張雪艷
摘要 目的:對傳染病護(hù)理中常見倫理沖突與控制對策進(jìn)行研究與分析。方法:選取傳染病護(hù)理中倫理沖突事件21例,對其事件發(fā)生原因進(jìn)行總結(jié),并結(jié)合事件原因,根據(jù)生命倫理學(xué)原則制定相應(yīng)的解決對策,對比對策實(shí)施前后的效果。結(jié)果:采用控制對策前,患者對傳染病護(hù)理的滿意度約38.1%,采用控制對策后滿意度約85.7%,前后對比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:以生命倫理學(xué)原則為指導(dǎo),結(jié)合醫(yī)院傳染病護(hù)理中常見倫理問題的原因,采取積極有效的控制對策,能夠顯著提升患者的護(hù)理滿意度,避免傳染病護(hù)理倫理沖突事件發(fā)生。
關(guān)鍵詞 傳染病護(hù)理;倫理沖突;控制對策
臨床中,傳染病作為一種較為特殊的疾病類型,其傳染性特征,致使在臨床治療及護(hù)理過程中容易存在醫(yī)患強(qiáng)制性醫(yī)療關(guān)系,而強(qiáng)制性醫(yī)患關(guān)系中有效解決傳染病護(hù)理的倫理沖突,是當(dāng)前醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員面臨的共同問題[1]。本文將以我院發(fā)生的傳染病護(hù)理中倫理沖突事件為例,在對其事件原因進(jìn)行回顧性分析基礎(chǔ)上,采取相應(yīng)的控制對策,并對控制對策實(shí)施前后的患者護(hù)理滿意度進(jìn)行調(diào)查,以供參考。
資料與方法
2015年1月-2016年1月選取傳染病護(hù)理倫理沖突患者21例,男17例,女4例;年齡21~54歲,平均(27.8±5.4)歲;其中乙型肝炎7例,艾滋病5例,流行性出血6例,其他傳染性疾病3例。
方法:采用回顧性分析法,對傳染病護(hù)理的倫理沖突事件及其發(fā)生原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,并結(jié)合事件發(fā)生原因,以生命倫理學(xué)原則為指導(dǎo)[2],采取人性化護(hù)理加強(qiáng)對患者的護(hù)理及管理,以減少傳染病護(hù)理中的倫理沖突事件發(fā)生,同時(shí)對控制管理前后的患者護(hù)理滿意度進(jìn)行對比分析。
觀察指標(biāo):觀察、對比控制對策實(shí)施前后患者的護(hù)理滿意度。護(hù)理滿意度統(tǒng)計(jì)采用問卷調(diào)查法,問卷總分設(shè)置為100分,≥85分表示滿意。
統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS17.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理,其中,計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn),以百分比表示;計(jì)量資料采用t檢驗(yàn),以(x±s)表示。P< 0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
結(jié)果
控制對策實(shí)施前,患者對傳染病護(hù)理的滿意度約38.1%,采用控制對策后患者護(hù)理滿意度約85.7%,前后對比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。
討論
臨床中,傳染病作為一種較為特殊的疾病類型,具有較為突出的傳染性特征,容易引起相互感染傳播,所產(chǎn)生的危險(xiǎn)影響十分突出。一般情況下,臨床對傳染病患者需要采取隔離治療措施,與常規(guī)疾病的治療及護(hù)理存在較大差異,尤其是在傳染病緊急狀態(tài)時(shí)[3],強(qiáng)制診療所產(chǎn)生的醫(yī)患強(qiáng)制性醫(yī)療關(guān)系,極容易引起傳染病治療或護(hù)理期間的倫理沖突事件發(fā)生,極為不利,也是當(dāng)前醫(yī)護(hù)人員傳染病護(hù)理中所關(guān)注的重要問題。針對這種情況,2015年1月-2016年1月選取傳染病護(hù)理倫理沖突事件21例,在對其事件原因進(jìn)行回顧性總結(jié)及分析基礎(chǔ)上,以生命倫理學(xué)原則為指導(dǎo),進(jìn)行相應(yīng)的傳染病護(hù)理人性化管理對策制定與實(shí)施。結(jié)果表明,針對傳染病護(hù)理中倫理沖突事件原因,以生命倫理學(xué)原則作為指導(dǎo),進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理對策制定并實(shí)施,能夠有效提升患者護(hù)理滿意度,減少傳染病護(hù)理中倫理沖突事件的發(fā)生,值得臨床借鑒。
