劉偉言 趙曉莉

【摘 要】如今，體育已經(jīng)成為重要的文化交流媒介，體育產(chǎn)業(yè)也成為了當(dāng)今世界最具增長(zhǎng)后勁的生活性產(chǎn)業(yè)，但我國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。因此，在體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，我們需要加快步伐追趕，甚至超越。而高校體育產(chǎn)業(yè)必須加速發(fā)展，轉(zhuǎn)變以前固有的觀念，改變學(xué)校體育發(fā)展的老路，走高校體育產(chǎn)業(yè)化的新路，才能順應(yīng)我國(guó)當(dāng)前發(fā)展的潮流。要走高校體育產(chǎn)業(yè)化的路，我們就應(yīng)在高校體育場(chǎng)館的開(kāi)發(fā)與利用、重視體育競(jìng)賽的組織與開(kāi)發(fā)以及促進(jìn)高校體育信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面下工夫。

【關(guān)鍵詞】高校 體育產(chǎn)業(yè) 發(fā)展 必要性 策略

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、教育、科技等方面都取得了巨大發(fā)展，但高校體育產(chǎn)業(yè)并沒(méi)有跟上社會(huì)發(fā)展的腳步，甚至在某些方面停滯不前。1980年，國(guó)家體委頒發(fā)的《直屬事業(yè)單位預(yù)算若干試行辦法》中就明確指出，各直屬事業(yè)單位要充分利用現(xiàn)有條件，在積極完成事業(yè)任務(wù)和有利于發(fā)展體育事業(yè)的前提下，發(fā)動(dòng)群眾，挖掘潛力，廣開(kāi)財(cái)源，合理組織收入。如體育活動(dòng)場(chǎng)所的門(mén)票、場(chǎng)租以及廣告收入等。從那時(shí)起，全國(guó)許多體育部門(mén)都進(jìn)行了一系列改革，提出了許多切實(shí)可行的辦法，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)，推動(dòng)了體育事業(yè)的快速發(fā)展，使體育快速走進(jìn)市場(chǎng)，邁向產(chǎn)業(yè)化。但是，高校體育在這方面發(fā)展非常滯后。

2014年，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》，把全民健身上升為國(guó)家戰(zhàn)略，把增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高健康水平作為根本目標(biāo)，把體育產(chǎn)業(yè)作為綠色產(chǎn)業(yè)、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行扶持，強(qiáng)調(diào)向改革要?jiǎng)恿?，向市?chǎng)要活力，力爭(zhēng)到2025年，體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模超過(guò)5萬(wàn)億元，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要力量。習(xí)近平在十九大報(bào)告中提到：廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，籌辦好北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)。體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨著良好的機(jī)遇，站在了新的時(shí)代起點(diǎn)上。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的快速提高，居民收入快速增長(zhǎng)，此時(shí)，體育產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及提高人們素質(zhì)上有著非常大的作用。大學(xué)生是最具活力的群體，是參與體育活動(dòng)最積極的群體，是最容易接受新事物的群體，對(duì)發(fā)展體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)起著承前啟后的作用。大學(xué)生對(duì)體育的迫切需求及對(duì)體育消費(fèi)的正確認(rèn)識(shí)是體育產(chǎn)業(yè)形成的重要因素，高校發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)也有一定的必然性。

大勢(shì)所趨

隨著生活質(zhì)量的改善，越來(lái)越多的人開(kāi)始主動(dòng)進(jìn)行體育方面的消費(fèi)，如今公共體育設(shè)備和體育健身場(chǎng)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了人們的需要。我國(guó)大部分高校體育場(chǎng)館、設(shè)備相對(duì)比較完善，擁有不同項(xiàng)目的高學(xué)歷、高水平的教練員和科研人才，但高校在這些資源的開(kāi)發(fā)利用上，卻局限于教學(xué)及內(nèi)部使用，造成了極大的浪費(fèi)。所以，高校應(yīng)該合理應(yīng)用自身體育資源優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)培養(yǎng)一大批體育教練員，并開(kāi)放體育場(chǎng)地、設(shè)備，盡可能滿足人們的體育需求。高校體育在促進(jìn)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方面，有責(zé)任，也有義務(wù)，這是大勢(shì)所趨。

