滿城喧囂，獨(dú)覽一園秀色，靜享一份清幽，給思想一片馳騁的原野，給心靈一處放松的港灣。在濟(jì)南市高新區(qū)景色秀麗的菠蘿山西麓，坐落著一座花園式的干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——山東省干部學(xué)院，這是一個(gè)干部教育培訓(xùn)的好地方。

正值深秋時(shí)節(jié)，斑斕的色彩錯(cuò)落有致地疊加在一起，把依山而建的小院涂抹成一幅渾然天成的油畫。楓樹(shù)和爬山虎畫出的是熱情的紅色，在秋風(fēng)乍起的時(shí)候，它們把積蓄了整個(gè)夏天的翠綠變作濃烈奔放的紅，令人猝不及防又無(wú)比驚喜；銀杏樹(shù)在這幅畫面上貢獻(xiàn)的是明媚動(dòng)人的黃色，扇形的樹(shù)葉用曼妙的舞姿搖曳出一地細(xì)碎的陽(yáng)光，滿樹(shù)的金黃剔透得令人心頭顫動(dòng)；最有活力的色彩在月季園，紅的黃的粉的白的，一朵朵一簇簇，開(kāi)得依舊熱烈，從初春到深秋，它們爭(zhēng)奇斗艷了大半年，絲毫沒(méi)有偃旗息鼓的跡象；綠色是這幅油畫的底色，大片的草坪甘當(dāng)背景，池塘邊的柳樹(shù)身影婆娑，山坡上的松柏蒼翠挺拔，庭院中密集成叢的竹子翠色盎然……迎接著秋日的陽(yáng)光，沐浴著清晨的露珠，一切都是那么的靜謐安詳，別有一番詩(shī)意。

學(xué)院占地140畝，綠化面積達(dá)78畝，可謂三季有花，四季常青。小院最有韻味的季節(jié)便是深秋。深秋之美，不僅在于色彩斑斕，更在于果實(shí)累累。這個(gè)季節(jié)，感情最奔放的是石榴，一個(gè)個(gè)咧著嘴開(kāi)懷大笑，露出晶瑩透亮的籽粒；性格最內(nèi)斂的是柿子，那一盞盞黃澄澄的“小燈籠”沉默地掛在樹(shù)梢，不經(jīng)意間總能喚起兒時(shí)甜蜜的記憶；最抱團(tuán)的是山楂，三個(gè)一群五個(gè)一伙，熱鬧地簇?fù)碓谝黄鸱窒碇髯詢?nèi)心的喜悅；最調(diào)皮的是木瓜，藏在濃密的葉子后面，風(fēng)一吹滿樹(shù)搖晃，熟透了的會(huì)“撲通”一聲掉到地上，跟行人開(kāi)個(gè)玩笑……

漫步小院，一路看色彩絢爛，一路聞果實(shí)飄香，感受自然和諧之美，尋覓閑適逸情之趣。小院的景觀布局因地制宜，別成景致。無(wú)論是亭臺(tái)軒榭的設(shè)計(jì)、近景遠(yuǎn)景的層次，還是假山池沼的搭配、花草樹(shù)木的映襯，都別出心裁，無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，可謂移步換景、步步皆景，讓人賞不完、看不盡、回味無(wú)窮。在學(xué)員樓前，你能踏著小橋，循著流水，看魚(yú)翔淺底，賞怪石嶙峋；在荷花池畔，你能觀瀑布飛瀉，看鷹擊長(zhǎng)空，聽(tīng)松濤陣陣，詩(shī)情畫意盡在心中涌動(dòng)。若沿著山路拾階而上，運(yùn)氣好的話，你會(huì)看見(jiàn)叢林間有小松鼠跳來(lái)跳去，晃著毛茸茸的尾巴，瞪著圓溜溜的眼睛，四處找尋美味；還會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢中藏著一只正在偷吃野果子的刺猬，那圓滾滾的身體，足以證明這里是它生活的樂(lè)園。靜坐在半山腰的亭子里，徐風(fēng)繞肩，天邊云卷云舒，腳下蝴蝶蹁躚，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)啁啾之鳴……你會(huì)頓時(shí)忘卻時(shí)空與喧囂，全身心沉浸其中，大腦放空，心靈釋放，悠然而自得。

