民窟的百萬(wàn)富翁》中一共有十余處背景音樂(lè)使用了印度民族性音樂(lè)，雖然有相同的音樂(lè)，但用在不同的時(shí)間場(chǎng)景，藝術(shù)效果也都是不相同的，在影片開始不久，主人公開始回憶童年時(shí)期就響起了印度特色的音樂(lè)，不同的鼓點(diǎn)節(jié)拍，不同的樂(lè)器演奏，使觀眾一下了解了整個(gè)電影的生活背景。還有影片在對(duì)賈馬爾與女友拉提卡的曲折愛情進(jìn)行演繹時(shí)使用的印度民族性音樂(lè)，聲音低沉而不失力量，纏綿委婉，回味無(wú)窮，完美的表現(xiàn)了愛情的意境也烘托了賈馬爾與拉提卡最終走在一起的決心。影片多處印度性民族音樂(lè)通過(guò)特定的音符組合和獨(dú)特的表演方式產(chǎn)生了美妙的旋律，使觀眾更加深入的感受了這種音樂(lè)的獨(dú)特魅力，也渲染了氣氛，帶動(dòng)了情緒。印度民族性音樂(lè)的運(yùn)用不僅表現(xiàn)了印度獨(dú)特的地域風(fēng)情，隨著音樂(lè)的變動(dòng)使觀眾的內(nèi)心世界也不斷變化，而且民族音樂(lè)也把不同的時(shí)間、場(chǎng)景、劇情的變化和人物的心理狀態(tài)聯(lián)系在了一起，賈馬爾的童年經(jīng)歷，各種心情和精神狀態(tài)也通過(guò)民族音樂(lè)變現(xiàn)的更加真實(shí)豐富，達(dá)到一種渲染氛圍的作用。所以導(dǎo)演的這種對(duì)印度民族性音樂(lè)的運(yùn)用和聲畫蒙太奇的理解值得我們深入的學(xué)習(xí)和研究。

綜上所述，影片在2009年上映以來(lái)憑借其精良的制作和深厚的社會(huì)意義獲得了巨大榮耀。本文對(duì)《貧民窟的百萬(wàn)富翁》中剪輯技巧的運(yùn)用進(jìn)行綜合研究和分析，體會(huì)到了這部如此成功的電影是怎么進(jìn)行剪輯和再創(chuàng)造的，影片中對(duì)蒙太奇手法的嫻熟運(yùn)用，多種蒙太奇的混合使用都使影片達(dá)到了一種更高的藝術(shù)效果和表現(xiàn)境界。所以對(duì)影片《貧民窟的百萬(wàn)富翁》中剪輯技巧的綜合運(yùn)用的研究有重要意義，對(duì)蒙太奇剪輯手法的學(xué)習(xí)有一定的作用，對(duì)以后的電影剪輯也可以提供一些參考價(jià)值。

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