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既見圣人 云胡不喜

2018-10-21 06:51張慧菱
文存閱刊 2018年23期
關(guān)鍵詞:圣人君子孔子

摘要:孔子圣人,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,是您高山景行的道德品質(zhì);制芰荷以為衣,集芙蓉以為裳,是您內(nèi)圣外王的政治追求;香遠益清,亭亭凈植,是您流芳千古的社會教化。您首先是謙謙君子,更是魏巍圣人者也。高山景行,是君子的追求,更是圣人的志向,您的圣人人格如一道亮光,照亮中華文化的星空,照亮后世蕓蕓眾生的心靈。

關(guān)鍵詞:孔子;圣人;君子;至圣先師;守禮

孔子圣人,如果用一種花來比喻您,我想那一定是蓮花。出淤泥而不染,濯清漣而不妖,是您高山景行的道德品質(zhì);制芰荷以為衣,集芙蓉以為裳,是您內(nèi)圣外王的政治追求;香遠益清,亭亭凈植,是您流芳千古的社會教化。蓮,花之君子者也。您首先是謙謙君子,更是魏巍圣人者也。“至圣先師”、“萬世師表”之尊稱,是中華民族對您的由衷敬仰。

一、教導世人做守禮的君子

孔子先師,蕓蕓大千世界,紛繁百態(tài)眾生,誰人居圣人之位?至圣先師的尊稱,非您莫屬。萬世師表之稱,是世人對您的景仰。

在那個社會大變革,天下人人利來利往,禮崩樂壞的時代,您這位有崇高理想追求的圣人誕生了。您是教化世人的圣人,由于您孜孜不倦的教導,世人才懂得如何做謙謙君子。

面對社會禮崩樂壞的局面,您希望恢復周禮,耐心教導世人守禮?!肮Ф鵁o禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞?!边@是您對于禮節(jié)重要性的認識。當時的社會禮崩樂壞,名實混亂,整個社會也日趨浮躁,您提出“正名”之說,并主張恢復周禮對敗落的禮節(jié)加以約束,您的觀點可謂切中了時弊。

守禮是做謙謙君子的前提。您教導世人守禮,是希望世人奉行君子之道。“君子泰而不驕,小人驕而不泰?!边@是您對于君子誠敬之心的見解?!澳苄形逭哂谔煜?,為仁矣……恭寬信敏惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人?!睙o論做什么事,誠敬都是取得成功的關(guān)鍵,足見“誠敬”之道在修身做人中的地位。

您說,君子“主忠信”,把“忠信”作為本分?!熬訍u其言而過其行。”“君子欲訥于言而敏于行?!本右哉f得多、做得少為恥;君子要在言辭上謹慎,而在行動上敏捷。在對待言與行的態(tài)度中,您的“忠信”思想體現(xiàn)于中。

守禮、仁愛、孝悌、誠敬、忠信……如此種種思想都是您對于君子高尚道德品質(zhì)的理想追求?!熬訜o終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是?!蹦缡钦f。仁者愛人,您用一生踐行了自己的夙愿,使自己的道德修養(yǎng)日趨完善。這種淡薄名利、修己安人的生命境界,是常人難以望其項背的。

你對君子的解釋,是對世人的教化,而您不僅僅是君子,更是高于君子的圣人。您內(nèi)圣外王,是古人中君子,民族之圣人。

紛紜春秋,您是諸子百家繁花中的第一流。

二、教化世人做修仁愛之道的君子

古來圣賢皆寂寞。孔子先師,您既為圣人,便要積極入世,不懼路途的險阻。

您為圣人,出于君子而高于君子。身為君子圣人,窮則獨善其身,達則兼濟天下。您對于思想道德的追求決不是僅僅止步于自身修養(yǎng)的完善,而是探尋修身齊家治國平天下的終極目標。

“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義?!本哂芯尤烁竦娜诵袨榍f重,做事恭敬,惠及他人,信義待人,使社會更加和諧。這正是您對于君子擔當社會大任的要求。您還說,君子之仁在于“修己以敬,修己以安人,修己以安百姓”,仁者愛人的真意善心可見,心懷天下的家國情懷可見。“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人?!蹦虒廊艘陨碜鲃t,先人后己?!拔矣?,斯仁至矣?!蹦陨硎痉叮奕蕫壑?。

然而,自古圣人君子多磨難,您的政治生涯可謂曲折失意。幾十年來,您四處奔波,宣傳自己的“仁愛”思想,卻屢遭碰壁。您滿懷報國之志,期望恢復周禮,以挽救禮崩樂壞的亂局,但是卻沒有受到正視?!叭硕蝗?,如禮何?人而不仁,如樂何?”您發(fā)出這樣的質(zhì)問,以表達您對“仁愛”思想的堅守。但是,當時能有幾人理解您教化世人的抱負?

