文武俊青(上海市計劃生育科學(xué)研究所 研究員)
趙女士在上海打工已經(jīng)15年了,孩子剛剛15歲。在剛剛小時候趙女士就離開了老家,將孩子剛剛留給了姥姥和姥爺。剛剛8歲時隨媽媽來到上海。最近,趙女士發(fā)現(xiàn)剛剛常??茨涿畹臅?,有時將自己反鎖在屋子里,經(jīng)常打電話。開始,趙女士以為他是給爸爸電話,就沒有管。后來通過“再撥電話”,才發(fā)現(xiàn)兒子是打給同班的一個女同學(xué)葉葉的。趙女士后來發(fā)現(xiàn),他和葉葉模仿電視節(jié)目有了親昵行為,如拉手、擁抱、親嘴,并有了性行為。趙女士找到咨詢師,之后咨詢師分別和趙女士、剛剛、葉葉見了面,幫助他們解決問題,咨詢過5次了。下面是咨詢師與女同學(xué)葉葉的第一次咨詢對話。
咨詢師:你好,請進來吧。
葉葉:你好,剛剛和我講了,讓我和你討論。
咨詢師:我是這里的咨詢師,重點做青少年的咨詢。我們是上海唯一的一家專門從事性與生殖健康的綜合咨詢室。
葉葉:剛剛的媽媽告訴我了。
咨詢師:你是葉葉吧,你真聰明,剛剛媽媽和剛剛都喜歡你。我和他們都談過了。還想了解一下你的情況、想法和建議等。我一定為你保密。
葉葉:好,你要不保密,我就不告訴你了。
咨詢師:好。請告訴我你自己的基本情況,如家里狀況、你的身高、體重、月經(jīng)初潮等。
葉葉:我家里有爸爸媽媽,我們租的房子就在我們的學(xué)校附近,離剛剛家不遠。我比較聰明,學(xué)習(xí)成績也好。
咨詢師:是呀,你是非常聰明的。
葉葉:我身高1.58米,體重42千克,月經(jīng)是11歲來的,每個月都來,一般就來4天。我和剛剛是老鄉(xiāng),我兩都是15歲。我們是真心相愛的,和電視、電影中的哥哥姐姐們一樣相愛。
咨詢師:你們認(rèn)識幾年了?
葉葉:我們認(rèn)識3年了,而且在一個學(xué)校上學(xué)。
咨詢師:請告訴我你們都有哪些活動呢?
葉葉: 我們一塊上下學(xué),一塊做功課,一塊體育活動。功課做完了或做累了,我們就一塊看電視,一塊玩。
咨詢師:都喜歡看哪些電視和電影節(jié)目呢?
葉葉: 青少年的節(jié)目,有時也看成人的節(jié)目。
咨詢師:看成人的電視節(jié)目都有哪些感受呢?
葉葉:我不好意思講了。
咨詢師:沒有關(guān)系的,我一定不告訴任何人的?;蛘吣愀嬖V我你們什么時候開始相互喜歡的?
葉葉:好長時間了。一開始,有其他男生表示喜歡我,我怕剛剛不高興,干脆就在班里告訴大家,我們互相愛慕。
咨詢師: 是什么形式的喜歡呢?
葉葉:我們拉手、擁抱、親嘴,有時候也有那個……
咨詢師:你是指你們睡在一起了嗎?
葉葉:是的(此時,咨詢師的手機響了,但是她沒有接)。
咨詢師:感受如何?
葉葉:當(dāng)時都沒有防護措施,后來很害怕。
咨詢師:這樣的情況共有幾次呢?
葉葉:就兩次。一次是春節(jié),一次是我的生日。
咨詢師:哦,已經(jīng)過去3個月了。為了了解你們的情況,防止意外懷孕等事情發(fā)生,我還想了解你對性、性健康等知識、態(tài)度和相關(guān)的行為。請看這是我撰寫的《青少年性教育(中學(xué)版)》,你先瀏覽一下,你了解哪些?我會送給你、剛剛、還有你們的父母。
葉葉:我知道男女青春期開始的時間、青春期身體的變化、男女的青春期的苦惱、青少年的營養(yǎng)和運動等。
(接下來,咨詢師和咨詢對象認(rèn)真討論了青少年生長發(fā)育的要點等。)
葉葉:老師,你知道得真多。下次我和剛剛一塊來學(xué),可以嗎?
