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恩師陳從周先生

2018-11-23 00:27
世紀(jì) 2018年6期
關(guān)鍵詞:陳先生揚(yáng)州園林

編者按:阮儀三先生系同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、國(guó)家歷史文化名城研究中心主任、法國(guó)文化部“法蘭西共和國(guó)藝術(shù)與文學(xué)騎士勛章”獲得者,上海市文史研究館館員。長(zhǎng)期致力于搶救與保護(hù)包括山西平遙、云南麗江、江南古鎮(zhèn)周莊等在內(nèi)的眾多歷史城鎮(zhèn)與建筑,被譽(yù)為“都市文脈的守護(hù)者”“歷史文化名城的‘衛(wèi)士”“古城的守望者”,2014年獲得美國(guó)圣母大學(xué)頒發(fā)的“亨利·霍普·里德獎(jiǎng)”。由阮儀三口述、潘君祥撰稿的《阮儀三口述歷史》已被列入上海市文史研究館口述歷史叢書第四輯,近期將由上海書店出版社出版。

今年正值著名古典園林與建筑大師陳從周先生誕辰100周年,阮儀三先生早在上世紀(jì)50年代在同濟(jì)大學(xué)建筑系就讀時(shí),即跟隨陳從周先生在蘇州、揚(yáng)州等地進(jìn)行古建筑與園林的測(cè)繪與踏察工作,此后兩人又共事多年,在古建筑保護(hù)領(lǐng)域惺惺相惜,結(jié)下深厚的師生情誼。在《阮儀三口述歷史》一書中,阮儀三先生將他心目中滿腹才情、以深厚的傳統(tǒng)文化積淀開創(chuàng)中國(guó)古典園林研究新境界的一代大家的音容笑貌、言傳身教與軼聞趣事娓娓道來。本刊特?cái)X取其中精彩內(nèi)容,以志紀(jì)念。

學(xué)問之道:占山為王,腳踏實(shí)地,不管風(fēng)吹雨打

早在1956年,陳從周先生就說過,蘇州園林在今日全國(guó)城市保存者為數(shù)最多,且亦最完整,如能全部加以整理,不啻是個(gè)花園城市。推中國(guó)園林,當(dāng)推蘇州。又稱譽(yù):“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南?!?這些結(jié)論是他經(jīng)過5年的調(diào)查踏勘蘇州,后又親身參加園林修復(fù),帶領(lǐng)同濟(jì)大學(xué)建筑系同學(xué)做教學(xué)實(shí)習(xí)得出的,踏勘調(diào)查的主要對(duì)象是古建筑與園林,以測(cè)繪與攝影所得,并用拙政園、留園兩個(gè)最大的園為案例,寫出了《蘇州園林初步分析》,成為他園林建筑的最早成名作。

我進(jìn)同濟(jì)大學(xué)建筑系一年級(jí)讀書,學(xué)生的暑期就是建筑測(cè)繪實(shí)習(xí),所以1957年我就在陳先生指導(dǎo)下,著手做蘇州舊住宅的測(cè)繪。我家就在蘇州,自然要幫老師多干點(diǎn)事,這樣一開始我就和陳先生接觸特別多。

搞建筑測(cè)繪要爬梁上屋,有一點(diǎn)問題弄不清楚,就問老師。陳先生也要爬到梁上作具體指導(dǎo),學(xué)生們每天都是滿頭滿臉的黑灰,陳先生和我們一樣也常常是黑灰滿身。就這樣,他連續(xù)幾年帶領(lǐng)學(xué)生把蘇州、揚(yáng)州的優(yōu)秀民居和古典園林都做了詳細(xì)的測(cè)繪研究。

