楊杰洪

【摘要】對學(xué)生進(jìn)行“中國夢”教育是落實思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，也是對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀培養(yǎng)的時代需要。初中政治教學(xué)必須結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國夢的內(nèi)涵，幫助學(xué)生塑造科學(xué)的人生觀、價值觀，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的現(xiàn)代公民。

【關(guān)鍵詞】中國夢 政治教學(xué) 理解 實踐

【中圖分類號】G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）38-0086-02

2012年11月29日，習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽講話時首次提出“中國夢”。此后，習(xí)近平總書記在多個場合、多次提及“中國夢”，在十九大報告中“中國夢”更是出現(xiàn)13次之多。中國夢是中國共產(chǎn)黨的“初心”，是億萬中國人的共同愿望。在初中政治教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行“中國夢”教育不僅是落實思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，更是對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀培養(yǎng)的時代需要。初中政治教學(xué)要培養(yǎng)未來合格乃至優(yōu)秀的現(xiàn)代公民，就需要要結(jié)合教材內(nèi)容，主動為學(xué)生宣講中國夢，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國夢的歷史與內(nèi)涵，幫助學(xué)生塑造科學(xué)的人生觀、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生明理踐行，追夢圓夢。

一、中國夢滲透政治課教學(xué)的重要意義

1.促進(jìn)學(xué)生對中國特色社會主義理論的理解

在九年級政治教學(xué)中，中國特色的社會主義是必學(xué)內(nèi)容，也是對中國歷史認(rèn)識尚淺的學(xué)生較難理解的理論知識，而中國夢是中國特色社會主義理論的重要組成部分，在政治教學(xué)中開展對中國夢的教學(xué)，加深學(xué)生對中國夢歷史和內(nèi)涵的理解，有助于學(xué)生深化對中國特色社會主義理論的認(rèn)識和理解，促進(jìn)學(xué)生對中國特色社會主義道路、制度等國情國策的理解，對學(xué)生產(chǎn)生極大的思想助力。

2.幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價值觀

初中時期是青春時期，是學(xué)生獨立意識增強(qiáng)的關(guān)鍵時期，更是人一生中思想道德塑造成形的重要階段。中國夢是讓中國得以富強(qiáng)、人民得以幸福的夢想，是全中國人民的共同心愿，是數(shù)百年來甚至是數(shù)千年來人民孜孜追求的大同理想，充滿了十足的正能量，能激勵學(xué)生奮斗，自覺把個人追求與國家民族的前途命運(yùn)相結(jié)合而構(gòu)建自己的遠(yuǎn)大理想與信念，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的世界觀、人生觀、價值觀，奠定學(xué)生做社會主義事業(yè)接班人的思想基礎(chǔ)。

3.激勵學(xué)生培養(yǎng)努力奮斗的拼搏精神

中國有夢，但夢想并非想一想就可以實現(xiàn)，需要無數(shù)中國人用自己的勤勞與汗水、智慧與拼搏，甚至付出生命代價去實現(xiàn)，其中蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。在學(xué)習(xí)中國夢的過程中，學(xué)生會受到歷史中為實現(xiàn)中國夢前赴后繼的前輩的感染，在學(xué)習(xí)上萌生努力奮斗、拼搏競爭的學(xué)習(xí)精神和人生態(tài)度，直接促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，塑造促進(jìn)事業(yè)成功的精神與品質(zhì)。

二、讓“中國夢”在政治課教學(xué)中內(nèi)化于心的方式

1.學(xué)習(xí)篇：多種方式豐富學(xué)生對中國夢的理解

要真正讓“中國夢”在學(xué)生中內(nèi)化于心、踐于行動，必須要在政治課堂中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好“中國夢”的內(nèi)涵與歷史，有效豐富學(xué)生對中國夢的認(rèn)知，加深學(xué)生對中國夢的理解。由于中國夢內(nèi)涵極為豐富，歷史悠久，在政治教學(xué)中可以通過多種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國夢的興趣，引發(fā)學(xué)生對中國夢的探究行為，加深對中華民族偉大復(fù)興這一中國夢的深刻理解。

比如在學(xué)習(xí)《實現(xiàn)我們的共同理想》一課中，我采用問題教學(xué)法讓學(xué)生對“中國夢”的內(nèi)容與內(nèi)涵產(chǎn)生初步認(rèn)知。

師：習(xí)總書記一直強(qiáng)調(diào)“中國夢”，你知道什么是中國夢？中國夢實現(xiàn)的時間是什么時候？中國夢的內(nèi)涵是什么？實現(xiàn)中國夢需要我們怎樣做？

學(xué)生閱讀課本之后，回答：

生1：中國夢就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，其具體目標(biāo)就是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

生2：中國夢的實現(xiàn)時間是21世紀(jì)中葉，大約時間就是2050年左右。

生3：中國夢的基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

生4：實現(xiàn)中國夢的途徑是必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國力量。

在學(xué)生了解中國夢基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我組織學(xué)生小組合作，對“實現(xiàn)中國夢的意義”進(jìn)行探究，學(xué)生在閱讀課本和回顧歷史的交流共享中深刻理解了“實現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民富裕的中國夢是數(shù)千年來人們的夙愿，更是我們實現(xiàn)共同理想乃至最高理想的重要保證”。