經(jīng)費(fèi)需要

現(xiàn)在，各高校都投入了大量的財(cái)力、物力，高校體育場(chǎng)館建設(shè)有了快速的發(fā)展和改善。但一些綜合的、較大型體育場(chǎng)館的建設(shè)資金是十分龐大的，而各高校受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)情況限制，體育經(jīng)費(fèi)較為欠缺，許多高校的體育場(chǎng)館存在規(guī)模達(dá)不到要求、設(shè)施單一等問(wèn)題。學(xué)校每年投入的體育經(jīng)費(fèi)無(wú)法滿足添置體育器材及場(chǎng)館設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)需求。高校體育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺迫使其必須重視開(kāi)發(fā)利用自身優(yōu)勢(shì)資源，提高自身“掙錢(qián)”功能，大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)。

那么，高校怎樣才能在我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮自己的作用呢？

1.加強(qiáng)高校體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)及使用

體育場(chǎng)館設(shè)施是體育產(chǎn)業(yè)形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和基本保證，為此，高校應(yīng)加強(qiáng)體育設(shè)施的建設(shè)，體育場(chǎng)館的完善。教育相關(guān)部門(mén)應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)高校體育場(chǎng)館建設(shè)的幫扶力度，并降低學(xué)生進(jìn)入體育場(chǎng)館的條件，為學(xué)生掌握體育技能創(chuàng)造良好的氛圍。在這方面學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)校企合作的方式，為體育場(chǎng)館建設(shè)及維護(hù)減輕資金壓力。

目前，許多高校的體育館不能合理利用，也很難帶來(lái)收益。比如，許多高校的室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，沒(méi)有很好利用，甚至沒(méi)有人管理，讓很多社會(huì)人員隨意進(jìn)出和使用。僅有個(gè)別高校把場(chǎng)地租出去，供人們進(jìn)行足球、籃球等訓(xùn)練使用。但是，在寒暑假期間，幾乎無(wú)人使用，有的甚至雜草叢生。當(dāng)然也有少數(shù)高校足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)地以及體育館等，一年四季都在進(jìn)行著有償使用。比如有的高校將八一男籃、曾經(jīng)的陜西東盛等職業(yè)球隊(duì)的主場(chǎng)帶到了自己的體育館里，通過(guò)舉辦大型交響音樂(lè)會(huì)、大型國(guó)內(nèi)外比賽、承辦大中型會(huì)議等演出活動(dòng)，大大提高了體育場(chǎng)地、場(chǎng)館的使用率。這樣，不僅很好地宣傳了學(xué)校，也創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)收入。作為借鑒，我們應(yīng)該清楚高校體育場(chǎng)所不能只是滿足本校師生使用或一般的租借使用，更應(yīng)該走向市場(chǎng)，合理使用。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)

教師直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體育觀念。因此，高校應(yīng)增強(qiáng)教師對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高教師教學(xué)技能，使高校體育教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使其成為體育產(chǎn)業(yè)形成的重要推動(dòng)力量?，F(xiàn)今，我國(guó)大學(xué)階段體育教師首先在師生比上嚴(yán)重不足，再就是素養(yǎng)方面也比較差。因此，高校應(yīng)加大相關(guān)方面的師資培訓(xùn)。

3.適當(dāng)增加體育課時(shí)和課程內(nèi)容

目前，很多大學(xué)僅僅將體育課程安排在大學(xué)的前兩年，每周只有兩個(gè)課時(shí)，這就讓許多沒(méi)有體育基礎(chǔ)的學(xué)生失去了興趣，從而造成了體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展人力資源的不足。所以，高校應(yīng)在體育課程和課時(shí)上做好兩方面的工作。

（1）在大學(xué)階段，應(yīng)適當(dāng)增加體育課時(shí)，使學(xué)生可以更多地參與體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與體育的興趣。

