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1.某大學教學樓走廊 夜

下課鈴響起，同學們?nèi)齼蓛勺叱鼋虒W樓。

男生A在樓梯轉(zhuǎn)彎處遇見楊旭。

男生A：大部長，都幾點了還不走，這么心系班級??？還是……有哪個小學妹等著你？

楊旭扶額：你甭調(diào)侃我了，我還得查一下衛(wèi)生情況。

男生A故作神秘地：真的嗎？妹子是哪個班的？

楊旭笑：滾。

男生A學唱：卿本風流客，莫負佳人約……

楊旭善意地笑笑，看男生A離去。

2.304教室 夜

教室里有一縷微弱的光，微光下端坐著一個白衣女孩。

女孩低著頭，剛過肩的長發(fā)一半撩到耳后，隱約可以看見她眉目清秀舒朗，很專心地在本子上寫著什么。

白衣女孩一只手腕上系著的一根紅線，在白嫩的皮膚和白衣的映襯下十分醒目。

楊旭自語：這是哪個專業(yè)的學妹？這么面生，又好像在哪兒見過。

一陣過道風吹來，將304教室門“咣當”一聲關上。

楊旭把門輕輕拉開，發(fā)現(xiàn)女孩已走，楊旭有點悵惘。他來到女孩剛坐過的位置，發(fā)現(xiàn)一本淡綠色的筆記本。

楊旭：唉，漂亮姑娘都這么迷糊的嗎？(拿了筆記本走出教室)

3.304教室走廊 傍晚

楊旭穿著薄夾克，邊走邊翻動那本淡綠色筆記本。

筆記本特寫：雪白的紙上寫著一行行工整秀氣的小字，“我們要飛到那遙遠地方，看一看，這世界并非那么凄涼……”

楊旭翻到另一頁，“3月22日，整理陀斯妥耶夫斯基的《白夜》筆記?！?/p>

楊旭自語：3月22日……不正是今天嗎？

4.304教室 傍晚

楊旭拉開虛掩的門，空蕩蕩的教室里，女生依舊在那個位置，獨自埋頭在筆記本上寫寫畫畫，她的手腕上仍系著一根紅線做的手鏈。

楊旭輕咳一聲，略緊張地：Hi，我是今天的值日生，查查教室的衛(wèi)生情況。

女生抬起頭，她錯愕地四處張望了一下，隨后定睛到楊旭身上，朝他禮貌地點了點頭。

楊旭開始很認真地檢查教室，并從地上拈起了一團紙屑，然后開始填寫值日簿，邊填邊自語：地面，較干凈，黑板，較整潔，課桌，較……

女生頭也不抬地：值日生，較呆板。

楊旭點頭，有點窘：你怎么這樣了解我？

女生：求求你去檢查別的教室吧。

楊旭：……那……好。(輕步退出，又不舍地把頭伸進虛掩的門里)同學，食堂快關門了，別寫得忘了吃飯哈。

女生：謝謝。(吁了一口氣，埋頭寫起來)

門“吱吱”地一點點推開，楊旭的頭又探進來：對不起，剛才忘了提醒，離開時要關燈，不然要扣分的哦。

女生無奈地：同學，你不是賴上我了吧？

楊旭：哦，沒有沒有……

女生眨眼笑：真沒有？

楊旭誠懇地：嗯……不過，據(jù)不完全統(tǒng)計，男生看到漂亮女孩子就是容易喪失理智，走不動道。

女生“噗嗤”一笑，楊旭莫名其妙地跟著傻笑。

5.模擬法庭 日

控辯大賽預演正在進行。

楊旭：……什么叫防衛(wèi)失當？我的當事人的女友已經(jīng)受到了污穢語言的侵害，難道要等她受到了粗鄙行為的侵害后開始防衛(wèi)才是正當?shù)模磕菢?，我的當事人在其女友面前還有何顏面？

男生B：這正是問題的關鍵，對方已經(jīng)沒有繼續(xù)侵害的企圖，被告卻為了在女友面前炫其勇力，結(jié)果致人重傷……

楊旭：你有何證據(jù)證明被告是為了在女友面前炫其勇力？

男生B：辯護人剛才不是說，你的當事人想維護在女友面前的顏面嗎？

楊旭語塞。

老師做了一個暫停的手勢：楊旭，怎么搞的，你辯護的法理依據(jù)呢？

楊旭：對不起……老師，把我換下來吧。

老師：開什么玩笑，這可是中南五省的大賽，還有一星期就開賽了，你要在這時候掉我鏈子？

6.模擬法庭 日

楊旭悶悶不樂地坐在散場后的教室里，一張紙條從那本淡綠色筆記本里溜了出來。

楊旭拾起來，輕讀道：如果輕言放棄，失敗就會窺視你的命運……

楊旭若有所思，推開窗，一陣清風吹過，朦朧的月光中，女生一襲白裙向他走來。

女生畫外音：如果輕言放棄，失敗就會窺視你的命運……

楊旭：你好……(伸出手去)

