許志剛

【摘要】浙江科技學(xué)院實施完全體育俱樂部，三年來取得了提高學(xué)生體質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)；提升了學(xué)生的體育興趣和交往能力。也存在場地、經(jīng)費(fèi)、師資等方面的問題。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 體育俱樂部 思考

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，對人才培養(yǎng)的要求越來越高，尤其是對高等院校學(xué)生身體素質(zhì)的要求，我們不再是僅僅只針對學(xué)問、能力的培養(yǎng)，更加的注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高，因此高校的體育教育成為了大學(xué)教育的重要內(nèi)容。高校體育俱樂部是近年來在體育教育改革過程中成長發(fā)展起來的新生事物?！度窠∩碛媱澗V要》指出：“對學(xué)生進(jìn)行終身體育教育，培養(yǎng)學(xué)生體育意識、技能與習(xí)慣”。高校體育教育處于終身體育的中間環(huán)節(jié)，具有承前啟后的重要作用。這個時期所受到的體育教育是正規(guī)的、密集的、系統(tǒng)的、又是全方位的。本文著重探討高校體育俱樂部對大學(xué)生體質(zhì)健康的影響，并從能否滿足學(xué)生興趣和動機(jī)的需要，并從多個角度探討浙江科技學(xué)院體育俱樂部的發(fā)展現(xiàn)況。

1.浙江科技學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康概況

浙江科技學(xué)院在校大學(xué)生體質(zhì)健康情況在過去數(shù)年中，一直呈現(xiàn)下降趨勢，近年來下降趨勢更為明顯，且情況不容樂觀。數(shù)據(jù)反應(yīng)我校學(xué)生體測成績位于全國1000多高等學(xué)校的600多名，這對于一所浙江二本偏上的高等學(xué)校的體測成績是多么的看不下去，而校體育部也針對該現(xiàn)象采取了諸多的措施，來幫助學(xué)生們增加體育運(yùn)動。但是在今天的社會生活的影響下，隨著人們生活水平的不斷提高，更多的在校學(xué)生寧愿宅在寢室打游戲，也不愿意走出寢室、走向操場進(jìn)行體育運(yùn)動。在這樣的情況下學(xué)校相關(guān)部門已經(jīng)意識到，學(xué)生體質(zhì)健康問題迫在眉睫，但是從根本上改變情況是一項艱巨的任務(wù)和工作。

2.浙江科技學(xué)院實施完全俱樂部的情況

從2015年春季開始我校開展的體育課程已由過去的班級授課制改變?yōu)橥耆w育俱樂部選項課程，學(xué)校在四個學(xué)期的體育課設(shè)置中，以一年級和二年級開設(shè)體育俱樂部選項課程。這樣的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生上體育課的積極性，也加快現(xiàn)行的社會流行的體育項目融入學(xué)生們的在校生活。從學(xué)生的角度，每個學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇運(yùn)動項目進(jìn)行鍛煉，使學(xué)生們因個體差異性、身體素質(zhì)的不同、每個運(yùn)動項目的特點(diǎn)不同、負(fù)荷量不同來選擇體育項目。體育俱樂部課程內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)方法手段的改進(jìn)，以及與學(xué)生體質(zhì)健康工作測試內(nèi)容的結(jié)合，這三者之間形成互補(bǔ)。這從一定程度上提升了學(xué)生們參加體育運(yùn)動的積極性，因此效果也顯而易見，在校大學(xué)生體育運(yùn)動問題也相對之前有所減緩。

3.完全體育俱樂部取得成績

3.1 增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)

在經(jīng)過大一大二體育俱樂部的影響下，我校在校大學(xué)生體測成績較從前有了明顯進(jìn)步，大部分在校學(xué)生體測成績都能達(dá)到60分以上，30%左右的學(xué)生體測成績則可以達(dá)到80分以上甚至更高。而在學(xué)生們普遍排斥的800米、1000米中長跑的體測成績上也有了較大的提高，不及格率逐步降低成績進(jìn)步較為明顯。