實(shí)習(xí)時(shí),陳先生是指導(dǎo)教師,一個(gè)個(gè)點(diǎn)名分派任務(wù)。點(diǎn)到我的時(shí)候他說:“你叫阮儀三,你是揚(yáng)州人吧?”我說是。他又問:“阮元是你什么人?”我說是我高祖,他說:“對(duì)了,你是三字輩,你曉得你家人的字輩嗎?”我說:“知道,恩傳三錫,家衍千名?!彼f:“不錯(cuò),總算還記得。阮元他做過什么事?”我說:“九省封疆,三朝元老。”他說:“這是官位,我問的是阮元有什么學(xué)問?”我說:“大學(xué)問家、大書法家?!彼謫枺骸按髮W(xué)問大在哪里?”我說不出來了。我就反問陳先生,你告訴我聽。陳先生突然把臉一板說:“?;^,自己的老祖宗不曉得,回去翻書去,弄清楚再來見我?!蔽乙幌卤凰?xùn)得滿臉通紅,我就到學(xué)校圖書館里,幸虧有《辭海》和《清史稿》,查看了阮元的條目,這才弄清了我的高祖真是清乾嘉年代的大學(xué)問家,還是個(gè)大清官。

后來陳先生一再跟我提及對(duì)阮元的敬重之心。他還告誡我:“你的祖上阮元搞學(xué)問很嚴(yán)謹(jǐn),他研究金石碑刻,一定要進(jìn)行實(shí)地考察,從不道聽途說,他到一處就考察記錄,為后世留下許多東西,我們搞測(cè)繪也要這樣,要留下靠得住的東西?!鄙鲜兰o(jì)60年代以后,古建、園林遭到嚴(yán)重破壞,地方上的資料也都散失了。到80年代,蘇州、揚(yáng)州的古建筑和園林的修復(fù)、重建,全靠陳先生保存和提供的資料,他為保護(hù)中國(guó)的古建筑和古園林功不可沒。

陳先生大學(xué)讀的是文學(xué)專業(yè),轉(zhuǎn)搞古建筑和古園林研究可以說是自學(xué)成才。因?yàn)槭欠恰翱瓢唷背錾恚ㄖ阜敲拼髮W(xué)建筑系畢業(yè)),有些學(xué)術(shù)界人士就覺得他是“旁門左道”而看不起他?!拔母铩鼻瓣愊壬穆毞Q一直是“教員”,“文革”后升教授也有一番周折。他對(duì)我說:“我搞學(xué)問用的是紅軍戰(zhàn)術(shù),我沒有多少兵力,就打游擊,你打你的,我打我的,占山為王,占住一個(gè)山頭就抓住不放,管你承認(rèn)不承認(rèn)。只要是真東西,就不管別人說三道四,慢慢地山占多了,就成了草頭王,你不認(rèn)也要認(rèn)。因此,埋頭做學(xué)問是第一,打仗要真功夫是第二,占山頭就是抓住不放,鉆研到底是第三,這三件一件也不能少?!蔽衣犃撕苁軉l(fā),做學(xué)問是不能計(jì)較得失的,腳踏實(shí)地,不管風(fēng)吹雨打。我聽過不少人譏貶陳先生,說他的學(xué)問不正宗,他的文章是散文不是論文等。而我們都認(rèn)為正是陳先生獨(dú)辟蹊徑開創(chuàng)了建筑和園林研究的新境界。他把文學(xué)藝術(shù)、音樂、戲劇和建筑園林結(jié)合在一起,具有濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)特色的文化品質(zhì),是技術(shù)與藝術(shù)的交融,正是陳先生擁有深厚的文學(xué)藝術(shù)根底和獨(dú)到的學(xué)術(shù)見解,他的《說園》《園林談叢》《蘇州舊住宅》《中國(guó)廳堂》等成為傳世名作,有的被譯成多國(guó)文字,就是明證。