女生燦然一笑，神秘消失。

楊旭趴在桌上睜開眼睛，筆記本還躺在旁邊，紙條已經(jīng)不見。

楊旭握緊拳頭：我不能放棄，我不會放棄……

7.一組鏡頭

在“我們要飛到那遙遠地方”的背景音樂中，以女生的倩影為襯底，疊映出以下畫面。

圖書館，楊旭在一大摞書前翻閱，不時做筆記。

假山旁，楊旭和同學B激烈辯論……

晨曦中的湖畔，楊旭一遍遍練習演講的手勢……

8.操場 日

楊旭一邊慢跑一邊掏出手機，那本淡綠色筆記本掉到地上，楊旭渾然不覺。

楊旭：……爸，你不要給我打錢了，我夠用著呢……爸，我投的簡歷有兩家公司回信了，我會盡快找到工作的。

一個小女生快跑上來：學長，你落下的。

楊旭捂著耳邊手機，接過筆記本：謝謝。

小女生：學長，這可是女生的筆記本哎。(快步跑開，又轉(zhuǎn)頭調(diào)皮地朝他擠擠眼)

楊旭停在操場邊的大樹下，望了望藍天白云。他打開那本筆記本翻了起來，忽然，有幾頁泛黃的紙頁飄落在地，他彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)紙頁上的字跡已斑駁不清了。

楊旭一字一句地辨認著，輕讀：……物欲的烏云無法遮擋我的眼睛，享樂的池沼無法困住我的雙腳，我的眼睛是用來尋找光明，我的雙腳是用來追隨真理。只有在流浪的旅程中，我們的生命才能獲得一個……(他對著陽光舉起紙片)我們的生命才能獲得一個……世界？世界？什么世界？美麗的世界？光明的世界……

忽然，背后傳來一陣清脆的笑聲。

楊旭回頭，樹蔭下，筆記本扉頁上畫的女孩，幻化成那個手腕上系著紅線的女孩，她的身姿顯得單薄，笑吟吟地站在楊旭面前。

女生：只有在生活的風雨中，我們的生命才會獲得一個廣袤的世界！

楊旭驚喜地向前一步，激動地：是你？我……噢，好久不見……

女生不著痕跡地笑著向后漂移一步：哎，楊旭學弟，近來心情不好嗎？

楊旭做一個暫停的手勢：慢，我是學弟，難不成你是學姐？

女生捋捋被風吹得零亂的頭發(fā)，畫外音：我是長不大了，很快你就會超過我。

楊旭：還有，你怎么知道我叫什么？

女生：這么平常的名字需要保密嗎？

楊旭：……我是說，你知道我的名字，卻不告訴我你叫什么，難不成你的名字又難聽，又俗氣？

女生指指筆記本，伸出手來，楊旭遞過去。

女生打開那張發(fā)黃的紙頁，在“我們要飛到那遙遠地方”的背景音樂中，女生看著筆記本，露出了淡淡的苦笑。她低下頭，臉龐滑下兩滴清淚，淚水洇開了筆記本上“廣袤的世界”“林澗月”等字樣。女生抬眼一笑，將筆記本還給楊旭。

楊旭接過一看：林澗月？你的名字？

女生：我支教用的名字。

楊旭：深深林澗上的一輪明月……真美。

女生：可我原來是叫林瀟瀟的。

楊旭故意地：車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰……

女生搖頭輕笑：對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。我媽是湖南人。

楊旭：哦，對，你是這本子的主人，今天正好物歸原主。(把本子遞過去)

