胡博巍

【摘要】自從改革開放以來(lái)，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的情況之下，使得我國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展變得十分迅速，從而幫助人們的生活水平得到了顯著的提升。本文主要探究的內(nèi)容是關(guān)于一帶一路背景之下，新時(shí)代海外實(shí)踐教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的研究。在我國(guó)國(guó)內(nèi)，十分重視外語(yǔ)相關(guān)人才的培養(yǎng)，因?yàn)橐粠б宦返膽?zhàn)略之下，能夠?qū)ξ覈?guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)十分重要的促進(jìn)作用。泰語(yǔ)和越南語(yǔ)等專業(yè)人才，在一帶一路的戰(zhàn)略基礎(chǔ)之上進(jìn)行海外的實(shí)踐教學(xué)，能夠?qū)ξ覈?guó)相關(guān)人才的培養(yǎng)帶來(lái)更好的保障。

【關(guān)鍵詞】一帶一路 新時(shí)代 海外實(shí)踐教學(xué) 分析與探究

【基金項(xiàng)目】課題項(xiàng)目名稱：“一帶一路”背景下新時(shí)代海外實(shí)踐教學(xué)研究，項(xiàng)目來(lái)源：2017年度廣西職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目，編號(hào)：GXGZJG2017B026。

【中圖分類號(hào)】F204 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）44-0002-01

1.前言

隨著我國(guó)改革開放的腳步不斷地加快，一帶一路的背景之下，海外教學(xué)實(shí)踐能夠?qū)ξ覈?guó)一些高職當(dāng)中學(xué)習(xí)泰語(yǔ)，越南語(yǔ)等專業(yè)的學(xué)生帶來(lái)更好的以及更加豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷強(qiáng)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，對(duì)我國(guó)的整體發(fā)展做出十分重要的貢獻(xiàn)。也就是說(shuō)，一帶一路背景之下，海外教學(xué)實(shí)踐的價(jià)值和意義十分突出，能夠?qū)ξ覈?guó)未來(lái)相關(guān)人才的需求和培養(yǎng)做出更加有效的保證。下面就對(duì)一帶一路相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。

2.一帶一路的含義以及特點(diǎn)等具體內(nèi)容分析與探究

自從我國(guó)實(shí)施改革開放的政策以來(lái)，我國(guó)的國(guó)力和經(jīng)濟(jì)等都得到了飛速的發(fā)展，一帶一路的提出，就是為了對(duì)改革開放進(jìn)行深化。一帶一路當(dāng)中包含了兩個(gè)名詞，其中“一帶”主要的含義就是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，“一路”則主要代表的是海上絲綢之路。一帶一路整體的含義主要就是指在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不斷發(fā)展和改變過(guò)程當(dāng)中，我國(guó)為了能夠和周邊相鄰或者比較相近的國(guó)家之間，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)文化還是政治等，都進(jìn)行更加高效的合作，從而提出了一帶一路的要求[1]。一帶一路的意義是能夠促進(jìn)我國(guó)和相鄰或者相近的國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)往來(lái)和發(fā)展，同時(shí)，也會(huì)通過(guò)頻繁的貿(mào)易交易等，來(lái)加強(qiáng)我國(guó)與周邊其他國(guó)家之間的共同發(fā)展。不但能夠加強(qiáng)東亞乃至世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和穩(wěn)定程度，還會(huì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)以及政治的格局帶來(lái)一定的影響和發(fā)展。

也就是說(shuō)，一帶一路的戰(zhàn)略提出所具有的意義十分的明顯。我國(guó)與周邊其他國(guó)家之間開放和交流程度越來(lái)越大，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治交流等等方面都帶來(lái)了更好的提高。也就是說(shuō)，一帶一路所具有的戰(zhàn)略意義十分的突出。在一帶一路的影響之下，很多國(guó)家和地區(qū)積極的參與到其中。而且，隨著一帶一路意義的凸顯，越來(lái)越多范圍的不同國(guó)家也在積極的參與到這個(gè)戰(zhàn)略體系當(dāng)中，這樣帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是十分巨大的[2]。一帶一路戰(zhàn)略的提出，使我國(guó)改革開放的程度不斷的加深，在未來(lái)，也會(huì)有著更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，不但能夠使我國(guó)與其他國(guó)家之間的交流更加的深入，同時(shí)，對(duì)許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都會(huì)帶來(lái)十分重要的影響。

3.一帶一路背景之下新時(shí)代海外實(shí)踐教學(xué)相關(guān)內(nèi)容分析與研究

外語(yǔ)相關(guān)人才的培養(yǎng)和發(fā)展，是我國(guó)當(dāng)前發(fā)展當(dāng)中十分重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)閮?yōu)秀的外語(yǔ)人才不但能夠擁有溝通時(shí)需要的語(yǔ)言，同時(shí)還能夠加強(qiáng)與其他國(guó)家之間的文化交流，對(duì)于外語(yǔ)的重視，也是與國(guó)際接軌的重要基礎(chǔ)。目前，在我國(guó)國(guó)內(nèi)，很多高職院校在進(jìn)行外語(yǔ)人才培養(yǎng)當(dāng)中，十分重視外語(yǔ)人才實(shí)際的交流和互動(dòng)，比如說(shuō)，隨著泰國(guó)，越南等地區(qū)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，就需要擁有一批精通泰語(yǔ)或者越南語(yǔ)的學(xué)生或者人才，來(lái)幫助我國(guó)在對(duì)外交流環(huán)節(jié)，能夠更加輕松。在進(jìn)行海外實(shí)踐教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，很多院校積極的與國(guó)外之間進(jìn)行交流。通過(guò)留學(xué)生或者交換生的方法，來(lái)加快新時(shí)代之下海外實(shí)踐教學(xué)人才的培養(yǎng)。

