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芻議如何讓小學(xué)生寫好讀后感

2018-10-21 03:44付之利
新教育時代·學(xué)生版 2018年39期
關(guān)鍵詞:起因性格特點讀后感

付之利

讀完一本書,一篇文章或看完一部電視劇,聽完一首歌以后,它們的全部或其中的一部分內(nèi)容會給你留下深刻的印象,讓你感動,而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經(jīng)歷過的事情。 閱讀時,往往會由此及彼地聯(lián)想到生活中的許多人和事,從而產(chǎn)生頗多感觸、聯(lián)想和體會,這就是讀后的感覺,記錄下這些感受的文章就是讀后感。那怎樣

寫好讀后感呢?下面是我的一些見解:

一、要研讀原文

讀后感是通過讀而產(chǎn)生感受?!白x”是“感”的前提。不認真地去讀就不知道文章所講的內(nèi)容,更不會有什么感受,沒有用心去讀怎么可能有深刻的感受。只要真正用心去讀才會有不一樣的感受。假如我們要讀的是議論文,就必須弄清文章真正的主張是什么,或者要批評的是什么,通過研讀明白文章真正的內(nèi)涵 。假如我們讀的是記敘文,首先弄明白事情的時間、起因、經(jīng)過和結(jié)果,分析文章的寫法,人物的性格特點和故事揭示的道理。

二、排好感點

如果我們認真研讀文章,可以根據(jù)文章許多方面來寫讀后感。如:我們可以根據(jù)文章的主要內(nèi)容來寫讀后感,我們可以根據(jù)文章的寫法來寫讀后感,可以根據(jù)文章中人物的性格特點來寫讀后感,還可以根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)和寫作的順序來寫讀后感??傊?,如果細細品味文章,總有文章的某個點值得你去寫好讀后感。

三、選準感點

每一篇文章都有許多本身獨特的感點,但最終所有的感點都必須圍繞一個中心來展開,我們在寫讀后感的時候,要求我們必須準確找好自己印象最深的那個感點,從不同的角度來分析這個感點在文章中的作用,對這個感點發(fā)表自己認為最值得探討的地方,并對這個感點進行不斷去反思和體會。

四、敘述要簡

讀后感是建立讀的基礎(chǔ)上,我們在寫讀后感的時候不僅會簡要概述文章的故事內(nèi)容,還會敘述自己身邊發(fā)生的事情。但是我們在敘述過程中,敘述的內(nèi)容不能太過詳盡,只需要交代了事情的主要內(nèi)容就可以,寫讀后感的側(cè)重點是談自己在讀了文章之后的深刻感受。

五、把感受落實到自己的現(xiàn)實生活中

感的最終結(jié)果是指導(dǎo)我們的生活,讓我們學(xué)會更加幸福的生活。這就要求我們內(nèi)心真正的感受要和現(xiàn)實生活結(jié)合起來。思考自己的生活和文章中事情進行對比,找出不同點,發(fā)現(xiàn)不足之處就及時調(diào)整。

我們在介紹主要內(nèi)容時只要把文章的起因、經(jīng)過、結(jié)果敘述清楚,抓住文章所說明的道理來介紹就可以了。但在寫感受時,就應(yīng)該針對文章所說明的道理寫出自己在生活中碰到的實例;也可以針對文章的一句或幾句重點的話來寫自己的感受;還可以根據(jù)文章中某些含義深刻的句子,來寫出自己的想法。建議大家寫讀后感時可以盡量用上一些名人名言、諺語、成語或名人成功的經(jīng)歷,這樣會使你的文章內(nèi)容更豐富,更具說服力。要結(jié)合自己的感想,事情(最好是自己和他人的各一件)再加聯(lián)想。

提醒大家注意一種常見的問題:有些同學(xué)選的文章不適合寫讀后感,讀完后因為沒有太多的感受可寫,為了湊字數(shù)就把內(nèi)容介紹得非常詳細。因此,事先一定要先選好文章。

讀后感是一種比較特殊的文體,如果給它歸類的話,很多人認為讀后感偏向議論文,尤其是對小學(xué)生,議論文缺乏趣味性學(xué)習(xí)起來有一定的難度,其實讀后感就是你讀了一篇文章的真實感受,并把它用自己的語言寫下來。

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