對(duì)揚(yáng)州情有獨(dú)鐘,偏愛揚(yáng)州瘦西湖

我也隨陳從周先生參與了揚(yáng)州不少文物保護(hù)項(xiàng)目。

我和他在揚(yáng)州一起去看過毓賢街的阮元家廟。那時(shí)家廟里住滿了人家,但老屋格局仍在,只是居民們亂搭亂建弄得破敗不堪。他囑咐我,一定要想辦法修,要設(shè)法把居民遷走,這是揚(yáng)州重要的地方文化珍寶。他當(dāng)年也見機(jī)與揚(yáng)州市領(lǐng)導(dǎo)說了。那時(shí)還是80年代中期,政府根本顧不上修繕,只定了個(gè)江蘇省文物保護(hù)單位,掛的標(biāo)牌也給住戶摘了。他跟我說,你這個(gè)后代有責(zé)任做這件事。后來一直到2012年,我向省里、市里不斷呼吁,并申請(qǐng)到一筆資金,并主動(dòng)承擔(dān)阮元家廟修繕的規(guī)劃與設(shè)計(jì)工作。揚(yáng)州市政府組織力量修繕,遷出了居民,全面恢復(fù)了阮元家廟原本的狀態(tài)。此事也可告慰陳先生的在天之靈。

大概在上世紀(jì)80年代初,我?guī)W(xué)生在揚(yáng)州做課程設(shè)計(jì),要做揚(yáng)州舊城區(qū)內(nèi)歷史文化遺存地的規(guī)劃。陳先生也正好在揚(yáng)州做園林的修復(fù)指導(dǎo),我就去找他。當(dāng)時(shí),我選擇了在城內(nèi)小秦淮地段做詳細(xì)設(shè)計(jì),他認(rèn)為非常好,就和我沿著小秦淮河一路踏察。小秦淮是城里一條老河道,那時(shí)河岸垃圾遍地,河水污濁,但河岸兩旁還有垂柳、雜樹和稀稀拉拉的老宅巷里。他說:“這里原可與南京秦淮河相媲美,所以叫小秦淮,兩旁全是茶樓、酒肆,弦歌燈火,熱鬧得很。直至晚清以后,隨著揚(yáng)州的經(jīng)濟(jì)衰落,開始蕭條起來。你看河邊堆的許多破磚爛瓦中夾雜著許多瓷片,這些全是當(dāng)時(shí)酒店隨手丟棄的破碗、酒器。”我找了幾個(gè)破碗底,抹去泥巴,果然都是景德鎮(zhèn)的青花瓷,有的上面還寫有清代年號(hào)、景德鎮(zhèn)監(jiān)制的字樣,真是“折戟沉沙識(shí)前朝”的場(chǎng)景。陳先生講:“遙想當(dāng)年,兩岸垂柳依依,小河流水漣漣,樓上傳來琵琶、絲竹聲,這就是小秦淮的詩情畫意。可惜啊,后人全忘了歷史的場(chǎng)景。”我們?cè)偻白?,就到城河北水關(guān)了,現(xiàn)在只是一頂閘橋,徒有“北水關(guān)”名的三個(gè)簡(jiǎn)體字石碑嵌在橋欄上。陳先生說這里原來是水城門,城墻護(hù)城河,都已變成了現(xiàn)時(shí)的馬路。陳先生興致很濃,我們沿北城河到冶春,冶春與富春、共和春同稱為“揚(yáng)州三春”,三丁包、千層糕等點(diǎn)心非常有名。下午,我們到時(shí),黃橋燒餅也沒有賣了,問了只有早市,下午不營(yíng)業(yè)。陳先生掃興得只是搖頭說:“本來我要和你們吃兩塊燒餅的,沒有口福了?!蹦菚r(shí)冶春小紅樓一帶只有三三兩兩的房子,冶春還是茅草頂木屋三間。陳先生說:“好,就是這樣,茅草廬里烤草爐燒餅,這才是揚(yáng)州風(fēng)味?!标愊壬臀艺f:“這一帶就是揚(yáng)州古城外最精彩的地段,‘十里楊柳綠城廓‘一路樓臺(tái)直到山,樓臺(tái)都退到后面去了,什么山?平山堂的小山??上У氖浅菈Σ鸬袅?,但兩岸楊柳還在,護(hù)城河仍在,這些老房子草頂茅屋仍在,就是瘦西湖的前奏,你們做城市規(guī)劃,就要大處著眼,小處著手。這里有眼也有手,‘眼就是控制環(huán)境,大的景觀環(huán)境,小秦淮在古城中是穿心而過的,一眼柔情——流水和綠樹里面蘊(yùn)藏著文化風(fēng)情,然后連著城河一直連到瘦西湖,你這個(gè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)了,老揚(yáng)州風(fēng)貌也留住了?!标愊壬f到興奮處,拍著我的肩膀說:“你這個(gè)揚(yáng)州人要為揚(yáng)州做貢獻(xiàn)??!看住小秦淮,不能再糟蹋了?!蔽液髞眍I(lǐng)著幾個(gè)大學(xué)生真是把小秦淮規(guī)劃做成了圖紙和論文,這幾個(gè)學(xué)生像吳凝、劉勇、沈婷婷、疏良仁等都是能力很強(qiáng)的高材生,后來都有很好的作為,他們也都會(huì)記得陳先生的那一番入情入理的教導(dǎo)和說這些話時(shí)的情景。