在一帶一路的背景之下，將我國(guó)國(guó)內(nèi)的相關(guān)外語(yǔ)人才與其他國(guó)家進(jìn)行更加完善和全面的交流[3]。同時(shí)，也會(huì)在交流的基礎(chǔ)之上，對(duì)貿(mào)易往來(lái)和文化交流等帶來(lái)更加豐富的完善。同時(shí)，一帶一路背景之下，我國(guó)與其他國(guó)家的合作和交流不斷的加深，也使得我國(guó)急需一批外語(yǔ)的相關(guān)人才，來(lái)對(duì)我國(guó)一帶一路的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，我國(guó)對(duì)泰語(yǔ)，越南語(yǔ)等相關(guān)人才的需求量十分巨大。同時(shí)，海外實(shí)踐教學(xué)的各種意義和具體流程也在不斷的深化和改善。而在一帶一路背景之下，新時(shí)代海外實(shí)踐教學(xué)在實(shí)際實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于人才的要求以及具體的一些因素等，都會(huì)對(duì)實(shí)際海外教學(xué)帶來(lái)一定的影響，下面就對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

4.一帶一路背景之下新時(shí)代海外實(shí)踐教學(xué)實(shí)際情況分析與探究

在一帶一路的背景之下，新時(shí)代進(jìn)行海外實(shí)踐教學(xué)的意義更加的突出。因?yàn)橐粠б宦返膽?zhàn)略之下，越來(lái)越多國(guó)家參與到其中，各國(guó)之間的溝通和交流就需要擁有更加完善的語(yǔ)言才華的人才來(lái)充當(dāng)。所以，一帶一路背景之下，新時(shí)代海外實(shí)踐教學(xué)開展情況將會(huì)對(duì)一帶一路戰(zhàn)略的發(fā)展起到十分關(guān)鍵的作用。首先，國(guó)內(nèi)擁有很多高職或者其他院校開設(shè)的外語(yǔ)學(xué)科，比如說(shuō)泰語(yǔ)，越南語(yǔ)等，很多學(xué)校都會(huì)教授學(xué)生這些語(yǔ)言，但是并不是所有的學(xué)生或者人才都能夠加入到海外實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中。也就是說(shuō)，對(duì)于能力更高的人才的需求是十分巨大的。目前我國(guó)國(guó)內(nèi)，很多地區(qū)和院校所培養(yǎng)出的外語(yǔ)人才數(shù)量也十分的巨大，在這些外語(yǔ)人才當(dāng)中，需要擁有更加完善的個(gè)人能力或者語(yǔ)言能力的人才來(lái)進(jìn)行國(guó)際之間的交流和對(duì)話。在海外實(shí)踐教學(xué)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，要想加強(qiáng)海外實(shí)踐教學(xué)的具體意義，就一定要能力更加突出的人才來(lái)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的培養(yǎng)和交流，這樣才能夠?qū)Ｍ鈱?shí)踐教學(xué)的價(jià)值更加高效的體現(xiàn)出來(lái)，使得培養(yǎng)出的人才在面臨一些問(wèn)題的前提之下，能夠進(jìn)行更好的解決。同時(shí)，還能夠進(jìn)行更好的與其他國(guó)家之間的交流，對(duì)一帶一路戰(zhàn)略發(fā)展之下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展帶來(lái)更好的保證。

而一帶一路背景之下，新時(shí)代海外實(shí)踐教學(xué)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，也存在著一些不足和問(wèn)題。這些問(wèn)題不僅僅在于對(duì)人才自身方面的管理和控制，還有就是新時(shí)代海外實(shí)踐教學(xué)具體的質(zhì)量和價(jià)值能否更好的凸顯這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)椋聲r(shí)代海外實(shí)踐教學(xué)的主要目的就是能夠培養(yǎng)出更加突出的人才，對(duì)我國(guó)對(duì)外交流以及經(jīng)濟(jì)等發(fā)展帶來(lái)更好的促進(jìn)作用。所以，在一帶一路背景之下，新時(shí)代海外實(shí)踐教學(xué)一定要受到相關(guān)管理人員的重視，這樣才能夠面對(duì)其中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行更好的解決，采取更加有效的對(duì)策，來(lái)提高一帶一路背景之下，新時(shí)代海外實(shí)踐教學(xué)的整體質(zhì)量和效果。這樣才會(huì)對(duì)人才的培養(yǎng)以及國(guó)家的對(duì)外發(fā)展都會(huì)有著十分重要的促進(jìn)作用。

5.結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)本文的整體論述，對(duì)一帶一路背景之下，新時(shí)代海外教學(xué)的實(shí)踐情況進(jìn)行了介紹。在一帶一路的背景之下，我國(guó)改革開放不斷的深入，使得對(duì)于外語(yǔ)人才的需求量越來(lái)越巨大。這就要求在新時(shí)代之下，進(jìn)行海外實(shí)踐教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，要對(duì)人才進(jìn)行更好的培養(yǎng)和塑造，不僅僅需求個(gè)人能力更加突出的相關(guān)人才，同時(shí)，對(duì)于外語(yǔ)人才的管理能力以及專業(yè)性等，都有著更高的要求，從而幫助我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更加迅速和穩(wěn)定。

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