崔文娟

【摘要】隨著信息時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入人們生產(chǎn)生活當(dāng)中，對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。同時(shí)，我國(guó)教育改革的進(jìn)行也不斷與互聯(lián)網(wǎng)融合，在互聯(lián)網(wǎng)背景下不斷進(jìn)行更新和變革，以適應(yīng)不斷變化和發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，本文將針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生思想教育工作開(kāi)展的途徑分析探討，旨在促進(jìn)我國(guó)大學(xué)生思想教育水平的不斷提升，為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng) 大學(xué)生 思想政治教育 途徑

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）34-0087-01

伴隨互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義各個(gè)方面事業(yè)的建設(shè)都產(chǎn)生了巨大影響，總體上來(lái)講作用是積極的，但也不可否認(rèn)存在一些弊端，尤其是在大學(xué)生思想政治教育方面。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展縮短了人們之間的距離，提高人們溝通的時(shí)效性，但同時(shí)也增添了一些不和諧音符，本文將主要針對(duì)在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)背景下，大學(xué)生思想政治教育的新途徑，目的在于趨利避害，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

一、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)于大學(xué)生思想政治教育的意義

互聯(lián)網(wǎng)背景下，對(duì)我國(guó)教育事業(yè)產(chǎn)生了巨大影響，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為我國(guó)大學(xué)生思想政治教育提供了新的教育途徑和渠道，同時(shí)，也增加了教育手段?；ヂ?lián)網(wǎng)背景下的大學(xué)生思想教育，便于教師利用網(wǎng)絡(luò)尋找大學(xué)生的興趣點(diǎn)，結(jié)合思想教育要求，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行思想引導(dǎo)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為大學(xué)生自身的教育提供了更多平臺(tái)與支持，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展讓大學(xué)生思想教育更具實(shí)踐型，沒(méi)有時(shí)間和空間的障礙讓大學(xué)生思想教育不再限于時(shí)間和地點(diǎn)，節(jié)約教育資源的同時(shí)也提高大學(xué)生思想教育的效率，為大學(xué)生樹(shù)立正確的三觀提供了更多的保障。

二、互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生思想教育工作開(kāi)展的新途徑

1.利用實(shí)時(shí)溝通工具進(jìn)行思想引導(dǎo)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，迅速拉近了人們之間的距離，世界也變成了“地球村”，近年來(lái)，隨著實(shí)時(shí)在線溝通工具的出現(xiàn)，讓人們真正實(shí)現(xiàn)了溝通無(wú)障礙，網(wǎng)絡(luò)和科技的發(fā)展讓人們彼此間的距離越來(lái)越近，同時(shí)，也為教育事業(yè)的發(fā)展提供了新的途徑。針對(duì)大學(xué)生思想政治教育，教師可以利用微信、QQ、微博等工具建立班級(jí)群，對(duì)有利于學(xué)生思想教育的新聞熱點(diǎn)事件等內(nèi)容發(fā)送到群內(nèi)，課上與學(xué)生討論，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想，實(shí)現(xiàn)正確三觀的樹(shù)立。

2.培養(yǎng)專門(mén)人才，加強(qiáng)官方平臺(tái)建設(shè)

在互聯(lián)網(wǎng)背景下，目前我國(guó)各大高校都已經(jīng)擁有自己的網(wǎng)站主頁(yè)、官方平臺(tái)，這些新媒體的應(yīng)用代表著學(xué)校官方組織，其維護(hù)與日常更新需要專業(yè)的教師落實(shí)，同時(shí)，這也是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確思想的一個(gè)主要途徑，學(xué)校的官方平臺(tái)代表著學(xué)校，也具有教育的作用，對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，通過(guò)學(xué)校的官方平臺(tái)能夠及時(shí)了解到國(guó)內(nèi)外新聞時(shí)事，了解校園內(nèi)熱點(diǎn)事件，有利于大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展。

3.加強(qiáng)新媒體建設(shè)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地

新媒體建設(shè)不同于學(xué)校官方平臺(tái)，雖然也有時(shí)事消息，但同時(shí)也具有娛樂(lè)、教育、信息發(fā)布等其他功能。而基于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的目的，新媒體的建設(shè)是要遵循一些基本原則的，首先，學(xué)校新媒體建設(shè)一定要牢牢把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化思想引領(lǐng)；其次，在新媒體內(nèi)容的設(shè)計(jì)和發(fā)布上，要把握當(dāng)代大學(xué)生心理特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，通過(guò)文字、圖片、音頻和視頻等形式進(jìn)行內(nèi)容傳播，弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，傳遞正能量，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引領(lǐng)大學(xué)生思想；最后，在新媒體運(yùn)營(yíng)中，一定要堅(jiān)持從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去的原則，對(duì)于內(nèi)容的制止和欄目的編輯，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，將學(xué)生納入到新媒體運(yùn)營(yíng)當(dāng)中，切實(shí)幫助有困難的同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，傳遞真善美，讓學(xué)生在大學(xué)接受文化教育的同時(shí)樹(shù)立正確的道德觀，為學(xué)生以后的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.合理利用互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建高效課堂

互聯(lián)網(wǎng)背景下，雖然大學(xué)生思想教育的渠道不斷拓寬，但課堂無(wú)疑是大學(xué)生思想教育的主要陣地，教師充分利用思想教育課堂，創(chuàng)新教學(xué)模式，變換教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想意識(shí)，不斷增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于民族文化與國(guó)家發(fā)展的認(rèn)同感。例如，教師可以通過(guò)在課上為學(xué)生播放《厲害了！我的國(guó)》這種具有教育意義的影片，讓學(xué)生在輕松愉快的課堂氣氛中充分感受互聯(lián)網(wǎng)給國(guó)家?guī)?lái)的發(fā)展以及科技對(duì)生活的作用。

三、結(jié)束語(yǔ)

互聯(lián)網(wǎng)背景下，大學(xué)生思想教育工作既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也具有極大的發(fā)展機(jī)遇，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為大學(xué)生思想教育工作拓寬了途徑，增加了渠道，但互聯(lián)網(wǎng)的高度發(fā)展讓大學(xué)生思想極易走偏，從而造成嚴(yán)重的后果，因此，在高校大學(xué)生思想教育中，教師一定要做好大學(xué)生思想教育的引導(dǎo)工作，保證人才的政治覺(jué)悟，規(guī)避互聯(lián)網(wǎng)給大學(xué)生帶來(lái)的思想沖擊，不斷完善社會(huì)主義教育體系，完善互聯(lián)網(wǎng)背景下人才思想引導(dǎo)模式，為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)培養(yǎng)合格的人才。

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