真正的君子圣人,不會摧眉折腰事權(quán)貴。雖然您維護君臣父子、上下尊卑的等級制度,但是那只是您教育百姓各安其分以維持社會和諧有序的正名主張,您并不與權(quán)貴為伍,而堅持您的仁愛、禮義、孝悌、忠恕之道,以此來教導民眾修養(yǎng)人格以做彬彬君子。您主張中庸之道,那是您教導世人正當做人處世的依據(jù),但是您絕不主張做無所作為、碌碌一生的庸人。面對統(tǒng)治者的輕視,您不氣不餒,堅守“邦有道,如矢;邦無道,如矢”的誓言;對于當權(quán)者的不屑,您不為所動,固守“以直報怨,以德報德”的箴言;面對生活的貧苦,您不改其樂,踐行“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”的原則。您將大量心血傾注于“六經(jīng)”的整理中,苦心孤詣,以便于先秦政治思想得以更好地傳世;您堅持踏遍千山萬水,周游列國,只為傳播自己的政治主張,為實現(xiàn)“大同”的社會理想而努力。您以自己的行動詮釋了自己的政治追求。

長夜漫漫,您是晦暗社會中堅持自我、積極向上的獨行者。

三、誨人孜孜不倦,開創(chuàng)的儒家思想流芳千古

明星璀璨,照亮亙古長夜;時代新唱,引領社會不斷前進??鬃酉葞煟谑罆r,便四處講學,“有教無類”,傳播自己的教育思想和人生修養(yǎng)思想,創(chuàng)造出“弟子三千,賢者七十二”的輝煌?!皩W而時習之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”“溫故而知新,可以為師矣?!薄皩W而不思則罔,思而不學則殆。”“知之為知之,不知為不知,是知也。”“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!蹦慕逃枷腴_啟了先秦時代教育的先河。然而,您的思想影響不僅僅在于狹義上的“教育”,而是道德教育,是您開創(chuàng)的整體儒家人格修養(yǎng)思想。您開創(chuàng)的儒家思想對后世產(chǎn)生了深遠的影響。自漢武帝始,天下尊儒家思想為文化正統(tǒng),此后兩千年,各朝代都對儒家思想做了補充和發(fā)展,雖然其中可能有些成分曲解、改變了您的原意,但儒家對于人生修養(yǎng)思想的基本精神沒有變化。西漢以“大一統(tǒng)”思想融入儒學,促進統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展;宋明理學講究存養(yǎng)心性、變化氣質(zhì)、格物窮理、主敬涵養(yǎng)、發(fā)明本心,致良知。清代前期倡實學和考據(jù)學。隨著歷史不斷前進,您的思想成為天下人為人處世的重要道德原則,由此沉淀了中華民族厚重的道德修養(yǎng)與文化底蘊。

雖然很不幸您的思想在近代被拋棄過一百多年,幾近被后代所遺忘,從而導致了世風墮落和道德滑坡。但是很幸運的是,在當代,習主席以身作則積極宣傳以儒家思想為主流的中國傳統(tǒng)文化,在中國興起了“國學熱”。以儒家思想為主的中華傳統(tǒng)文化不僅在國內(nèi)逐漸恢復,并且在習主席以身示范地推動下,孔圣人您的思想正逐漸為世界人民所接受、頌揚。眾多熱愛儒家思想的人在學習、弘揚您的思想以及您所開創(chuàng)的儒家思想,您所開創(chuàng)的儒家思想重新被這個社會所傳揚。在這個過程中,您的圣人君子思想逐步傳播到中國及世界各地,與實現(xiàn)中華民族偉大復興、建設“人類命運共同體”等時代精神相結(jié)合,融入到中華民族乃至世界人民追求和平與國泰民安的努力中。

木鐸有心,您是中華民族文化源頭的璀璨亮星,雖歲月流逝,但精神永恒。

“高山仰止,景行行止。”這是《詩經(jīng)》中的話語。高山景行,是君子的追求,更是圣人的志向??鬃又潦ハ葞?,您的圣人人格如一道光,照亮中華文化的星空,照亮后世蕓蕓眾生的心靈。

“雖不能至,然心向往之?!奔纫娛ト?,云胡不喜?

參考文獻:

[1](春秋)孔子著,楊伯峻譯注,論語譯注(簡體字本)[M].北京:中華書局.2006年12月.

作者簡介:

張慧菱(2001年—),山東鄒平人,山東省泰安第一中學。

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