杜蕓蕓　袁媛　鄭軍紅

摘要：結(jié)合體育類學(xué)生學(xué)習(xí)的具體需求，作者以常用電子表格軟件Excel的基本功能為主要內(nèi)容，設(shè)計(jì)電子表格軟件在體育數(shù)據(jù)計(jì)算中的應(yīng)用實(shí)例，旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，更有效地掌握電子表格軟件的應(yīng)用技能。

關(guān)鍵詞：電子表格軟件；體育數(shù)據(jù)計(jì)算；應(yīng)用實(shí)例

中圖分類號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2018）18-0220-03

1 引言

電子表格軟件Excel 作為微軟辦公軟件的重要組成部分，可以進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的錄入、處理、統(tǒng)計(jì)、分析和輔助決策等操作，提高使用者的學(xué)習(xí)和工作效率，廣泛應(yīng)用于管理、財(cái)經(jīng)、金融、體育等眾多領(lǐng)域。

2 電子表格軟件在體育數(shù)據(jù)計(jì)算中的應(yīng)用實(shí)例

2.1 青少年健美操比賽名次統(tǒng)計(jì)

青少年健美操比賽名次統(tǒng)計(jì)的實(shí)例中，要求學(xué)生在“青少年健美操比賽成績(jī)表”中輸入運(yùn)動(dòng)員編號(hào)010—019，計(jì)算平均得分（保留一位小數(shù)）、名次，進(jìn)行居中設(shè)置，調(diào)整列寬，設(shè)置B—G列寬“7”。

參考操作如下：

在“青少年健美操比賽成績(jī)表”中（如圖1），選定A3單元格，輸入“010”， 選定A4單元格，輸入“011”， 將鼠標(biāo)指針移動(dòng)至A4單元格的右下角，單擊鼠標(biāo)拖曳至A12單元格，完成所有運(yùn)動(dòng)員編號(hào)的輸入。

選定H3單元格，輸入“=AVERAGE（B3：G3）”，回車，得到第一位運(yùn)動(dòng)員平均分，單擊工具欄按鈕，調(diào)整小數(shù)位數(shù)一位。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)至H3單元格的右下角，單擊鼠標(biāo)拖曳至H12單元格，完成所有運(yùn)動(dòng)員平均得分的輸入。

選定I3單元格，執(zhí)行“公式→插入函數(shù)”命令，打開(kāi)“插入函數(shù)”對(duì)話框，選擇統(tǒng)計(jì)函數(shù)中的“RANK”函數(shù)，單擊“確定”，彈出“函數(shù)參數(shù)”對(duì)話框，“Number”中輸入H3，“Ref”中輸入“H$3：H$12”，“Order”中輸入“0”，單擊“確定”，得到第一位運(yùn)動(dòng)員的名次。

將鼠標(biāo)指針移動(dòng)至I3單元格的右下角，單擊鼠標(biāo)拖動(dòng)至I12單元格，得到所有運(yùn)動(dòng)員名次。

選定A列，按住“Ctrl”鍵，選定H、I列，單擊工具欄按鈕，設(shè)置居中。選定B—H列，執(zhí)行“格式→列寬”命令，在彈出的對(duì)話框中設(shè)置列寬“7”。樣張如圖2所示。

2.2 學(xué)生體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)

學(xué)生體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)實(shí)例中，要求學(xué)生將“學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”復(fù)制四份，此五份工作表分別重命名為“條件格式的使用”“平均分與優(yōu)秀率的計(jì)算”“排序”“篩選”“分類匯總”。

在“條件格式的使用”表中，將學(xué)生各項(xiàng)目在80分以下的成績(jī)以紅色、雙下劃線、加粗傾斜的效果顯示。 “平均分與優(yōu)秀率的計(jì)算”表中完成所有學(xué)生各項(xiàng)目的平均分、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率的計(jì)算。 “排序”表中，分別將“男”“女”同學(xué)的“體育舞蹈”成績(jī)遞增排列。 “篩選”表中，選出男生的“鉛球”成績(jī)大于或等于80分的學(xué)生記錄。 “分類匯總”表中，分別統(tǒng)計(jì)“男”“女”同學(xué)的各個(gè)項(xiàng)目的平均分。

參考操作如下：

在“學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表”文件中，選定原始表標(biāo)簽，按住“Ctrl”鍵，用拖曳的方法復(fù)制四份，雙擊工作表標(biāo)簽，將五份工作表分別重命名為“條件格式的使用”“平均分與優(yōu)秀率的計(jì)算”“排序”“篩選”“分類匯總”。

