胡智惠 蔡熙文 王成偉

[提要] 高校協(xié)同創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各界人才和資金的投入，建立完善的激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)高校主動(dòng)構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新，吸引行業(yè)企業(yè)和科研院所積極加入。應(yīng)該看到，協(xié)同創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制還可以幫助地區(qū)或國(guó)家對(duì)資源進(jìn)行合理配置，完善創(chuàng)新體系，同時(shí)也是對(duì)我國(guó)加快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家的促進(jìn)。

關(guān)鍵詞：高校；協(xié)同創(chuàng)新；激勵(lì)機(jī)制；價(jià)值

本文系2017年度江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目：“高校協(xié)同創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制對(duì)服務(wù)地方發(fā)展作用研究”（課題編號(hào)：2017SJB1646）研究成果

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

收錄日期：2018年9月13日

在科技飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新能力對(duì)一個(gè)地區(qū)甚至一個(gè)國(guó)家的重要性顯得尤為突出。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型時(shí)期，迫切需要協(xié)同創(chuàng)新。高校作為知識(shí)傳承的載體，承擔(dān)著發(fā)展科技的社會(huì)職能，國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分就是高校協(xié)同創(chuàng)新。這是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各界人才和資金的投入才能得以開展工作，建立健全完善的激勵(lì)機(jī)制才能吸引社會(huì)各界加入?yún)f(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，例如：利用激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)高校主動(dòng)構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新，吸引行業(yè)企業(yè)和科研院所積極加入。我們應(yīng)該看到協(xié)同創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制還可以幫助地區(qū)或國(guó)家對(duì)資源進(jìn)行合理配置，完善創(chuàng)新體系，同時(shí)也是對(duì)我國(guó)加快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家的促進(jìn)。

一、協(xié)同創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制

（一）報(bào)酬激勵(lì)。在協(xié)同創(chuàng)新體系中，每個(gè)參與主體都有自己明確的目的性。企業(yè)參與的根本目的在于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，從協(xié)同創(chuàng)新的成果中獲得直接的經(jīng)濟(jì)利益。高校作為知識(shí)傳承的載體在協(xié)同創(chuàng)新過程中可以提高教師的科研能力，增加知識(shí)儲(chǔ)備，培育科研人才及團(tuán)隊(duì)，有利于高校人才培養(yǎng)，增加社會(huì)影響力，同時(shí)高校還能增加科研經(jīng)費(fèi)用以投入必要的設(shè)備，并能獲得應(yīng)有的報(bào)酬。報(bào)酬激勵(lì)機(jī)制主要從協(xié)同創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)中凸顯出來，協(xié)同創(chuàng)新能夠?qū)f(xié)同主體內(nèi)部及主體之間的資源匯聚并優(yōu)化，企業(yè)也可從創(chuàng)新成果中獲得解決問題的先進(jìn)技術(shù)，直接轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)品并從中獲利，增強(qiáng)了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；科研院所和高校可以從協(xié)同創(chuàng)新的成果中獲得先進(jìn)的科技，匯聚大量的人才，獲得高額的經(jīng)費(fèi)。協(xié)同創(chuàng)新的成果越多越能夠達(dá)到共贏的效果，這也是協(xié)同創(chuàng)新的目的之一，各協(xié)同主體可以從協(xié)同創(chuàng)新的成果中獲取更多的利益和機(jī)遇。報(bào)酬激勵(lì)可以實(shí)現(xiàn)高校和企業(yè)的雙贏，企業(yè)參與協(xié)同創(chuàng)新，能夠獲得更大的利潤(rùn)空間，并使自己的產(chǎn)品擁有強(qiáng)大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；高校作為高校協(xié)同創(chuàng)新的主體，報(bào)酬激勵(lì)可以實(shí)現(xiàn)高校協(xié)同創(chuàng)新的良性發(fā)展，協(xié)同創(chuàng)新能為高校獲得資金、科研、人才等各方面的支持，高校協(xié)同創(chuàng)新從而得以繼續(xù)發(fā)展。