（2）對(duì)體育課程內(nèi)容進(jìn)行改革，重點(diǎn)可放在學(xué)生體育意識(shí)的培養(yǎng)上，讓學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉，這樣可以積極推動(dòng)體育消費(fèi)，從而促進(jìn)高校體育產(chǎn)業(yè)的形成。在體育基礎(chǔ)教學(xué)方面，高校應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，引進(jìn)新的教學(xué)內(nèi)容，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.開(kāi)展多層次、多樣化的體育項(xiàng)目和體育競(jìng)賽

目前，許多高校的體育競(jìng)賽實(shí)際上僅流于形式，不管是在組織方面，還是在編排方面都嚴(yán)重傷害了運(yùn)動(dòng)員和教練參與競(jìng)賽的熱情和激情，使得體育競(jìng)賽失去了活力，失去了觀眾，失去了影響力。如果我們能借鑒乒乓球中超聯(lián)賽、籃球甲級(jí)聯(lián)賽等成功經(jīng)驗(yàn)，充分利用新聞媒體，如網(wǎng)絡(luò)、電視等大力宣傳，為大學(xué)生體育競(jìng)賽營(yíng)造良好的氛圍，加強(qiáng)各種競(jìng)賽隊(duì)伍的建設(shè)，為觀眾奉獻(xiàn)一場(chǎng)場(chǎng)公平、公正、精彩的比賽，那么，高校的體育競(jìng)賽就一定能在社會(huì)上產(chǎn)生很大的影響。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2017年，全國(guó)共有在校大學(xué)生2695.8萬(wàn)。那么，將會(huì)有2695.8萬(wàn)大學(xué)生的父母、兄弟、姐妹及親戚朋友關(guān)注高校的競(jìng)賽活動(dòng)，如果能很好地經(jīng)營(yíng)起來(lái)，其產(chǎn)生的效益將不亞于職業(yè)聯(lián)賽。

體育比賽可以極大帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，刺激體育消費(fèi)，企業(yè)也愿意積極參與到其中，但目前相關(guān)部門(mén)為學(xué)生提供的比賽機(jī)會(huì)并不多，極大限制了體育消費(fèi)，不利于體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，高校、社會(huì)、相關(guān)部門(mén)以及企業(yè)可以聯(lián)合起來(lái)，盡可能多地組織不同項(xiàng)目的比賽，并形成競(jìng)技模式，各取所需，使其成為推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要素之一。

5.對(duì)社會(huì)開(kāi)展體育培訓(xùn)業(yè)務(wù)

高校體育消費(fèi)群體主要是即將走向社會(huì)的學(xué)生，他們有很強(qiáng)的體育認(rèn)知，在高校體育消費(fèi)市場(chǎng)有很大的潛力，高校一批優(yōu)秀的教練員和科研人員都具有潛在的商業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值。再就是高校體育場(chǎng)館設(shè)施使用時(shí)，價(jià)格較低，與社會(huì)上其他場(chǎng)所相比具有明顯的價(jià)格優(yōu)勢(shì)，對(duì)高校周邊的人來(lái)說(shuō)更加實(shí)惠。高?？梢岳眠@些資源，廣泛開(kāi)展體育培訓(xùn)業(yè)務(wù)，可以使這些資源更充分地被使用。同時(shí)，學(xué)校也可獲得很大一筆收益。

體育產(chǎn)業(yè)是在當(dāng)今時(shí)代最有發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)之一，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民思想也在快速轉(zhuǎn)變，對(duì)健康的需求也越來(lái)越強(qiáng)，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也會(huì)越來(lái)越快。高校體育產(chǎn)業(yè)作為體育產(chǎn)業(yè)的一分子，有義務(wù)、有責(zé)任做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]孟澤、卞勛芳、彭效利：《中美體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)比研究》，《體育世界》（學(xué)術(shù)）2017年第11期，第22-24頁(yè)。

[2]趙岑：《高校體育對(duì)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的影響及發(fā)展策略》，《科教導(dǎo)刊》（電子版）2016年第26期，第110頁(yè)。

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[4]黃海燕：《“十三五”我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與實(shí)施路徑》，《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年第40卷第2期，第13-18頁(yè)。

作者單位：西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院 陜西西安