3.2 提高了專項運(yùn)動技術(shù)水平

我校體育俱樂部采取了諸多運(yùn)動選項課程形成了籃球、足球、武術(shù)、跆拳道等等俱樂部，在這種教學(xué)模式下，學(xué)生們不但可以選擇自己感興趣的，對于那些想提高自身專項運(yùn)動能力的學(xué)生也提供了一個升級平臺。在該教學(xué)模式下，體育老師可以通過自身專業(yè)知識帶領(lǐng)學(xué)生們穩(wěn)固專項體育項目的基本功，在此同時也可以根據(jù)學(xué)生不同二等素質(zhì)基礎(chǔ)，技術(shù)水平提出一系列的指導(dǎo)。在教師或體育骨干的指導(dǎo)下，能迅速提高學(xué)生運(yùn)動技術(shù)水平。比起之前單一集體體育課的效果更加明顯，學(xué)生加漢體育俱樂部后，對技術(shù)水平的提高相對滿意。

3.3 提升了體育興趣度

首先，俱樂部根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件，盡可能建立多種學(xué)生所喜歡的單項體育俱樂部，學(xué)生可以根據(jù)自己對體育項目的興趣，愛好，自由選項加入體育俱樂部。其次，提議俱樂部的組織形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩。除組織學(xué)生參加各種體育鍛煉外，還組織學(xué)生參加各自項目的比賽，學(xué)生可以根據(jù)自己情況，靈活選擇，盡情娛樂，鍛煉和競賽。

3.4 增強(qiáng)學(xué)生人際交往能力

體育俱樂部顧名思義就是將一群擁有共同愛好的人組織起來進(jìn)行運(yùn)動，這種形式下使得學(xué)生除了認(rèn)識學(xué)習(xí)上的伙伴，也開辟了大學(xué)生人際交往新道理，擴(kuò)大了學(xué)生們的交友圈。同時也增進(jìn)了學(xué)生和老師的雙向交流。因為體育俱樂部的人有了共同的興趣愛好，在交往過程中容易形成f青緒共鳴，更加的有利于學(xué)生們之間的人際交往。使學(xué)生不僅學(xué)生間密切聯(lián)系，師生間也密切聯(lián)系。學(xué)生加入俱樂部后，對適應(yīng)社會，擴(kuò)大人際交往產(chǎn)生良好影響。

4.體育俱樂部存在的問題

4.1 場地設(shè)施，項自安排問題

目前，我校雖然增建或者返修了一些體育場地設(shè)施，投入了一些器材，但也不能滿足學(xué)生人數(shù)的增加對場地的使用要求。認(rèn)為有個球，有塊地方學(xué)生就能玩，這個觀念是錯誤的，當(dāng)今的學(xué)生對體育場地、設(shè)施的要求是相當(dāng)之高。及時對體育場館和設(shè)施進(jìn)行改造，在一定程度上影響著學(xué)生參與體育的積極性。只有這樣才能提高場地的使用效率。另外，俱樂部開設(shè)的項目還是不夠，尤其是一些熱門項目的場地，學(xué)生們擠破頭往里面跳，而有些體育項目則招不滿，人數(shù)少造成僧多粥少的局面，影響了學(xué)生的興趣，也影響了俱樂部的可持續(xù)發(fā)展。