（二）資源激勵(lì)。資源激勵(lì)也叫資源共享激勵(lì)，所謂的資源共享包括知識(shí)的共享、人才的共享、設(shè)備的共享、創(chuàng)新成果的共享等。協(xié)同創(chuàng)新的創(chuàng)新活動(dòng)是基于政府政策鼓勵(lì)，由政府引導(dǎo)并以企業(yè)、高校和科研院所的人力、物力、財(cái)力為核心，各方面通過科學(xué)整合形成資源共享，由此產(chǎn)生成果和技術(shù)的共享，這是協(xié)同創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)所在，也是它與以往的創(chuàng)新活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別。但是資源共享是在一定的前提下實(shí)現(xiàn)的。首先，資源共享要以合理科學(xué)的合作協(xié)議為前提。高校和企業(yè)及科研院所之間要達(dá)成協(xié)議，后期在協(xié)同創(chuàng)新過程中能夠按照合同約定執(zhí)行，企業(yè)可以按照約定共享創(chuàng)新成果，并對(duì)新技術(shù)進(jìn)行消化吸收整合，形成具有自己企業(yè)特色的新技術(shù)，從而進(jìn)一步形成新科技、新產(chǎn)品。企業(yè)通過市場(chǎng)反應(yīng)和需求情況及時(shí)反饋給高校和科研院所，高校和科研院所可以根據(jù)這些反饋研究出新技術(shù)和新成果。除了新技術(shù)、新成果可以共享以外，在人才交流、資金流動(dòng)及設(shè)備使用等方面企業(yè)、高校及科研院所之間也可事先達(dá)成共享約定。協(xié)同創(chuàng)新各主體間需要資源共享，實(shí)現(xiàn)資源共享后又可以更好地促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新，資源共享激勵(lì)機(jī)制可以有效地激發(fā)協(xié)同主體的參與和創(chuàng)新熱情，促進(jìn)各協(xié)同主體間的相互交流與合作，實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新。

（三）文化激勵(lì)。文化激勵(lì)通常在一個(gè)集體的發(fā)展中起到巨大且無形的推動(dòng)作用，這種文化一般是獨(dú)有的且很難復(fù)制，它帶來成員的責(zé)任感和凝聚力，形成集體的默契和協(xié)調(diào)。一般我們認(rèn)為，文化具有的功能主要集中在三個(gè)方面：一是引導(dǎo)功能。對(duì)于個(gè)人即塑造性格，對(duì)于集體就是提供統(tǒng)一一致的思想和正向能量；二是整合功能。對(duì)價(jià)值、規(guī)范、結(jié)構(gòu)進(jìn)行有效整合，為集體提供統(tǒng)一的精神價(jià)值規(guī)范；三是激勵(lì)功能。文化在一定程度上可以激發(fā)強(qiáng)烈的責(zé)任感和凝聚力。高等院校、企業(yè)和科研院所等多個(gè)不同系統(tǒng)的主體構(gòu)成高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，由于他們來自不同的集體，每個(gè)主體都有自己明確的目標(biāo)，要使各協(xié)同主體真正參與到協(xié)同創(chuàng)新中，營(yíng)造一種為各個(gè)協(xié)同體公認(rèn)的文化氛圍是十分必要的。這種文化氛圍的作用在于能夠引導(dǎo)各協(xié)同主體相互作用、相互協(xié)同，并且各協(xié)同主體逐漸地完善這種文化氛圍，使之成為一種文化激勵(lì)機(jī)制。文化激勵(lì)機(jī)制可以參與協(xié)調(diào)組織各協(xié)同主體，增強(qiáng)協(xié)同主體的參與意愿，并提高他們?cè)趨f(xié)同創(chuàng)新過程中的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)協(xié)同體之間的凝聚力。同時(shí)，還能培養(yǎng)高等院校、科研院所和企業(yè)之間之間的默契度，形成特有的協(xié)同創(chuàng)新文化，促進(jìn)更好的創(chuàng)新。反過來，好的創(chuàng)新文化會(huì)吸引更多的人才和企業(yè)，從而推動(dòng)創(chuàng)新。因此，在高校協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展過程中，文化激勵(lì)是高校協(xié)同創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制中重要組成部分。