“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。”對(duì)于廣大黨員干部來(lái)講，這里無(wú)疑是一個(gè)放下雜念安心學(xué)習(xí)、靜心充電，提高素質(zhì)和專業(yè)化水平、涵養(yǎng)為政之德的好地方。作為山東省委組織部所屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，山東省干部學(xué)院是全省干部教育培訓(xùn)的重要陣地，是宣傳黨的聲音的重要喉舌，是服務(wù)省委中心工作的重要平臺(tái)。

自2007年建院以來(lái)，山東省干部學(xué)院堅(jiān)持干部教育為黨的中心任務(wù)服務(wù)、為干部成長(zhǎng)服務(wù)的宗旨，秉承“忠誠(chéng)、嚴(yán)明、篤學(xué)、致用”的院訓(xùn)，在教學(xué)、科研、服務(wù)管理方面不斷改革創(chuàng)新，形成了獨(dú)具特色的教學(xué)培訓(xùn)體系，深受廣大黨員干部的喜愛(ài)和好評(píng)——

“學(xué)院培訓(xùn)形式新穎，既有專題講座、分組研討，也有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、學(xué)員沙龍，做到了上課聽(tīng)與實(shí)地看相結(jié)合、老師講與學(xué)員悟相促進(jìn)，進(jìn)一步加深了我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，培訓(xùn)效果好?！?/p>

“為我們授課的老師和領(lǐng)導(dǎo)，都是各自領(lǐng)域的專家，理論功底深厚，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)一些重大戰(zhàn)略、重點(diǎn)問(wèn)題的講解視角獨(dú)特、觀點(diǎn)新穎，聽(tīng)了以后讓我們受益匪淺，特別管用、特別解渴?！?/p>

“學(xué)院管理服務(wù)有溫度，培訓(xùn)期間學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，為我們學(xué)習(xí)生活提供了良好條件，讓我們?cè)谶@里感受到了組織的關(guān)愛(ài)和組工家庭的溫暖。”

“培訓(xùn)組織周密、管理嚴(yán)格、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師既通過(guò)嚴(yán)格管理讓大家嚴(yán)明紀(jì)律和規(guī)矩，也通過(guò)開(kāi)展學(xué)員‘三自教育’讓大家加強(qiáng)鍛煉成長(zhǎng)?！?/p>

……

對(duì)每一名學(xué)員來(lái)講，在這里參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，都是一段難忘的記憶。學(xué)院廣泛邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外黨建、經(jīng)濟(jì)、社科、人文等領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、基層先進(jìn)典型來(lái)院兼職任教，以理想信念宗旨教育為根本，以素質(zhì)能力提升為關(guān)鍵，設(shè)計(jì)課程突出問(wèn)題導(dǎo)向；堅(jiān)持優(yōu)才優(yōu)訓(xùn)，辦短班、精品班，面向基層辦示范班，學(xué)員的選調(diào)更細(xì)分，方式方法更靈活，課程內(nèi)容更務(wù)實(shí)，培訓(xùn)目標(biāo)更具體，充分體現(xiàn)了“小而特、小而精”的辦學(xué)思路。

每一次培訓(xùn)，學(xué)員們都是“帶著問(wèn)題來(lái)、滿載成果歸”，在輕松愉悅的氛圍中，大家碰撞交流思想、開(kāi)闊視野思路、破解工作難題、分享經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)于提高政治站位、樹(shù)立歷史眼光、強(qiáng)化理論思維、增強(qiáng)大局觀念、豐富知識(shí)素養(yǎng)大有裨益。學(xué)員們紛紛表示，“培訓(xùn)雖然短暫，但對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷而言，既是一次思想上的‘充電’，也是一次業(yè)務(wù)上的‘加油’，其作用和影響肯定會(huì)影響到今后工作和生活的方方面面?！薄敖Y(jié)業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。”

在這處幽靜的小院，每年都有成千上萬(wàn)的黨員干部從山東各地云集而來(lái)充電學(xué)習(xí)、提升自我，然后又像蒲公英的種子一樣奔赴四方，在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱、貢獻(xiàn)力量。但無(wú)論身在何方，無(wú)論承擔(dān)什么職責(zé)使命，每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)珍藏著關(guān)于這個(gè)小院的一幅圖畫——這里有春的繁花似錦，有夏的昂揚(yáng)蓬勃，有秋的天高云淡，有冬的靜謐祥和……

孫大勇/攝影/