陳先生對(duì)揚(yáng)州的園林和老宅情有獨(dú)鐘,從上世紀(jì)50年代開始就專門組織學(xué)生對(duì)這些老花園和老民居進(jìn)行建筑測(cè)繪。他常說我們沒有辦法全部保住這些實(shí)體,但至少得把它畫下來,如有機(jī)會(huì)修繕就能按原樣重修。他說揚(yáng)州真是深山藏寶啊,不看不知道,一看嚇一跳。他在1983年專門帶我和幾個(gè)學(xué)生去看明代的盧宅。這是明代揚(yáng)州最大的宅院,他在大廳上圍著楠木做就的大柱指點(diǎn)我們明代建筑的特征。當(dāng)時(shí)盧宅被一家糖果廠占用著,就在大廳里一邊生著明火,一邊在做芝麻糖、炒米糖等揚(yáng)州傳統(tǒng)茶食。陳先生看到急壞了,說這些木梁、木柱給這些爐火熏烤,很容易引起火災(zāi),太危險(xiǎn)了,一定要停止生產(chǎn)。他在現(xiàn)場(chǎng)說這些話,沒有人聽他的,工人還嫌我們討厭。陳先生就四處告狀,找建設(shè)局,找揚(yáng)州市商業(yè)局,最后找到市長(zhǎng)陳說利害關(guān)系,市長(zhǎng)一口答應(yīng)把糖廠搬走,停止生產(chǎn)。過了幾個(gè)月我們又去看,糖廠照樣在生產(chǎn),市長(zhǎng)完全是在敷衍陳先生。陳先生火了,又去找這個(gè)市長(zhǎng),話說得很兇,說失火燒掉了明代的珍貴老宅,你就罪該萬死,可市長(zhǎng)還是哼哼哈哈地應(yīng)付了一通。果真過后才不到兩個(gè)月,揚(yáng)州傳來了消息,盧宅糖廠失火,把整幢明代大宅全部燒光,消息傳到陳先生耳里,我看見陳先生淚流滿面,好幾天萎靡不振。悲乎!明代木構(gòu)精品盧宅!從此以后揚(yáng)州以至于中國(guó)就失去了珍稀的明代木構(gòu)巨廈,陳先生心痛他的回天無力。

陳先生熱愛傳統(tǒng)建筑與園林,他對(duì)揚(yáng)州瘦西湖格外地偏愛。他對(duì)我說:揚(yáng)州人水平高,杭州西湖美,美得華貴艷麗,我倒更喜歡瘦西湖,美在這個(gè)“瘦”字,一聽就把西湖比下去了。誰不愛嬌小玲瓏、婀娜多姿?瘦西湖里的景色也可以處處與西湖相比,但瘦西湖就講究個(gè)“小”字,小虹橋、小金山、小瀛洲……一個(gè)“小”字讓你頓生憐愛之意。“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”,“何處”兩字是虛景,讓你浮想聯(lián)翩,瘦西湖的美讓你細(xì)細(xì)地品嘗,回味,聯(lián)想。