（四）政策激勵(lì)。高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃也稱“2011計(jì)劃”，是繼“211工程”、“985工程”之后，中國(guó)高等教育系統(tǒng)又一項(xiàng)體現(xiàn)國(guó)家意志的重大戰(zhàn)略舉措，高校協(xié)同創(chuàng)新是我國(guó)以政府為主導(dǎo)的國(guó)家戰(zhàn)略部署，也可以說“2011計(jì)劃”是繼“211工程”、“985工程”之后高校體制機(jī)制改革的又一戰(zhàn)略部署。“2011計(jì)劃”重在鼓勵(lì)高校與外界構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，并構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新模式來實(shí)現(xiàn)高校自身可持續(xù)發(fā)展以及高校與外部創(chuàng)新力量的協(xié)同，以實(shí)現(xiàn)完善我國(guó)的創(chuàng)新體系。因此，高校協(xié)同創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制離不開政策激勵(lì)，高校協(xié)同創(chuàng)新是在國(guó)家政策鼓勵(lì)和引導(dǎo)下實(shí)施的舉措，其發(fā)展離不開國(guó)家政策的支持，國(guó)家政策的支持使得“211工程”、“985工程”建立了一大批高質(zhì)量、創(chuàng)新能力強(qiáng)的科研高校，而國(guó)家政策激勵(lì)也將使得“2011計(jì)劃”即高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新得到空前的發(fā)展。

二、協(xié)同創(chuàng)新對(duì)地方發(fā)展的價(jià)值

（一）協(xié)同創(chuàng)新能夠促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。協(xié)同創(chuàng)新能夠幫助企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品，帶來產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)市場(chǎng)需求及信息也可以快速反映到研發(fā)部門，也為產(chǎn)品研發(fā)進(jìn)一步提供方向；協(xié)同創(chuàng)新能夠幫助企業(yè)提升產(chǎn)品銷售率，主要體現(xiàn)為協(xié)同創(chuàng)新研究出的新產(chǎn)品是順應(yīng)市場(chǎng)的需求，同時(shí)在產(chǎn)品工藝方面也得到提高，促進(jìn)市場(chǎng)的開拓和發(fā)展從而推動(dòng)市場(chǎng)銷售率的提升。而市場(chǎng)銷售比率增加的同時(shí)，市場(chǎng)為協(xié)同創(chuàng)新提供資金的同時(shí)還能獲得市場(chǎng)信息反饋，促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新提高效率，為將來的新產(chǎn)品和新技術(shù)的開拓做好準(zhǔn)備。這樣協(xié)同創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)間就形成良好的循環(huán)。

