翟正娟

摘要：構(gòu)建和諧社會需要大學生加強思想政治教育，提高思想道德修養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。在新的時代背景下，外來文化傳播越來越廣泛，在大學生的同時，也對他們的世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生了沖擊，因此，在學校教育中，要加強對大學生的思想政治教育工作，學校必須轉(zhuǎn)變教學方式，將專業(yè)課內(nèi)容與思想道德等相結(jié)合，以促進和諧社會的構(gòu)建。

關(guān)鍵詞：和諧社會；大學生；思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2018）01-0218-01

1.概述

構(gòu)建和諧社會，需要大學生加強思想道德修養(yǎng)與科學文化素養(yǎng)，這對促進學生發(fā)展，提高學生素質(zhì)具有重要作用，大學生是民族的希望，肩負著國家的未來，對祖國的繁榮富強、推進祖國的現(xiàn)代化建設(shè)有重要意義。所以，要把思想道德教育工作融入到學校教育中，有助于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.構(gòu)建和諧社會與大學生加強思想道德修養(yǎng)的意義

構(gòu)建和諧社會有利于推進中國特色社會主義事業(yè)的建成；有利于實現(xiàn)全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標，推動我國各行各業(yè)的發(fā)展，促進教育、醫(yī)療、環(huán)境等各方面的成長和發(fā)展；有助于實現(xiàn)好、維護好廣大人民的根本利益。

加強大學生思想道德修養(yǎng)有助于大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提升思想道德修養(yǎng)與科學文化素養(yǎng)，提升自身素質(zhì)，幫助大學生明辨是非善惡。

加強思想道德修養(yǎng)有利于構(gòu)建和諧社會。在學校教育中，在設(shè)置專業(yè)課的同時，也要注意加強學生的思想道德建設(shè)，所以，在課程設(shè)置中，要設(shè)置相應(yīng)的思想道德教育課，幫助學生明辨是非善惡，有助于學生的身心健康。要改變傳統(tǒng)的教學方法，利用專業(yè)課，在專業(yè)課中穿插思想道德教育，這就需要教師不斷學習，加強自身修養(yǎng)，以促進師生之間的聯(lián)系，增強學習興趣，從而更好的構(gòu)建和諧社會。

3.構(gòu)建和諧社會與加強大學生思想道德教育的措施

3.1 大學生思想政治教育工作要和構(gòu)建和諧社會相結(jié)合

將兩者相結(jié)合有利于大學生的成長和發(fā)展，大學生是未來祖國的棟梁，所以，學校在傳授知識的同時，也應(yīng)該注意學生的身心健康，在幫助每個學生成才的同時，也要加強思想道德修養(yǎng)。

3.2 充分發(fā)揮家庭、學校、社會的作用，在潛移默化中影響學生

思想道德修養(yǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)，家長是孩子的第一任老師，因此，在家庭教育中，家長對于孩子的影響極為重要，家長應(yīng)該指導學生養(yǎng)成良好的習慣，同時，也要加強思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，學生在潛移默化中就會提升個人素質(zhì)。在學校，可以開設(shè)專門的思想道德教育課，由教師來引導學生，幫助學生明辨是非善惡，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校也可以通過組織思想道德教育活動來吸引學生，使學生明白什么該做，什么不該做。教師也應(yīng)該加強和學生的溝通，大一新生剛?cè)藢W，對周圍一切都充滿新鮮感，難免也會出現(xiàn)想家等一些問題，當教師發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)該和學生及時溝通，以促進身心健康成長。師生之間融洽相處，也有助于提升學生的學習興趣，使學生認真聽課，從而加強思想道德修養(yǎng)。

溝通在大學生思想政治教育工作中顯得十分重要，缺乏溝通就缺乏了解和理解，不能了解學生的所思所想，不能理解學生成長中的煩惱和困惑，人際交往中就沒有了尊重，學生思想工作就不能做到有的放矢。理解人、尊重人是教育人的前提和根本。當務(wù)之急建立并充分發(fā)揮師生談心制度（時間、內(nèi)容、人員三落實）、探索建立與大學生、與家庭溝通的長效機制（家長會、電話交流、網(wǎng)上交流、書信等形式），這兩方面的溝通是關(guān)鍵。學生與家長的溝通可以采取匯報制度即寒暑假時學生向家長匯報在校學習、生活等方面的表現(xiàn)，家長簽署對學校及學生的要求和希望。

3.3 在基礎(chǔ)教育和大學教育之間，做好“兩種銜接”

在基礎(chǔ)教育和大學教育中，都要加強思想道德教育工作，這有利于促進和諧社會的構(gòu)建。在基礎(chǔ)教育中，可以設(shè)置思想道德課程，以幫助學生從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，未來的基礎(chǔ)教育發(fā)展，必須構(gòu)建以“做人”教育為基礎(chǔ)，以“立志成才”教育為主線的德育為首、教學為中心，培養(yǎng)高素質(zhì)、有特長、創(chuàng)造性人才的全新素質(zhì)教育體系?？梢酝ㄟ^組織思想道德活動，來促進學生的思想道德修養(yǎng)。比如：開展“講文明，樹新風”活動，或朗讀《三字經(jīng)》《論語》等書，不但提高科學文化素養(yǎng)，而且提高素質(zhì)。只有不斷改革、創(chuàng)新，促進教育的全面發(fā)展，才更有利于和諧社會的構(gòu)建。在大學教育中，要打破傳統(tǒng)的教學方法的束縛，將思想道德教育課與專業(yè)課相結(jié)合，在促進學生學習專業(yè)知識的同時，加強思想道德修養(yǎng)，有利于學生思想政治覺悟的提高。

3.結(jié)語

構(gòu)建和諧社會對全面建成小康社會有重要指導意義，大學生是未來祖國的建設(shè)者，對推動祖國的現(xiàn)代化建設(shè)有重要意義，因此，大學生在學習專業(yè)技能的同時，應(yīng)該加強思想道德教育，這不僅有利于大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，還能提高自身素質(zhì)。教師在教書育人的同時，也要以身作則，在傳授專業(yè)知識的同時，也要指導學生提高思想道德修養(yǎng)。構(gòu)建社會主義和諧社會，要遵循以下原則：必須堅持以人為本，必須堅持科學發(fā)展，必須堅持改革開放，必須堅持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，必須堅持在黨的領(lǐng)導下全社會共同建設(shè)。

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