咨詢師: 可以呀。歡迎你們一起來學(xué)習(xí)。這樣有利于你們認(rèn)識自己,認(rèn)識自己的生長和發(fā)育,才可以成為一個有用的人才。
葉葉:我比較像我父母親,聰明伶俐,還酷愛運動,如短跑、單杠和雙杠運動等。學(xué)習(xí)成績從來都是前3名。我經(jīng)常幫助同學(xué)。我還是班里的副班長。
咨詢師:你很出色,你有勇氣來和我談你和剛剛的事情,說明一是你關(guān)心剛剛,二是你關(guān)心的關(guān)系,四是你對我的信任。我表示感謝。
葉葉:謝謝你。我會告訴你我們所有的故事。
咨詢師:剛才你講到,有很多同學(xué)都喜歡你,請具體談一談,好嗎?
葉葉:(有些羞澀)我長大了,長高了,家里人、同學(xué)們都講我發(fā)育了,而且發(fā)育得很快。女同學(xué)們常和我開玩笑。
咨詢師:請告訴我,你發(fā)育到什么程度?你如何意識到你的發(fā)育呢?
葉葉:我長了毛毛(陰毛),來了月經(jīng),乳房也變大了??倝粢娢液蛣倓傄黄鹜?。
咨詢師:爸爸媽媽知道嗎?
葉葉:我從來不敢告訴他們。剛剛的媽媽喜歡我,可是我的爸爸媽媽不讓我和男孩玩,怕變壞了。
咨詢師:你不僅功課做得好,對生長發(fā)育也了解得很多,難怪老師和同學(xué)們喜歡你呢。請告訴我你們在一起的情況,便于我?guī)椭阆氤鰧Σ摺?/p>
葉葉:我和剛剛在一起后,??释退啻粫?,有時候有莫名其妙的感覺,想抱抱他、親吻他,甚至觸摸他。我倆的第一次就是看了電視的哥哥姐姐在一起睡覺的畫面發(fā)生的。后來,感到特別后悔。
咨詢師:性是與生俱來的,其實性在出生前很久就開始了,且會持續(xù)至生命結(jié)束為止。你自己一定要意識到,第一,你們還沒有發(fā)育成熟,但是已經(jīng)具備了懷孕的能力,不小心就會懷孕了;第二,你們目前最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí);第三,再有這樣的沖動時,要學(xué)會自尊、自愛、自律。
葉葉:哦(不好意思地低下了頭)。
咨詢師:我們都會尊重你們的感情,以后也可能發(fā)展為愛情。愛與被愛是一種可貴的能力,有狹義的愛也有廣義的愛。
葉葉:(在接受愛的解釋后,高興和釋然。)老師,我明白了。我要做到自尊、自愛、自律。謝謝您。
咨詢師:歡迎你隨時電話、短信和電郵聯(lián)系。
葉葉:再見。
【咨詢策略及其建議】
咨詢師遵循性與生殖健康的咨詢四大理念“以人為本、坦誠談性、價值中立和綜合咨詢”,采用了提問、傾聽、釋義,用通俗易懂的語言和服務(wù)對象繼續(xù)交流,根據(jù)“瑞迪框架”的理論和對象的性與生殖健康的實際情況,提出如下策略或建議。
1.KAP的評估和提供:評估了服務(wù)對象葉葉性與生殖健康KAP,均較好。但是,服務(wù)對象缺乏青春期的性健康知識,特別是性行為知識較少,咨詢師提供了及時、正確、針對性強和個性化的信息。
2.通過相關(guān)書籍與服務(wù)對象進行了交流:強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,避免非意愿妊娠。
3.情感支持:維護服務(wù)對象的自尊、自信、自強感,有利于后期的發(fā)展。
4.贈送科普讀本:給予《青少年性教育(中學(xué)版)》。