黃俊婷

摘 要：隨著國(guó)家文化信息資源共享工程的深入開展，在雙鴨山地區(qū)，文化信息資源共享工程得到了有效發(fā)展。為此，本文基于有效工作實(shí)踐，簡(jiǎn)明分析了雙鴨山地區(qū)文化信息資源共享工程建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容，并深入實(shí)際，提出了幾點(diǎn)具體建設(shè)策略，旨在通過進(jìn)一步分析，能夠豐富區(qū)域文化內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)傳播效率，為社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展提供有效保證。

關(guān)鍵詞：文化信息資源共享工程；服務(wù)推廣；建設(shè)研究

基金項(xiàng)目：本文系黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“雙鴨山地區(qū)文化信息資源共享工程建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃”研究成果之一（項(xiàng)目編號(hào)：12D043）

文化信息資源共享工程是利國(guó)利民項(xiàng)目，為提高認(rèn)識(shí)，本文進(jìn)行了有效分析，并積極結(jié)合雙鴨山地區(qū)實(shí)際，對(duì)其建設(shè)策略進(jìn)行了有效研究。作為研究人員，要深入實(shí)踐，從而不斷探索更加科學(xué)的建設(shè)模式，以確保文化信息資源共享工程順利開展。

1 鴨山地區(qū)文化信息資源共享工程調(diào)查分析

對(duì)于雙鴨山市公共圖書館來說，從2015年就開始著重開展文化信息資源共享工程建設(shè)，同時(shí)結(jié)合電子閱覽室，確保了自動(dòng)化管理服務(wù)水平的提高，依托現(xiàn)有資源，構(gòu)建了完善的地方文獻(xiàn)特色數(shù)據(jù)庫(kù)，并且組建了相關(guān)的門戶網(wǎng)站與微信公眾號(hào)，在此過程中，其遠(yuǎn)程資源的利用與服務(wù)能力在不斷提高。此外，縱觀雙鴨山各個(gè)區(qū)縣，也在如火如荼的開展文化信息資源共享工程。寶清縣圖書館利用多媒體，開展多彩的讀者活動(dòng)、親子活動(dòng)等。同時(shí)，也開展了送資源信息到基層等活動(dòng)。在饒河地區(qū)也加大了宣傳力度，擴(kuò)大文化信息資源共享工程的社會(huì)影響力，把館內(nèi)工作延展到館外，充分利用共享資源和平臺(tái)，先后開展了形式各異的推廣活動(dòng)。

2 雙鴨山地區(qū)文化信息資源共享工程的建設(shè)策略

2.1 完善文化信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

在完善文化信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)過程，國(guó)家中心是所有文化信息的源頭和中心，其質(zhì)量也直接決定了后續(xù)工作的水平。而省級(jí)單位則是做好細(xì)化資源建設(shè)的平臺(tái)，還有培訓(xùn)人員的作用。市級(jí)單位起到了承上啟下的重要作用，通過其統(tǒng)一調(diào)度和分配，傳送到各個(gè)社區(qū)單位。因此，社區(qū)單位自然成為最為主要的輸出平臺(tái)，確保信息能夠傳遞到每一位雙鴨山地區(qū)的人員之中。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步優(yōu)化，雙鴨山地區(qū)的文化資源需求更趨于多元化發(fā)展，包括教育培訓(xùn)、文化娛樂等內(nèi)容都是當(dāng)?shù)厝罕娝枨蟮馁Y源。因此，為了更好滿足日益發(fā)展的雙鴨山農(nóng)民的需求，相關(guān)職能單位應(yīng)當(dāng)做好對(duì)設(shè)備的更新?lián)Q代工作，將電子信息化文化訴求方式帶給當(dāng)?shù)厝罕?，以求更好滿足廣大基層群眾的文化需求。

2.2 加大宣傳和推廣

為了保證雙鴨山地區(qū)的文化資源能夠達(dá)到理想的資源共享狀態(tài)，基層不能僅僅將其工作簡(jiǎn)單看待，而是要采用多元化的方式，力求做到個(gè)性化定制文化服務(wù)的輸出。相關(guān)的職能單位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行聯(lián)動(dòng)作業(yè)，針對(duì)文化站的開放時(shí)間和守則做出明確的指示和要求，并確保相關(guān)設(shè)備的狀態(tài)，最大化避免使用過程中的意外情況。同時(shí)，要為雙鴨山地區(qū)的農(nóng)民構(gòu)建一個(gè)更為和諧有度的上網(wǎng)環(huán)境。需要注意的是，由于農(nóng)民的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相對(duì)較為薄弱，所以職能單位要做好宣傳教育作業(yè)，確保每一位雙鴨山的地區(qū)的農(nóng)民都學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)，并能夠利用相關(guān)設(shè)備搜尋到相關(guān)的有價(jià)值信息。

為了更快達(dá)到這一目的，職能單位必須靈活使用目前新型的互聯(lián)網(wǎng)媒介做好宣傳工作，以求更快、更高質(zhì)量地完成文化信息資源共享的工程。要利用好互聯(lián)網(wǎng)載體，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)后再反之服務(wù)于雙鴨山的廣大農(nóng)民群體。例如，要利用好微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)媒介，對(duì)各類的文化活動(dòng)做好宣傳工作，鼓勵(lì)廣大的當(dāng)?shù)厝罕妳⑴c到文化活動(dòng)之中，同時(shí)充分吸引其注意力和興趣，力求鼓勵(lì)其以更為積極主動(dòng)地姿態(tài)參與文化活動(dòng)。