（二）協(xié)同創(chuàng)新促進(jìn)產(chǎn)業(yè)人才結(jié)構(gòu)完善。協(xié)同創(chuàng)新為了滿足創(chuàng)新的需要，其過程離不開人才，而且是大量的具有各種學(xué)科背景知識(shí)的高級(jí)人才。參與協(xié)同創(chuàng)新的人才一方面必須是各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才，善于創(chuàng)新，精通本專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，并且在領(lǐng)域中有所建樹。例如：負(fù)責(zé)產(chǎn)品創(chuàng)新的人才主要根據(jù)市場(chǎng)信息研發(fā)新產(chǎn)品，負(fù)責(zé)工藝創(chuàng)新的人才則在生產(chǎn)工藝方面需求技術(shù)改進(jìn)和創(chuàng)新，而負(fù)責(zé)市場(chǎng)創(chuàng)新的人才則在產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃和營(yíng)銷模式方面積極創(chuàng)新。而另一方面，創(chuàng)新本就是人才在多學(xué)科、多角度的融合，每一種專業(yè)的人才在協(xié)同創(chuàng)新過程中又不是獨(dú)立發(fā)展的，因?yàn)楠?dú)立發(fā)展不利于協(xié)同創(chuàng)新。這些專業(yè)人才在擁有專業(yè)知識(shí)的同時(shí)還需要熟悉相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，不能孤軍奮戰(zhàn)，需要各種人才之間相互協(xié)作來適應(yīng)協(xié)同創(chuàng)新的需要，從而促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新過程中各部門的交流與合作，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)中人才結(jié)構(gòu)完善。

（三）協(xié)同創(chuàng)新促進(jìn)產(chǎn)業(yè)組織合理化。市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)行為和市場(chǎng)績(jī)效三個(gè)方面構(gòu)成產(chǎn)業(yè)組織，這三個(gè)方面相輔相成，市場(chǎng)績(jī)效受市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)行為的影響，同時(shí)市場(chǎng)行為和市場(chǎng)績(jī)效又影響未來的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。協(xié)同創(chuàng)新可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)組織趨于合理化，協(xié)同創(chuàng)新可以促進(jìn)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)重組，提升市場(chǎng)行為效率，提高市場(chǎng)績(jī)效。首先，協(xié)同創(chuàng)新可以促進(jìn)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)重組。協(xié)同創(chuàng)新的參與企業(yè)，在協(xié)同創(chuàng)新的過程中不斷獲得技術(shù)水平的提高、產(chǎn)品質(zhì)量的提升、企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，從而推動(dòng)市場(chǎng)集中度越來越高，反過來企業(yè)的發(fā)展又可以為協(xié)同創(chuàng)新提供源源不斷的資金支持，以保證協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展。市場(chǎng)集中度的增強(qiáng)，意味著這些大企業(yè)在市場(chǎng)中占據(jù)主導(dǎo)地位，同時(shí)也有在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新，使更多的資源趨于集中化；其次，協(xié)同創(chuàng)新離不開科研經(jīng)費(fèi)的投入，以保證協(xié)同創(chuàng)新的順利開展和研發(fā)效率的提高，隨之增強(qiáng)了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，并促進(jìn)企業(yè)取得更高層次的合作和創(chuàng)新，這是市場(chǎng)行為的主要表現(xiàn)之一。協(xié)同創(chuàng)新的經(jīng)費(fèi)投入除了在設(shè)備、人才方面，還包括部門之間的溝通與信息交流、科技研發(fā)人員的培訓(xùn)等。協(xié)同創(chuàng)新的成果實(shí)現(xiàn)之后，部門之間的協(xié)同會(huì)更加順暢，從而能夠減少初期單個(gè)部門盲目行動(dòng)所造成的浪費(fèi)，從產(chǎn)品的研發(fā)時(shí)間到進(jìn)入市場(chǎng)的銷售時(shí)間都可以縮短，降低了成本，提高了效率，創(chuàng)造出了更多成果；最后，協(xié)同創(chuàng)新促進(jìn)市場(chǎng)績(jī)效提高。市場(chǎng)績(jī)效是通過利潤(rùn)率的高低來體現(xiàn)出來的。協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)的新成果在滿足市場(chǎng)需求的同時(shí)，還能夠獲得高額利潤(rùn)；同時(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)推動(dòng)下，技術(shù)和品牌成為產(chǎn)品的附加值，附加值越高導(dǎo)致利潤(rùn)越高，利潤(rùn)率越大。協(xié)同創(chuàng)新恰好可以通過創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大品牌、大企業(yè)加深技術(shù)和品牌的積累，提高市場(chǎng)績(jī)效。

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