林瀟瀟慌忙搖手拒絕，憂戚地：可是，我拿不回去了。(繼而抬頭粲然一笑)，你要是不嫌棄，就送你作紀念吧。

楊旭欣喜地摩挲筆記本的封皮，低頭道：哎喲，這幸福來得也太突然了。

林瀟瀟看看漸漸低暗的天色，畫外音：我若是藏到那無邊的天幕里，你可不許生氣埋怨?。?/p>

太陽逐漸被月亮遮掩，四周的窗戶紛紛打開，露出一張張年輕而新奇的臉，同學們歡呼：日全食——日全食——

一扇窗戶中露出男生A的臉，他攏手作喇叭，朝楊旭高喊：呆子，你一個人在那里發(fā)什么呆？可別被小林妖纏住了！

楊旭自語：我一個人？身邊這么大一美女都沒看見，真是個瞎子！

林瀟瀟站在一塊石頭上，眺望天幕上出現(xiàn)的星星。

楊旭翻開筆記本，朗誦道：當你暫時失去陽光的時候，你要點亮頭頂?shù)男切牵驗樯豢墒テ痰墓饷?。摘自林瀟瀟詩選。

林瀟瀟：好哇，你笑話我。哪來的林瀟瀟詩選？

楊旭意味深長地：會有的，一切都會有的。

林瀟瀟俯身隨手采下一株地米菜，遞給楊旭。

楊旭啼笑皆非：林妹妹，真沒見過用地米菜表達愛情的。

林瀟瀟一本正經(jīng)地：老土，這是鈴鐺草。

楊旭好奇地蹲下，也摘下一株地米菜：鈴——鐺——草？它還叫這個？

林瀟瀟將地米菜上的每一小片葉子往下輕輕一拉，小葉片就都倒掛起來。她在楊旭耳邊輕輕搖晃那株地米菜：你聽，是不是有鈴鐺的聲音？

背景音樂中，地米菜搖晃發(fā)出的沙沙的聲音，清脆響亮，音色純凈。

楊旭的臉上泛起幸福的微笑：我好像……聽到了曠野的風，還有海浪輕拍沙灘的聲音。

林瀟瀟喃喃自語：大自然的聲音是最美的音樂，那片故山的草木，是日復一日歌唱的精靈……

林瀟瀟鄭重地把手中的草送給楊旭：這是我的幸運草，我把它送給你，比賽的時候你一定能贏。

9.湖畔 傍晚

日食過去，兩人步出操場，來到夕陽映照的湖畔。

遠方傳來若有若無悠揚的樂曲聲，在夕陽的照射下，一對頭發(fā)花白的夫妻互相攙扶地走著，走過他們面前。

楊旭：你……到底是哪個班的呀？

林瀟瀟張了張嘴，又想了想：我應該和你是一個學院的。

楊旭：那我怎么總見不到你？

林瀟瀟眨眨眼睛：有緣無分唄。說不定下次你比賽贏了，我們就會見面了。

楊旭想說什么。

林瀟瀟搶先說道：月亮就要升起來了，我得走了，加油！

楊旭悵然若失。

一陣清風拂過，鈴鐺草“沙沙”的聲音仿佛又從遠方傳來。

楊旭：真是一個小林妖，來無影，去無蹤……

10.禮堂 日

比賽現(xiàn)場，楊旭慷慨陳詞。

現(xiàn)場響起經(jīng)久不息的掌聲，老教授把獎杯授予楊旭，楊旭高舉獎杯向全場致意。

主持人：現(xiàn)在請楊旭同學發(fā)表獲獎感言。

楊旭手忙腳亂翻出筆記本，驀然發(fā)現(xiàn)林瀟瀟微笑著走出門去。

楊旭放下獎杯，疾步向大門追去：林妹妹，等等我……

全場側(cè)目。

11.足球場 日

楊旭在場上右路帶球反擊，對方兩個球員瘋狂追堵。

場邊一群穿著楊旭同號球衣的女生瘋狂吶喊：楊旭，加油！楊旭，射門！

楊旭耳邊突然傳來鈴鐺草的沙沙聲，一球員搶上前奮力一鏟，楊旭“哎喲”一聲倒在地上，痛苦萬分。

12.醫(yī)院病房 黃昏

楊旭穿著病號服坐在病床上，病床周圍擺著鮮花和水果。

來看望的老師和同學們紛紛告辭。

值班護士進來：量體溫。晚上沒有人陪護??？

楊旭：我沒告訴我爸。

護士：你媽呢？

楊旭：我媽……在我很小的時候就不在了。

護士同情地：哦……

楊旭振作地：你放心，我會照顧好自己的。

護士走了。

楊旭從床頭柜上的背包里拿出錢包，看著錢包里夾著的老照片，照片上是一個抱著嬰兒的年輕女人，一襲紅裙，笑得溫婉慈愛。

把照片放回錢包時，楊旭的手碰到了林瀟瀟的筆記本，他又忍不住拿出筆記本翻了起來。他驚訝地發(fā)現(xiàn)，前幾頁日記上的字跡更加斑駁了，連一個能認清的字都沒有。楊旭放緩了翻頁的手，以一種過分輕柔的方式合上這個筆記本并放回書包，生怕再把它磨損了。

