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和諧師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生健康成長

2018-12-13 11:14:04丁元美
課堂內(nèi)外·教師版 2018年10期
關(guān)鍵詞:學(xué)生成長和諧發(fā)展師生關(guān)系

丁元美

【摘 要】 良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件,故教學(xué)必須以學(xué)生為中心,教師的一切活動(dòng)都要建立在了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,這樣才能保證教學(xué)任務(wù)的完成。

【關(guān)鍵詞】 師生關(guān)系;學(xué)生成長;和諧發(fā)展

一、教師要熱愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)

人們把教師比作是蠟燭、園丁、是人類靈魂的工程師,所以教師也應(yīng)該象蠟燭一樣給學(xué)生付出自己的一切,像園丁一樣精心栽培心愛的花木,對(duì)學(xué)生要親切關(guān)懷、耐心幫助、平等相待,做學(xué)生的知心朋友,傾注全部的愛。這種愛是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求和尊重信任的統(tǒng)一,是對(duì)學(xué)生未來的深切關(guān)注,這種愛應(yīng)該是經(jīng)常性的、是公平的,不能善。每個(gè)人都有被別人所信任的希望,學(xué)生一旦得到了這種滿足,他們就會(huì)感到鼓舞和振奮,就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)的興趣和信心。

二、語言要生動(dòng)風(fēng)趣,吸引學(xué)生

教師的語言要做到通俗易懂、深入淺出、生動(dòng)活潑,有邏輯性,緊緊吸引住學(xué)生的注意力。尤其是英語教師應(yīng)講究語音、語調(diào)、節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫,要有一定的動(dòng)作和表情來幫助對(duì)語言進(jìn)行渲染,使其能更加強(qiáng)烈地吸引學(xué)生。由于初中學(xué)生活潑好動(dòng),教師更要做到語言形象、生動(dòng)和直觀,而且運(yùn)用的描述或比喻要符合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)踐。例如我在教字母O和Q時(shí)說:“O的腦袋后長了一條小辮子,就變成了Q”;在教基數(shù)詞變序數(shù)詞時(shí)我編了一個(gè)順口溜幫助學(xué)生記憶:“一、二、三全變,八去t,九去e,f代ve,去y加ie,再加th?!辈灰?guī)則動(dòng)詞的變化對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)記憶的難點(diǎn),我分類給學(xué)生編了許多口決。順口溜既讓學(xué)生很快記住了這些變化,也使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生了信任,起到了事半功倍的作用。

三、教師要平等相待,滿懷期待

現(xiàn)代教育提出教師是教學(xué)這個(gè)共同體中的首席,這就是說教師和學(xué)生是平等的關(guān)系。一個(gè)成功的教師,不僅要教好書、育好人,更要關(guān)心學(xué)生的心理,做他們的朋友。同時(shí),作為教師就應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)生滿懷希望、充滿期待,要相信每一個(gè)學(xué)生都能在自己德、智、體、美等諸方面會(huì)逐步得到發(fā)展與提高。教師要想贏得學(xué)生的尊敬,就必須主動(dòng)的接近學(xué)生,了解學(xué)情,熱愛本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,把自己所有的知識(shí)全部傳授給每一個(gè)學(xué)生。真誠是一個(gè)教師必須具備的品質(zhì),也是熱愛學(xué)生的具體體現(xiàn)。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤,教師要及時(shí)批評(píng)教育;教師本人有了錯(cuò)也應(yīng)該注意改正,只有這樣才能建立良好的師生關(guān)系。

四、教師要引導(dǎo)幫助,激勵(lì)自學(xué)

在英語教學(xué)中教師是引導(dǎo)學(xué)生去了解另一個(gè)語言的民族和另一種語言的思維世界,而不是單純地訓(xùn)練學(xué)生“說話”。教師在教學(xué)中要注意融會(huì)貫通教學(xué)大綱的要求和內(nèi)容,把握教材的精髓,要選一些少而精的具有代表性、擴(kuò)展性、趣味性和生活性的話題,使學(xué)生在話題中能充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí),這樣既鍛煉了語言交際能力,又復(fù)習(xí)鞏固、創(chuàng)造性地應(yīng)用了新舊知識(shí),能激發(fā)學(xué)生關(guān)注日常生活中的英語知識(shí)。教師在課堂上要用啟發(fā)式教學(xué),話題提出來,并不一定要在課堂上把什么都講完,應(yīng)留有余地,也不一定有問必答,給學(xué)生一些啟示,激勵(lì)他們課堂外的自學(xué)。

建立和諧愉快的師生關(guān)系,教與學(xué)都會(huì)是一種享受。盧梭講:只有成為學(xué)生的知心朋友,才能做一名真正的教師。教育首先應(yīng)是溫暖的,要積極建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 史金霞. 重建師生關(guān)系 萬千教育[M]. 北京:中國輕工業(yè)出版社,2012.

[2] 嚴(yán)育洪. “事”說師生關(guān)系[M]. 北京:首都師范大學(xué)出版社,2007.

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