王旭霞

[摘 要]時空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的首要素養(yǎng)，是學(xué)生對歷史事件、歷史現(xiàn)象進行客觀、合理解釋與理解的前提與基礎(chǔ)。在人教版必修二《從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟》一課的教學(xué)中，通過時空結(jié)合可以加深學(xué)生對歷史的理解。

[關(guān)鍵詞]時空結(jié)合；復(fù)習(xí)課；理解歷史

[中圖分類號] G633.51 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-6058（2018）19-0077-02

實踐表明，高三的歷史復(fù)習(xí)課采用何種復(fù)習(xí)方法的主要依據(jù)是學(xué)情。人教版必修二第四單元《中國特色的社會主義道路》時間跨度大，從1949年新中國成立講到21世紀(jì)初社會主義市場經(jīng)濟體制基本建立。通過對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，學(xué)生學(xué)習(xí)這個單元的最大困難是時間與事件對應(yīng)不起來，時空意識嚴(yán)重缺乏。下面筆者以人教版必修二《從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟》一課為例，談通過時空結(jié)合促進學(xué)生理解歷史的一些探索與思考。

一、擬定大事年表，在“在大歷史觀”下掌握從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變

《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》對本課知識點的要求較多，需要掌握十一屆三中全會、農(nóng)村家庭承包責(zé)任制、國有企業(yè)改革以及“十四大”等相關(guān)“社會主義市場經(jīng)濟”的重大會議。這些重要會議、事件、概念等既有時序上的先后，更有一條一以貫之的線索，即“社會主義市場經(jīng)濟的建立過程”。如何讓學(xué)生更好地理清該學(xué)習(xí)內(nèi)容的完整內(nèi)在結(jié)構(gòu)呢？讓學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上梳理大事年表，進行查漏補缺，是一種不錯的學(xué)習(xí)方法。大事年表可以讓學(xué)生自主完成，為其深入學(xué)習(xí)、提升認識打下基礎(chǔ)。

從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的大事年表（參考）

1. 1949～1956年：計劃經(jīng)濟形成時期。

2. 1956～1978年：單一的計劃經(jīng)濟體制。

3. 經(jīng)濟體制改革第一階段（1978～1992年）：計劃經(jīng)濟為主，市場調(diào)節(jié)為輔的經(jīng)濟體制。

（1）十一屆三中全會后，進入改革開放時代。

（2）十二大：計劃經(jīng)濟為主，市場調(diào)節(jié)為輔……

（3）十二屆三中全會：公有制基礎(chǔ)上有計劃的商品經(jīng)濟，并進一步提出要縮小指令性計劃的范圍，擴大市場調(diào)節(jié)的范圍……（經(jīng)濟體制改革的基本任務(wù)）

（4）十三大：計劃與市場內(nèi)在統(tǒng)一的體制里，作用范圍都是覆蓋全社會。

4.經(jīng)濟體制改革新階段（1992年至今） ：建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標(biāo)。

（5）鄧小平視察南方談話（1992年春天）：指出計劃和市場都是經(jīng)濟手段。

（6）中共十四大召開（1992年秋天）：明確提出經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟。

（7）十四屆三中全會：《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》勾畫出社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架，經(jīng)濟體制改革目標(biāo)和基本原則具體化。

（8）中共十五大（會議兩大主要內(nèi)容）：對所有制結(jié)構(gòu)和公有制實現(xiàn)形式問題作出指導(dǎo)。

（9）21世紀(jì)初，社會主義市場經(jīng)濟體制初步形成。

二、時空結(jié)合，理解從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟是由點到面，漸進發(fā)展的過程

關(guān)于《從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟》這一課，人教版相關(guān)表述理論性、概括性強，主要以幾個會議和幾個重大決定的形式呈現(xiàn)，具體史實性內(nèi)容單薄。再加上很多教師在講授這一課時往往會把我國經(jīng)濟體制改革的含義、前提、目的、目標(biāo)、實質(zhì)等內(nèi)容先呈現(xiàn)出來。這樣學(xué)生很容易產(chǎn)生一種錯覺，即我國建立社會主義市場體制很容易。在復(fù)習(xí)教學(xué)中，教師不妨從時空角度作些補充，使學(xué)生從感性與理性上對我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立過程獲得全方位的認識與體驗。

第一階段，1978年12月黨的十一屆三中全會到1982年黨的十二大召開

這一階段是擺脫舊觀念、形成新認識的時期，制定了務(wù)實、穩(wěn)妥的經(jīng)濟體制改革戰(zhàn)略目標(biāo)。首先，根據(jù)“文革”后中國的經(jīng)濟狀況，提出先從農(nóng)村起步，進行農(nóng)村經(jīng)濟體制改革。同時城市改革也從四川寧江機床廠等6個企業(yè)開始試點，進行簡政放權(quán)。然后，黨的十二大上，提出了“走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義”的思想；制定的經(jīng)濟體制改革目標(biāo)模式是“計劃經(jīng)濟為主，市場調(diào)節(jié)為輔”。

第二階段，1984年10月黨的十二屆三中全會到1987年黨的十三大召開

這一階段是我國經(jīng)濟體制改革擴大、深化的時期，戰(zhàn)略目標(biāo)模式基本形成。十二屆三中全會提出“我國社會主義經(jīng)濟是公有制基礎(chǔ)上的有計劃的商品經(jīng)濟，突破了把計劃經(jīng)濟同商品經(jīng)濟對立起來的傳統(tǒng)觀念”。改革范圍從農(nóng)村延伸到城市，從試點到全國，從經(jīng)濟領(lǐng)域擴展到政治體制、教育體制和科技體制等方面。而黨的十三大則明確了經(jīng)濟體制模式是計劃與市場內(nèi)在統(tǒng)一的有計劃的商品經(jīng)濟體制。