2.3 開展多樣化的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)

首先，相關(guān)單位必須對(duì)現(xiàn)有的文化資源做好整合處理。在目前高度發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)信息科技力量的加持之下，職能單位應(yīng)當(dāng)篩選對(duì)雙鴨山居民有價(jià)值的信息，如農(nóng)業(yè)科技、身體健康等內(nèi)容，并將其刻錄成為光盤等形式。通過這樣的方法，能夠在短時(shí)間內(nèi)完成雙鴨山地區(qū)之內(nèi)的文化共享，而其最為主要的價(jià)值和意義在于，幫助農(nóng)戶更好提升自身的知識(shí)水平，利用現(xiàn)代化科技力量完成農(nóng)業(yè)種植任務(wù)。同時(shí)，相關(guān)職能單位還要做好持續(xù)跟蹤訪問的工作，了解到當(dāng)?shù)鼐用竦男枨蠛?，更有針?duì)性的完成文化資源的刻錄、采集工作，更好幫助當(dāng)?shù)鼐用?。其次，在文化活?dòng)的組織落實(shí)上，相關(guān)職能單位也要充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù)，以求更好契合雙鴨山地區(qū)的文化信息資源共享的任務(wù)。例如，可在圖書館內(nèi)播放一些關(guān)于農(nóng)村居民知識(shí)趣味視頻，不僅能夠更好為當(dāng)?shù)鼐用裉峁蕵废驳姆椒?，還能在此基礎(chǔ)上幫助農(nóng)戶進(jìn)一步提升，具有教育價(jià)值。在我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)水平不斷發(fā)展以及國(guó)家科學(xué)水平進(jìn)步的形勢(shì)之下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)得到了前所未有的進(jìn)步和發(fā)展，在這樣的形勢(shì)之下，文化資源共享的重要價(jià)值是帶動(dòng)農(nóng)民展開更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，以求更好幫助其完成轉(zhuǎn)型發(fā)展。同時(shí)，圖書館、文化站等區(qū)域應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，可舉辦一定的學(xué)習(xí)會(huì)、培訓(xùn)班等，全面帶動(dòng)雙鴨山地區(qū)的文化水平上調(diào)。最后，在文化資源共享之中最為重要的模塊之一即為未成年人的教育。相關(guān)職能單位應(yīng)當(dāng)積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校等教育機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)，切實(shí)了解到學(xué)生的需求以及學(xué)習(xí)過程中的不足，進(jìn)行更為豐富多彩的文化教育活動(dòng)，例如，組織愛國(guó)教育主義的影片播放、進(jìn)行國(guó)外有價(jià)值的教育視頻學(xué)習(xí)等。

2.4 創(chuàng)新“共享工程”服務(wù)形式與內(nèi)容

文化信息資源共享工程是一項(xiàng)較為艱難的挑戰(zhàn)，首先相關(guān)職能工作人員的任務(wù)即為轉(zhuǎn)變自身的傳統(tǒng)工作理念和想法，要將共享工作作為建設(shè)雙鴨山地區(qū)新文化信息服務(wù)工作的首要任務(wù)，以更為積極主動(dòng)的態(tài)勢(shì)投身到相關(guān)工作中去。要杜絕以往的工作態(tài)度和工作意識(shí)，化被動(dòng)的想法和意識(shí)為主動(dòng)，從以前被動(dòng)了解人們需要什么工作，轉(zhuǎn)而主動(dòng)了解人們的所思所想。例如，了解到人們生活中困難和問題，定向采集相關(guān)的資料與信息，做到第一時(shí)間遞交給廣大群眾。目前雙鴨山地區(qū)需求量最大的即為農(nóng)村養(yǎng)殖過程中信息資料，如種植技巧、畜牧技術(shù)等。而職能單位最為重要的工作即為進(jìn)行深入細(xì)化和分類，才能更為直接有效地給予農(nóng)戶支持，幫助其更好利用文化信息資源，真正意義上達(dá)到文化資源共享的目的。綜上所述，目前雙鴨山地區(qū)的文化資源共享任務(wù)要求相關(guān)職能人員以更為積極主動(dòng)的態(tài)勢(shì)投身到工作之中，將文化信息傳播放置在一個(gè)動(dòng)態(tài)的流程之中，做到實(shí)時(shí)變化和切實(shí)從人們需求而出發(fā)，只有這樣才能更好服務(wù)于廣大的人民群眾，完善信息化文化服務(wù)的轉(zhuǎn)型任務(wù)，給予共享信息工程全新的動(dòng)力。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上，為提高雙鴨山地區(qū)文化信息資源共享工程的建設(shè)水平，需要工作人員積極實(shí)踐，并且要科學(xué)總結(jié)各種有效模式，以確保資源能夠?qū)崿F(xiàn)其有效運(yùn)用，并不斷助力國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，工作人員更要找到合理的文化傳播模式，以進(jìn)一步提升服務(wù)價(jià)值。

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