選擇“條件格式的使用”工作表，選定D3—H12區(qū)域，執(zhí)行“條件格式→突出顯示單元格規(guī)則→小于”命令，在彈出的對(duì)話框中，設(shè)置單元格數(shù)值小于80，單擊“自定義格式”，彈出“單元格格式”對(duì)話框，設(shè)置紅色、雙下劃線、加粗傾斜的效果，單擊“確定”，完成設(shè)置。樣張如圖3所示。

選擇“排序”工作表，執(zhí)行“數(shù)據(jù)→排序”命令，在“排序”對(duì)話框中設(shè)置主要關(guān)鍵字“性別”、“升序”，次要關(guān)鍵字“體育舞蹈”、“ 升序”，單擊“確定”，分別將“男”、“女”同學(xué)的“體育舞蹈”成績(jī)遞增排列。樣張如圖5所示。

選擇“篩選”工作表，執(zhí)行“數(shù)據(jù)→篩選”命令，使工作表處于篩選模式，選擇“性別”為“男”，選擇“鉛球”篩選列表中的“數(shù)字篩選”，設(shè)置大于或等于80分，單擊“確定”，選出男生的“鉛球”成績(jī)大于或等于80分的學(xué)生記錄。樣張如圖6所示。

選擇“分類匯總”工作表，執(zhí)行“數(shù)據(jù)→排序”菜單命令，在“排序”對(duì)話框中設(shè)置主要關(guān)鍵字“性別”，“升序”，單擊“確定”。執(zhí)行“數(shù)據(jù)→分類匯總”菜單命令，在“分類匯總”對(duì)話框中設(shè)置分類字段“性別”，匯總方式“平均值”，選定匯總項(xiàng)“100米”“鉛球”“立定跳遠(yuǎn)”“武術(shù)”、“體育舞蹈”，單擊“確定”，得到分類匯總結(jié)果。樣張如圖7所示。

2.3 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人才的選取

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人才選取的實(shí)例中，要求學(xué)生在“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人才的選取”表中，將專項(xiàng)成績(jī)?cè)?0分及90分以上的“級(jí)別”設(shè)置為“優(yōu)秀”，其他設(shè)置為“一般”。

參考操作如下：

在“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人才的選取”表中，選定C3單元格，執(zhí)行“公式→插入函數(shù)”命令，在“插入函數(shù)”對(duì)話框中選擇IF函數(shù)，彈出“函數(shù)參數(shù)”對(duì)話框，在“Logical_test”中輸入“B3>=90”、 “Value_if_true”中輸入“優(yōu)秀”“Value_if_false”中輸入“一般”，單擊“確定”，得到第一位運(yùn)動(dòng)員的級(jí)別。

將鼠標(biāo)指針移動(dòng)至C3單元格的右下角，單擊鼠標(biāo)拖曳至C11單元格，完成其他運(yùn)動(dòng)員級(jí)別的輸入。樣張如圖8所示。也可選定C3單元格，輸入“=IF（B3>=90，"優(yōu)秀"，"一般"）”，單擊編輯欄按鈕，或者回車，得到第一位運(yùn)動(dòng)員的級(jí)別。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)至C3單元格的右下角，單擊鼠標(biāo)拖曳至C11單元格，完成其他運(yùn)動(dòng)員級(jí)別的輸入。

3 結(jié)束語(yǔ)

電子表格軟件Excel在體育領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，以體育類專業(yè)學(xué)生為教學(xué)對(duì)象的教學(xué)過(guò)程中，設(shè)計(jì)電子表格軟件Excel在體育數(shù)據(jù)計(jì)算中的應(yīng)用實(shí)例，可以使學(xué)生更好地掌握Excel工作表復(fù)制、移動(dòng)、重命名、條件格式使用的方法；排序、篩選、分類匯總的操作； COUNT、COUNTIF、IF、RANK函數(shù)的使用等內(nèi)容，能夠?qū)W以致用，在學(xué)習(xí)、比賽、生活中利用Excel解決實(shí)際問(wèn)題，更有效地提高體育類學(xué)生對(duì)常用工具軟件進(jìn)行應(yīng)用的技能。

參考文獻(xiàn)：

[1] 鄧芳.Excel數(shù)據(jù)處理與分析[M].人民郵電出版社，2016.

[2] 王斌會(huì).Excel應(yīng)用與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析[M].暨南大學(xué)出版社，2011.

[3] 彭李明.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程[M].上海交通大學(xué)出版社，2018.