借著“復(fù)興”一詞的探究，我利用多媒體播放軟件，將借助《鴉片戰(zhàn)爭》《開國大典》等精彩影片的剪輯視頻給學(xué)生講解了中國近代苦難的歷史和革命黨人在黑暗中的探索，讓學(xué)生對中國夢有了更為直觀的認(rèn)知，加上我的點撥引導(dǎo)，學(xué)生對習(xí)總書記提出“復(fù)興之夢”的時代意義有了更為深刻的感知。

2.活動篇：實踐活動拓展學(xué)生對中國夢的體驗

政治教學(xué)不僅要實現(xiàn)知識目標(biāo)，還需要落實能力目標(biāo)。根據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在政治教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中感受和體會“中國夢”，形成為夢想執(zhí)著努力的精神和態(tài)度，培養(yǎng)為夢想鍥而不舍的能力與習(xí)慣。所以，在加深學(xué)生對中國夢理解的基礎(chǔ)上，我們要結(jié)合政治開放教學(xué)的特性，組織學(xué)生開展關(guān)于“中國夢”主題的社會實踐，讓學(xué)生從言、看、做、行等方面切實得到感染與鍛煉，有力拓展學(xué)生對中國夢的深刻體會，增強(qiáng)把夢想轉(zhuǎn)化為行為的實踐動力。

在學(xué)習(xí)完《實現(xiàn)我們的共同理想》之后，我就組織學(xué)生開展為期半個月的“尋訪身邊的中國夢”的主題教育實踐活動，讓學(xué)生利用節(jié)假日、雙休日、課余時間，在自己的家鄉(xiāng)、學(xué)校周邊、社區(qū)等了解我們的祖國在實現(xiàn)中國夢過程中的發(fā)展變化。通過這些對中國夢的調(diào)查實踐，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)在中國夢的驅(qū)動下，與原來相比發(fā)生了翻天覆地的變化，新農(nóng)村、新城鎮(zhèn)的樓房一座座拔地而起；高速公路在縣城四通八達(dá)……小康生活不再是一種奢望。

我還引導(dǎo)學(xué)生利用各種媒體渠道和網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)起“我的中國夢”主題大討論，呼吁大家交流自己對中國夢的看法、分享自己的夢想和為夢想奮斗的經(jīng)歷，讓學(xué)生對中國夢的認(rèn)識從理論走到了現(xiàn)實，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同了中國夢，激發(fā)起實現(xiàn)中國夢的上進(jìn)心、責(zé)任心、使命感和昂揚(yáng)的斗志。

3.踐行篇：學(xué)習(xí)活動踐行對中國夢的奮斗

陶行知先生強(qiáng)調(diào)：“學(xué)以致用?！蔽覀冊谡握n堂上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國夢，不僅是讓學(xué)生了解中國的發(fā)展，了解中國目前的國情，增強(qiáng)學(xué)生對國家的認(rèn)同感和使命感，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生把自己的夢想建立在實現(xiàn)中國夢的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生中國夢與個人夢的相互融合，真正讓中國夢內(nèi)化于心、踐于行動，讓個人理想打上實現(xiàn)中國夢這一快車道，實現(xiàn)自己的理想，也為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，肩負(fù)起一個中國人的使命與責(zé)任。

我在政治教學(xué)中，接著中國夢的話題，與學(xué)生交流“夢想”，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到不管是實現(xiàn)怎樣的夢想，就學(xué)生目前而言都需要努力學(xué)習(xí)，因為只有學(xué)習(xí)才能掌握實現(xiàn)夢想需要的知識和能力，只有學(xué)習(xí)才能為夢想的實現(xiàn)做好最夯實的鋪墊，從而引導(dǎo)學(xué)生建立了正確的學(xué)習(xí)觀念，幫助學(xué)生依靠自制力矯正自己學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，塑造出主動、自覺、競爭的學(xué)習(xí)氛圍。

中國夢的實現(xiàn)不是一個人獨立可以完成，需要億萬中國同胞的共同努力，我在與學(xué)生的交流中，潛移默化地跟學(xué)生滲透實現(xiàn)中國夢的團(tuán)結(jié)思想，逐漸讓學(xué)生化解了與班級管理之間的“隔閡”，消融了班級與自己在“要求學(xué)習(xí)”上的矛盾，讓自己真正成長為集體的主人。

總之，我們在政治教學(xué)中不僅要專時對學(xué)生進(jìn)行中國夢的教育，更要發(fā)揮政治教學(xué)的育人功能，利用實踐和活動適時、常態(tài)對學(xué)生進(jìn)行中國夢的實踐教學(xué)，切實讓中國夢在學(xué)生身上內(nèi)化于心，促進(jìn)學(xué)生個人夢想的健康實現(xiàn)。

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