汪佳婕

【摘要】 新一輪課程改革的方向是以發(fā)展學(xué)生的“核心素養(yǎng)”為目標(biāo)，如何在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是現(xiàn)在教師重點(diǎn)關(guān)注的，本文探討一些可以采取的相應(yīng)對(duì)策來(lái)師生互動(dòng)，共同合作，通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，以更好地進(jìn)行高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) 思維習(xí)慣 課堂教學(xué) 自主學(xué)習(xí)

【中圖分類號(hào)】 G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2018）08-232-010