4.2 體育場地使用經(jīng)費(fèi)問題

在學(xué)校體育運(yùn)動設(shè)施的活動經(jīng)費(fèi)上，由于資金的短缺大大影響了俱樂部的發(fā)展。學(xué)校俱樂部的公益性不能理解為免費(fèi)，同樣也不能把合法的服務(wù)業(yè)務(wù)收費(fèi)視為亂收費(fèi)，在體育活動經(jīng)費(fèi)上，要廣開財源，盡快改變學(xué)校俱樂部主要靠會員交費(fèi)的現(xiàn)象，力爭學(xué)校在經(jīng)費(fèi)逐年轉(zhuǎn)好的情況下，把體育的投資放在適當(dāng)?shù)奈恢?，希望上級增加對俱樂部的資金投入。另外，俱樂部還打算面向社會加強(qiáng)各方聯(lián)系，尋求合作與贊助，對社進(jìn)行切實可行的有償服務(wù)。一些場館可以白天供學(xué)生上課和活動使用，晚上面向社會對外開放，收取一些費(fèi)用。

4.3 宣傳認(rèn)識問題

學(xué)校體育俱樂部教學(xué)的重要指導(dǎo)思想之一，是使學(xué)生熟練掌握一、二項體育技術(shù)，為學(xué)生終身從事體育鍛煉奠定堅實的基礎(chǔ)。可當(dāng)前，一些學(xué)生對俱樂部的認(rèn)識上還存在誤解，以為是學(xué)校在辦興趣班，而且還無法區(qū)分學(xué)校里的二課堂和俱樂部這兩個概念。對此認(rèn)識不是太深，興趣不濃，故參與性不強(qiáng)，寧愿宅在寢室打游戲，也不原因走出寢室，走向操場參加體育運(yùn)動。我們應(yīng)該向?qū)W生樹立一個長期的、專業(yè)的發(fā)展體育運(yùn)動的觀念，達(dá)到熱愛體育運(yùn)動，全民健身的健康發(fā)展的目的。

4.4 老師專業(yè)知識水平滿足不了學(xué)生的需要

目前，我校擁有高水平高才能的專項教師可算鳳毛麟角，大多數(shù)體育俱樂部老師都是由之前的體育老師指派過來，這些老師雖然指教時間長，但是執(zhí)教專項能力的經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，技術(shù)指導(dǎo)能力普遍不高，不能根據(jù)學(xué)生的實際需要安排訓(xùn)練負(fù)荷，這使得個別想在該專項提升能力的學(xué)生來講沒有提高一個高水平平臺。

4.5 開設(shè)項目與學(xué)生選項的制約

在開設(shè)項目和學(xué)生選項之間存在不平衡的現(xiàn)象。部分熱六項目中，學(xué)生過于集中，學(xué)生過于集中。教學(xué)人數(shù)眾多，增加了老師的教學(xué)難度，也降低了學(xué)生們的吸收能力。有些特別受學(xué)生喜歡的運(yùn)動項目，因場地和時間安排上的因素草草了事，無法參報。學(xué)生只能在有限的項目中進(jìn)行選擇，被迫選擇了自己不敢興趣的體育項目，不能真正的做到自由選擇，使其參加體育運(yùn)動的積極性及興趣受到極大的打擊。

5.結(jié)論與建議

普通高校開設(shè)完全體育俱樂部是我國高校體育改革和發(fā)展的新事物，在正處于初創(chuàng)階段，并已顯示出其生命活力，取得了顯著的效果。同時，我們也應(yīng)該看到，任何事物的發(fā)展都是一分為二，俱樂部作為一個新事物的出現(xiàn)，既有其成效一面，也有其不足之處。

體育俱樂部是體育課教學(xué)的延續(xù)，它使學(xué)生在課堂上沒有掌握的一些體育運(yùn)動項目，在課外活動中可以得到鍛煉。體育俱樂部的開展避免了學(xué)生體育鍛煉的盲目性，為學(xué)生的終身體育鍛煉奠定了基礎(chǔ)，對優(yōu)化校園體育有著十分重要的作用，也是我國開展全民健身計劃，發(fā)展終身體育的有效措施。我們會加強(qiáng)各俱樂部之間的交流，取長補(bǔ)短，切磋技藝。積極籌集資金，改善俱樂部的條件，使之向著可持續(xù)發(fā)展道路邁進(jìn)。

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