第三階段，1989年黨的十三屆四中全會到1992年10月黨的十四大召開

這一階段是我國經(jīng)濟體制改革進行調(diào)整與形成的時期。十三屆四中全會后經(jīng)濟體制改革不斷擴大，開發(fā)浦東的同時，又制定了“十年規(guī)劃”和“八五計劃”；既決定搞好大中型國有企業(yè)，又決定進一步加強農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作等等。而黨的十四大則歷史性地提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)。

第四階段，1993年十四屆三中全會召開至21世紀(jì)初

這一階段是我國社會主義市場經(jīng)濟體制開始建立到逐步完善的時期。十四屆三中全會基本奠定了我國社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架，黨的十五大進一步完善了社會主義市場經(jīng)濟體制理論。此后國企改革進入最后攻堅階段，我國的市場化改革不斷向縱深發(fā)展。到21世紀(jì)初，我國社會主義市場經(jīng)濟體制基本建立。

三、時空結(jié)合，理解改革與開放是同時并舉的過程

很多老師在復(fù)習(xí)這一課時，把“從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟”與“對外開放格局的初步形成”兩個內(nèi)容分開來復(fù)習(xí)，給學(xué)生的感覺是先改革再開放，改革與開放沒有什么關(guān)系。然而我國從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟最顯著的特點是改革與開放并舉，以開放帶動改革，以改革促進開放。所以復(fù)習(xí)這課時應(yīng)從時空的角度將開放的過程穿插于改革過程之中。

四、時空結(jié)合，縱橫兩個緯度認識市場經(jīng)濟體制建立的意義

（一）從縱向宏觀看社會主義市場經(jīng)濟體制建立對我國現(xiàn)代化進程的影響

必修二第四單元《中國特色社會主義建設(shè)的道路》與必修一第四單元《反侵略求民主》、必修二第三單元《近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展》、必修三《近代中國思想解放運動》緊密相關(guān)。鴉片戰(zhàn)爭后，中國現(xiàn)代化開始蹣跚起步，洋務(wù)運動邁出了中國近代化的第一步，隨后民族資本主義產(chǎn)生但發(fā)展步履維艱。從洋務(wù)運動到維新變法，這些現(xiàn)代化運動接連失敗，辛亥革命雖然推翻了封建帝制，但迎來的卻是權(quán)威失落和社會失序的局面。此后軍閥混戰(zhàn)、國共兩黨對峙、日本全面侵華、解放戰(zhàn)爭，中國現(xiàn)代化進程在動蕩的國內(nèi)局勢中一次次延誤。中國的現(xiàn)代化是一種延誤了的現(xiàn)代化，從歷史的長時程來看，1978年以來的改革開放是自近代以來中國現(xiàn)代化進程的延續(xù)，它開啟的中國特色現(xiàn)代化道路使中國現(xiàn)代化進程步入正軌，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立極大地推動并繼續(xù)推動著中國現(xiàn)代化進程。

（二）從橫向微觀看社會主義市場經(jīng)濟體制建立對我國現(xiàn)代化建設(shè)的意義

社會主義市場經(jīng)濟體制建立極大地推動著中國特色社會主義現(xiàn)代化進程，在經(jīng)濟方面是向市場化轉(zhuǎn)變，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)代化在政治、社會、思想與科技等多方面展現(xiàn)出來。在復(fù)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟體制建立對我國現(xiàn)代化建設(shè)的意義時，可聯(lián)系必修一第六單元《民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展》、第七單元《現(xiàn)代中國的外交關(guān)系》，必修二第五單元《中國近現(xiàn)代社會生活的變遷》以及必修三第六單元《新時期的理論探索》、第七單元《現(xiàn)代中國的科技成就》等相關(guān)內(nèi)容。

在政治領(lǐng)域：經(jīng)濟體制改革推動政治體制改革，社會主義市場經(jīng)濟體制建立為推動中國的民主法制建設(shè)拓寬了眼界，提供了舞臺和場所。十一屆三中全會以后，民主、法治建設(shè)不斷發(fā)展、完善，逐步形成以憲法為核心的社會主義法律體系。1999年把依法治國寫進黨章，1998年九屆全國人大常務(wù)委員會通過了《中華人民共和國村民委員會組織法》，進一步加強和擴大基層民主，推動農(nóng)村的民主制度建設(shè)。

在思想文化領(lǐng)域：社會主義市場經(jīng)濟體制給我國社會主義文化賦予了新的生命與活力源泉。鄧小平理論、“三個代表”、社會主義核心價值觀等重要思想都是在社會主義市場經(jīng)濟體制建立和發(fā)展過程中建立形成的。載人航天、生物工程等多個領(lǐng)域尖端科技成果世界領(lǐng)先。教育改革與發(fā)展成就顯著，基本掃除青壯年文盲的目標(biāo)如期實現(xiàn)，高等教育進入大眾化階段等。

在社會生活方面：豐富的美食，美輪美奐的服飾，不斷改善的住房條件，四通八達的鐵路、公路網(wǎng)，交通工具、通信工具的不斷升級換代，報刊、影視事業(yè)的繁榮發(fā)展等等，無不在彰顯著社會主義市場經(jīng)濟體制建立給社會生活帶來的翻天覆地的變化。

以上是筆者從時空角度設(shè)計與實施人教版必修二《從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟》復(fù)習(xí)課的大致情況，當(dāng)然能否上出有新意的復(fù)習(xí)課，能否增強學(xué)生的時空意識等等，除課堂實踐外，也需要方家的指導(dǎo)與引領(lǐng)。

（責(zé)任編輯 袁 妮）