13.病房 夜

皎潔的月光透過窗戶照到楊旭的床上。

楊旭睡得迷迷糊糊的，嘴里嘟囔著：媽媽，我難受……

朦朦朧朧的月光下，靠陽臺的洗手間，晃動著一個女孩子的輪廓，那個身影正認真地擰著一條毛巾，擰毛巾的手腕上系著眼熟的紅線。

林瀟瀟將毛巾敷在楊旭額頭上。

楊旭睜眼，眼角溢出淚水：你來啦……

林瀟瀟淺淺笑著，溫柔地拭去楊旭的淚：你發(fā)著燒，乖乖睡吧。

楊旭突然緊緊抓住林瀟瀟，懇切地：不要走，不要離開我！

林瀟瀟將他的手輕輕放回去：你放心，我會一直守在這里。

14.一組鏡頭

楊旭將一杯湯藥推向一邊，林瀟瀟慍怒地將湯藥杯放回他手中，命他喝下。

林瀟瀟打開保溫盒，楊旭看見熱氣騰騰的牛肉米粉，貪饞地接了過去。片刻，又勻出一份到白瓷碗中，遞給林瀟瀟，林瀟瀟笑著搖頭。

草坪上，林瀟瀟走上前接替攙扶楊旭的護士，行人露出羨慕的目光。

花園邊的座椅上，林瀟瀟翻開《海子詩集》，深情地朗誦著。

(字幕)

黑夜從大地上升起

遮住了光明的天空

豐收后荒涼的大地

黑夜從你的內(nèi)部上升

你從遠方來，我到遠方去

15.病房 晨

楊旭睡眼蒙眬間，恍惚見林瀟瀟穿一襲白裙,翩翩欲飛。

楊旭下意識地伸出手去拉：瀟瀟，你別走啊……

林瀟瀟靜靜地笑著：醫(yī)生說，你可以出院了，我也要回去了。

楊旭抓住林瀟瀟的手：瀟瀟，我喜……

林瀟瀟豎起一根手指遮住楊旭的嘴唇：佛曰，不可說，不可說。

楊旭：那我什么時候才能再見到你呢？

林瀟瀟：等到我手腕上的紅絲線隨風飄揚，漫山遍野的紅葉如彩霞一樣的時候……

楊旭低頭自語：紅絲線隨風飄揚……(抬眼望去)