我曾隨他一路踏察過一批已經(jīng)廢棄了的花園。他告訴我揚(yáng)州在明代私家花園比蘇州多,有條花園弄可能就是現(xiàn)在的徐凝門街,三步一園,五步一園。我們就在巷子里走,看看人家門前的石磴、石階沿,有雕花的、院子里有瓦礫堆的,就去尋覓。陳先生一路走一路說,一年不如一年,變化太大了,過去還有痕跡可尋,現(xiàn)在開大馬路、拆老屋,全留不下來。他在修復(fù)何園時(shí)發(fā)現(xiàn)了何園大花園旁有一個(gè)小花園和一座假山,經(jīng)他仔細(xì)揣摩,后又翻找資料后,斷定是八大山人石濤的作品——片石山房。他非常高興,專門寫了說明。旁邊還有一座廳堂,原來也屬于何園的房子,但這一片全給一個(gè)部隊(duì)占用了,經(jīng)多方交涉說軍產(chǎn)不能動(dòng)。陳先生就說:“什么軍產(chǎn)、公產(chǎn),全是國(guó)家財(cái)產(chǎn),好好的園林給當(dāng)兵的糟蹋了。秀才遇到兵,有理講不清?!辈挥谜疫@些當(dāng)兵的小軍官談,直接找大老總,找總參謀長(zhǎng)聶帥。果然報(bào)告打上去不久,那個(gè)占了十幾年的軍事單位就撤走了。陳先生參與何園全面恢復(fù)整治,石濤的片石山房也按陳先生的研究做了復(fù)原,他專門寫了說明,鐫刻在石碑上,重現(xiàn)了精彩的歷史景觀。

陳先生師從張大千,擅長(zhǎng)畫水墨蘭竹小品。也常吟詩作詞,張口即來。知情者常有所求,只要他有空,他也樂于作畫,寫字贈(zèng)人,從不收潤(rùn)筆。他說這是趣味相投,收錢就俗了。有一次我們?cè)趽P(yáng)州開會(huì),住在新造好的揚(yáng)州賓館,有天下午正巧有空,就有人來求陳先生的字畫。旁邊有幾個(gè)服務(wù)員小姑娘跟著起哄也要,有一個(gè)小伙子開玩笑地說:“要什么?就那么搨幾筆能值錢?要回去也就當(dāng)廢紙丟了?!标愊壬犃司凸饣鹆?,就說:“誰說我的字畫不值錢,當(dāng)場(chǎng)試試看,我畫幅畫,你拿到對(duì)面文物商店,看值不值錢?!彼弯侀_了紙,隨手畫了一株蘭花,三五張葉子,簽了個(gè)名,蓋了印章,就遞給了那個(gè)說不值錢的小伙子,要他送到文物商店去賣。文物商店和揚(yáng)州賓館就隔一條護(hù)城河,很近,不多久,那個(gè)小伙興沖沖地跑回來了,大聲嚷道:“陳先生的蘭草真值錢,一筆十元,五張葉子值五十元。”他把錢遞給陳先生,陳先生說:“錢我不要,你們拿去買包子吃,你們不要看不起我這幾筆畫,也練了幾十年。”這一下陳先生惹麻煩了,只要他一空就有不少人來求他作畫、要字,他倒也樂呵呵地不管首長(zhǎng)還是服務(wù)員都免費(fèi)贈(zèng)送,所以他在揚(yáng)州人緣特好,沒有架子,受人尊敬。文物商店里掛著他畫的書畫,標(biāo)價(jià)出售。后來聽說,他的書畫被列入海關(guān)禁止出口的名錄中,有人貶他的書畫不入流,這是“有眼不識(shí)泰山”,不識(shí)貨。