原因:結(jié)合我院傳染病護(hù)理中倫理沖突事件發(fā)生的原因,首先,患者知情同意與醫(yī)院強(qiáng)制隔離治療是導(dǎo)致沖突事件產(chǎn)生的主要原因之一。主要表現(xiàn)為,在接受醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)過程中,患者具有自身疾病及有關(guān)情況的最基本知情同意權(quán),再加上患者來自不同的地區(qū),擁有各自的文化信仰或者是文化、習(xí)俗等,一旦在臨床治療中所實(shí)施的治療措施為患者非自愿情況等,同時(shí)又由于傳染病治療具有明顯的強(qiáng)制性與義務(wù)性特征,導(dǎo)致患者的知情同意權(quán)在一定程度上受到限制,從而就容易引起患者治療或護(hù)理中的倫理沖突事件發(fā)生[4]。另一當(dāng)面,由于不同原因或者是通過不同途徑發(fā)生感染患者在進(jìn)入醫(yī)院接受隔離治療過程中,隔離治療的特殊性也容易引起患者存在不同程度的心理問題,從而對患者護(hù)理或治療中的倫理沖突事件發(fā)生造成隱患。其次,傳染病護(hù)理中,因個(gè)體權(quán)益與公眾利益之間的沖突,也是引起倫理沖突事件發(fā)生的主要原因之一。一般情況下,傳染病護(hù)理中,醫(yī)護(hù)人員不僅需要對患者的各項(xiàng)權(quán)益進(jìn)行保障,同時(shí)還需要從公眾權(quán)益角度出發(fā),實(shí)現(xiàn)公眾權(quán)益的維護(hù)與保障,而對患者采取隔離治療就是以社會、集體以及他人等公眾權(quán)益維護(hù)保障為前提,容易對患者的個(gè)人權(quán)益造成影響,一方面增加了護(hù)理開展的難度,另一方面也容易引起倫理矛盾沖突發(fā)生。最后,傳染病護(hù)理中倫理沖突事件的發(fā)生還與風(fēng)險(xiǎn)暴露以及患者安康之間的矛盾存在一定關(guān)系。結(jié)合醫(yī)院傳染病護(hù)理及治療情況,由于一些醫(yī)院的傳染病護(hù)理及治療的隔離病區(qū)是在緊急情況下由普通病區(qū)進(jìn)行改造設(shè)置,其條件及要求與傳染病隔離區(qū)實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)及要求存在較大差別,再加上傳染病治療及護(hù)理的醫(yī)護(hù)人員多為各病區(qū)臨時(shí)抽調(diào)人員,在傳染病救治及護(hù)理方面缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)及執(zhí)行能力[5],導(dǎo)致患者護(hù)理中各類倫理沖突事件發(fā)生較為頻繁,對患者護(hù)理及醫(yī)院醫(yī)療的開展都十分不利。
護(hù)理對策:針對上述傳染病護(hù)理中倫理沖突事件發(fā)生原因,我院以生命倫理學(xué)原則為指導(dǎo),對患者實(shí)施人性化護(hù)理基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對護(hù)理的控制和管理,以減少傳染病護(hù)理中倫理沖突事件發(fā)生,提高患者護(hù)理滿意度。對患者的人性化護(hù)理措施首先為,在護(hù)理開展中給予患者充分的尊重以及理解、寬容等。從患者角度出發(fā),結(jié)合患者臨床中容易出現(xiàn)因自身疾病對外界產(chǎn)生較大困擾影響,因而出現(xiàn)焦慮、不安等情緒反應(yīng)現(xiàn)象,在護(hù)理過程中,要求醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員充分理解并尊重患者,以通過人性化的關(guān)懷與護(hù)理,使患者在護(hù)理過程中感受到人性的溫暖,對醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信任,從而提升患者臨床護(hù)理及治療的依從性。其次,注重對醫(yī)院傳染病護(hù)理人員開展護(hù)理倫理知識培訓(xùn),以從生命倫理學(xué)原則出發(fā),對患者實(shí)施人性化護(hù)理,從而提升患者對護(hù)理的滿意度。同時(shí),在傳染病護(hù)理中,注意從軟件層面體現(xiàn)出對患者的人性化護(hù)理及關(guān)懷,促進(jìn)臨床護(hù)理及治療的有效開展,即醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)行傳染病護(hù)理中充分表現(xiàn)出對患者人格的尊重以及尊嚴(yán)維護(hù),并以此為理念開展護(hù)理和治療。最后,在對患者進(jìn)行護(hù)理中,還應(yīng)注意進(jìn)行一種和諧的醫(yī)患關(guān)系的構(gòu)建,以這種和諧的關(guān)系模式[6],促進(jìn)對患者的治療以及各項(xiàng)護(hù)理措施的開展實(shí)施,減少患者的疾病影響,提高其在臨床護(hù)理中的滿意度。
控制建議:在傳染病護(hù)理中,針對傳染病護(hù)理的特殊性,在兼顧公眾利益的同時(shí),注意對患者個(gè)性權(quán)益進(jìn)行充分保障,與患者建立有效的溝通,滿足患者基本生活需求,實(shí)現(xiàn)安全、舒適、輕松的傳染病隔離治療環(huán)境與氛圍營造,以人性化護(hù)理對患者進(jìn)行護(hù)理及管理,在減輕患者疾病及治療不良心理情緒的同時(shí),提高其治療及護(hù)理的滿意度。此外,還應(yīng)注意加強(qiáng)對醫(yī)護(hù)人員傳染病預(yù)防及管理的培訓(xùn),通過演練、實(shí)訓(xùn)等方式,提高醫(yī)護(hù)人員的傳染病護(hù)理技能,建立科學(xué)有效的傳染病護(hù)理管理程序,加強(qiáng)對護(hù)理的管理,在促進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展的同時(shí),減少傳染病護(hù)理中的倫理沖突等惡性事件發(fā)生,促進(jìn)傳染病治療及護(hù)理有效開展。
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