林瀟瀟已不見蹤影，床頭柜上放著一株新鮮的鈴鐺草。

楊旭一下跳下床，急跑過走廊。

護士驚訝地：哎，這么急，你干啥？

楊旭：看見一個漂亮女生了嗎？

護士迷茫地搖頭。

16.校園 日

楊旭四處奔走，烈日下走得渾身是汗，可哪里都沒有林瀟瀟的身影。

楊旭逮著男生A比劃著問，男生A詫異地搖頭。

楊旭在學工處問一個老師，老師思索一會兒，無奈地搖搖頭。

楊旭攔住操場上跑步的小女生比劃著問，小女生做一個怪臉，莫名其妙地笑起來。

小女生拉住男生A，指指失魂落魄的楊旭：這家伙不會是被下了降頭吧？

男生A：我看有點兒像。

小女生：聽說是迷上了醫(yī)院的護士小姐姐？

男生A：嫉妒了？

17.湖畔 黃昏

楊旭坐在湖畔獨語：瀟瀟，你生我氣了嗎？你在哪兒，怎么辦，我該怎么辦？

回答他的是湖水拍岸的聲音。

楊旭從背包里找出那個筆記本，匆忙翻起來，發(fā)現(xiàn)上面的字跡已經(jīng)完全脫落，仿佛什么也沒有寫過一樣……

一張紙條從書頁之間輕輕飄落下來，上面是林瀟瀟清秀的字跡，“仰視來去不定的云朵，也許我一輩子也不會將你看清”。

18.校園林蔭道 日

楊旭和學工處老師不期而遇。

老師：同學，我想起來了，前年我們中文系是有個女生叫瀟瀟的，林瀟瀟是吧？2015年暑假她到貴州支教去了，一直沒回來，后來就不知道了。怎么，你們是……

楊旭：到貴州支教？好的，謝謝老師。

19.男生宿舍 夜

楊旭在電腦上搜索出林瀟瀟發(fā)表的詩歌。

楊旭打印出一張張林瀟瀟的詩稿。

楊旭精心設計《林瀟瀟詩選》打印冊封面。

20.校團委會 日

書記：楊旭同學，有一個宣傳活動交給你來做，你能完成嗎？

楊旭：能。老師，是關于什么的宣傳？

書記：是關于我們學校一個舍己為人的學姐的事跡，跟你一個學院的。你來看……(點開電腦)

電腦畫面：標題，千人自發(fā)哀悼，武漢大學生貴州支教為救學生墜崖身亡，時隔兩年遺體終被找到。

楊旭再往下，看到一些圖片和一段介紹。

楊旭輕聲念道：學生們回憶起他們的支教老師，都說她是個愛笑的漂亮大姐姐，手腕上還總是系著一根紅絲線。孩子們說，她熱愛一切美好的事物，所以要用紅線把自己和這個世界系在一起。找到老師的遺體后，村民把她手腕上的紅絲線解下來，系在了她墓旁的大樹上，好讓她永遠看著這個美麗的世界。

楊旭迷茫的眼睛中，一根紅絲線幻化成滿山滿樹血紅似火的楓葉。

林瀟瀟畫外音：等到我手腕上的紅絲線隨風飄揚，漫山遍野的紅葉如彩霞一樣的時候……

21.校園廣場 日

廣場上懸掛著“畢業(yè)生人才招聘會”的紅色橫幅。

同學們拿著簡歷穿梭在各個咨詢點之間。

楊旭正和一名HR談著，對方是一位穿著干練的女士。

女士欣賞地：我們很期待你加入我們的團隊。你來我們公司，我們給你高出普通實習生百分之五十的工資標準。

楊旭微微點頭：謝謝?？墒?，我有一個心愿要現(xiàn)在完成。

楊旭視線瞟到一旁招募志愿者的咨詢處，被“貴州支教”四個字所吸引。

楊旭：我想先去支教兩年再工作。

女士：哦，你考慮好了？

楊旭鄭重地點頭。

女士遺憾地：可我還是不能理解，我們提出的條件不夠優(yōu)厚？

楊旭搖搖頭：我的朋友一再提醒說，只有志向立得高遠，人生的腳步才會堅實……

22.火車上 日

楊旭理了一個很精神的發(fā)型，坐在車窗邊看著風景。

林瀟瀟和楊旭交互朗誦的畫外音：

看不見你，小小的年紀，

一身紅色地走在空蕩蕩的風中，

來到我身邊，

你已經(jīng)成熟，

你的頭發(fā)垂下像黑夜。

我是黑夜中孤獨的僧侶，

埋下種籽在石窟中，

我將這九盞燈，

嵌入我的肋骨……

三月，月亮從午后升起。

我遇見你。

你的眼睛就是我的夜。

六月，太陽出來了，我們追隨陽光。

奔向你心中，沒有盡頭的廣袤世界。

畫外音中，楊旭眼中的窗外開始朦朧若夢。

林瀟瀟走在人來人往的走廊上，走廊的風把她的裙子吹得鼓鼓的。

病房里，女生安靜溫婉的臉，黑發(fā)垂下，顯得安靜溫柔。

操場上，陽光透過樹葉落在女生青澀的笑臉上。

畫面幻化消失了，眼前仍是疾駛的列車，楊旭拿著那個筆記本，窗外的陽光映在筆記本上，閃出神奇的光暈。

楊旭畫外音：即使再無法看清彼此，我仍然愿意用一生去記住你。

楊旭仰頭，窗外是一片廣闊無垠的山野。

23.貴州山區(qū) 日

林瀟瀟的墓地，紅絲線在樹枝上隨風飄揚。

楊旭從包里拿出一本《林瀟瀟詩選》的打印本，端端正正放到林瀟瀟的墓前，然后將采來的山花放在兩邊，封面上林瀟瀟的笑臉幻化出滿天彩霞。

伴著一雙打字的手，彈出以下字幕：

武昌理工學院每年都有一批畢業(yè)學子，自愿去往云南、貴州、西藏等地區(qū)義務支教，譜寫了一曲曲新時代的青春之歌。謹以此片向他們致敬！