與貝聿銘共賞蘇州留園

陳從周先生對(duì)古典文學(xué)、古代歷史、古代的文學(xué)藝術(shù),都有精深的研究。他多才多藝,對(duì)昆曲研究得很深。他和貝聿銘先生是好朋友,有時(shí)候我跟他一起去聽昆曲,有的時(shí)候跟他陪著貝先生一起聽。他是貝聿銘設(shè)計(jì)事務(wù)所的特聘顧問,這也使我受益不少。當(dāng)時(shí)蘇州市請(qǐng)貝先生設(shè)計(jì)蘇州博物館,因此他們要考察一些蘇州的建筑,我也跟著他們?nèi)タ矗纱宋乙驳玫截惔髱煹慕陶d。

一次,陳先生陪貝先生去看蘇州留園,陳先生就跟貝先生講了一段對(duì)我們建筑家來說特別有意思的園林空間組合的范例。主要意思是公共建筑空間一定要有便捷的游覽路線,這樣來客的進(jìn)出就會(huì)十分方便。陳先生這段話是邊走邊說的,當(dāng)他們進(jìn)入留園中部的一個(gè)主要建筑,陳先生介紹說這里是一個(gè)茶廳,叫五峰仙館,是園主招待賓客的地方。旁邊有一個(gè)堂,是餐廳,叫林泉耆碩之館,又叫鴛鴦廳,廳中間用漏花門罩一分為二,南面坐男性,北面坐女性。這兩個(gè)廳之間有一連串的花園和庭院,他介紹了那里近300平方米的范圍內(nèi)有7個(gè)院子,每個(gè)院子都有它獨(dú)特的內(nèi)容和功能。有的是聽琴的,有撫琴的臺(tái)幾。有的是下棋的,有棋盤在桌子上。有的是讀書的,就叫還我讀書處,兩旁立有書架。有的是談天的,還有鶴舍,過去是養(yǎng)仙鶴的。他說這7個(gè)院子在這2個(gè)大的廳堂之間是個(gè)重要的過渡,它實(shí)際上起著重要的交流和集散功能,我們看園林不光是看風(fēng)景,它還要有重要的使用空間功能。園主舉行大型的宴會(huì)和茶會(huì)時(shí),一下子到的客人有幾十個(gè)到近百個(gè),男男女女,老老少少都有,而且來的時(shí)間參差不齊,7個(gè)院子就是大家分散休息、聊天和等候的地方。小姐和小姐在一起,少爺跟少爺在一起,老太太跟老太太在一起,先生和先生在一起,各有各的去處,各有各的樂趣。小孩可以四面八方跑,所有的園林都是暢通的,眼睛都看得到,能照顧到。要開飯了,家里的傭人只要在這里喊一聲“開席了,請(qǐng)入席”,這個(gè)空間都是流通的,聲音都聽得到,大家都能陸陸續(xù)續(xù)入席??梢妶@主在這個(gè)空間的設(shè)計(jì)上,手法及其精妙,而且這園林從哪里看它都是與周圍緊緊相套,層次分明。而且讓你一步一步地步入佳境。

看完這段景致后,貝先生對(duì)陳先生說:你說了,我才看明白了,我要再走一遍。重新走了一遍后,他對(duì)陳先生講:中國(guó)園林之精妙,我今天終于看懂了,我們現(xiàn)在不會(huì)做了,沒有人會(huì)做,做不到了。陳先生說重要的是要把它留住,這句話我記住了,這是我們重要的任務(wù)。你給我很大的體會(huì)就是我們要留住這些古代匠師留下的精華,我們?cè)诓唤?jīng)意中把它破壞了,不經(jīng)意中把它改變了,沒有很好的保存保護(hù),合理的利用,那就會(huì)失去它原來的意思。如果你把原來的書房改成跳舞廳,把原來喝茶的地方改成賣咖啡的,這個(gè)情況就完全變了。這里最重要的是你怎樣很好地繼承傳統(tǒng)文化的精華,很好地理解古人的運(yùn)籌布局藝術(shù)。

這是兩位大師在考察留園時(shí)一個(gè)完整的小故事,體現(xiàn)了陳先生對(duì)江南古典私家園林有著精深的研究心得,他是繼承了中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化精粹的建筑大師。

(撰稿者為上海市歷史博物館原館長(zhǎng)、研究員)

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