上海市莘光學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員 曹歡勤

為什么會(huì)想到建立中隊(duì)微信公眾號(hào)呢？

那是因?yàn)?，隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，微信已成為普遍的溝通方式。我們中隊(duì)的隊(duì)員也緊跟時(shí)代潮流，平時(shí)經(jīng)常通過(guò)微信群交流作業(yè)、組織活動(dòng)。但是我心里有了一個(gè)疑慮：隊(duì)員們?cè)谖⑿爬锇l(fā)活動(dòng)照片、交流活動(dòng)方案，顯得太碎片化了，不便于永久保鮮美好回憶。所以我?guī)е巴七M(jìn)智慧隊(duì)建”的決心，記錄中隊(duì)精彩點(diǎn)滴的目的，開(kāi)始帶領(lǐng)我們中隊(duì)隊(duì)員們踏上玩轉(zhuǎn)微信公眾號(hào)的旅程。

在創(chuàng)建公眾號(hào)的過(guò)程中，我既是引路人，也是學(xué)習(xí)者。本著“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的理念摸索前行著，其中第一個(gè)學(xué)習(xí)是向智者討教，尋得方向標(biāo)；第二個(gè)學(xué)習(xí)是在實(shí)踐中調(diào)整，優(yōu)化活動(dòng)策略；第三個(gè)學(xué)習(xí)則是在活動(dòng)后反思，提煉成功經(jīng)驗(yàn)。

一、向智者討教，尋得方向標(biāo)

要想造高質(zhì)量的房子，需要打下扎實(shí)的地基，要給孩子一杯水，自己要有一桶水才行。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我，深知只有具備了較強(qiáng)的組織策劃能力、媒體制作技術(shù)、攝影攝像技術(shù)和圖文編輯能力，才能較好地引導(dǎo)學(xué)生組織活動(dòng)、制作公眾號(hào)推送。我做了以下努力：首先向我們經(jīng)驗(yàn)豐富的大隊(duì)輔導(dǎo)員姚老師求教，想不到得到了姚老師的大力肯定及悉心指導(dǎo)，她告訴我要以團(tuán)隊(duì)的形式創(chuàng)建公眾號(hào)的推送，這樣可以更有效地展現(xiàn)各小隊(duì)的活動(dòng)，還能形成小隊(duì)與小隊(duì)之間良性的比拼，促進(jìn)隊(duì)員綜合能力提升。

然后帶著這份鼓勵(lì)和方向，我求教信息老師，學(xué)習(xí)建立了公眾號(hào)：莘光小蜜蜂中隊(duì)。而后開(kāi)始自己制作第一期推送，通過(guò)自己的摸索，終于完成了一篇推送文章。有了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)后，我開(kāi)始組建隊(duì)員層面的工作團(tuán)隊(duì)。

我以假日小隊(duì)為單位，隊(duì)長(zhǎng)收集和整理隊(duì)員們的特長(zhǎng)，然后召集所有中隊(duì)委員和小隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議，經(jīng)過(guò)討論篩選，確定了5個(gè)假日小隊(duì)的內(nèi)部分工：前期文案組、道具組、攝影組、圖文制作組、視頻制作組、統(tǒng)籌編輯組這六個(gè)工作組。而后，在隊(duì)會(huì)課上，我發(fā)布了“小蜜蜂中隊(duì)公眾號(hào)創(chuàng)制團(tuán)隊(duì)召集令”，由隊(duì)員們自主認(rèn)領(lǐng)，通過(guò)我的溝通協(xié)調(diào)，六個(gè)工作團(tuán)隊(duì)組建完成了。接下來(lái)，我對(duì)這六個(gè)工作組的隊(duì)員們做了崗前培訓(xùn)，實(shí)際演示他們的工作內(nèi)容和要掌握的技術(shù)。隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)并在實(shí)際活動(dòng)中操練著。

正因?yàn)橄蚪?jīng)驗(yàn)豐富的老師們求教，才能讓自己少走彎路，找準(zhǔn)了活動(dòng)方向，那么在引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我就能更堅(jiān)定地為他們指明方向了。

二、在實(shí)踐中調(diào)整，優(yōu)化活動(dòng)策略

在創(chuàng)建中隊(duì)公眾號(hào)過(guò)程中，讓我深刻感受到“計(jì)劃不如變化快”這句話的含義。我本以為5個(gè)假日小隊(duì)分別建立六個(gè)工作組后，他們就很好地運(yùn)作起來(lái)?？墒欠且?。

在做完一期推送文章后，我讓隊(duì)員們將參與活動(dòng)的感受寫(xiě)下來(lái)，投遞到我們小蜜蜂信箱。隊(duì)員們有以下困惑：統(tǒng)籌編輯組負(fù)責(zé)推送文章的撰寫(xiě)與發(fā)布，但是還要問(wèn)前期文案組了解活動(dòng)方案，很花時(shí)間；圖文制作組和視頻制作組工作內(nèi)容有重復(fù)的，感覺(jué)可以合并成一個(gè)組。看到隊(duì)員們的困惑和建議，我在隊(duì)會(huì)課上公開(kāi)討論這個(gè)問(wèn)題，并征求隊(duì)員們的意見(jiàn)，通過(guò)投票的方式，確定了兩個(gè)調(diào)整方案：統(tǒng)籌編輯組和前期文案組合并為文案編輯組；圖文制作組和視頻制作組合并為媒體制作組。全票通過(guò)。

通過(guò)這件事，我深刻感受到正因?yàn)殛?duì)員們?nèi)硇牡赝度氲叫￡?duì)活動(dòng)和推送制作中，才能提出這么有建設(shè)性的意見(jiàn)。所以其實(shí)在實(shí)踐中，我要多聽(tīng)取隊(duì)員們的意見(jiàn)，優(yōu)化公眾號(hào)運(yùn)行策略與模式。

三、活動(dòng)后必反思，提煉成功經(jīng)驗(yàn)

曾子曰:“吾日三省吾身?！睂W(xué)會(huì)反思，是一個(gè)提升學(xué)習(xí)效果的又一階梯。在每一次活動(dòng)之后，我都會(huì)進(jìn)行深入的反思：隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)心嗎？隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中哪些方面有成長(zhǎng)？活動(dòng)的哪個(gè)環(huán)節(jié)有遺憾？我覺(jué)得堅(jiān)持活動(dòng)后反思，能很好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中彌補(bǔ)。

我會(huì)讓隊(duì)員們?cè)谧鐾昊顒?dòng)推送后，在隊(duì)會(huì)課上進(jìn)行展示和分享，在他們的演講中，我和其他隊(duì)員們會(huì)肯定他們的有點(diǎn)，并找出成功點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)借鑒，我也指出他們的不足，下次規(guī)避。這種模式我操作了一年，我發(fā)現(xiàn)，隊(duì)員們雖然在活動(dòng)中收獲滿滿，但是他們參與活動(dòng)時(shí)，并沒(méi)有對(duì)活動(dòng)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)，他們只是為了活動(dòng)而活動(dòng)。所以，我覺(jué)得要有一個(gè)系統(tǒng)性的系列活動(dòng)，讓中隊(duì)的活動(dòng)更規(guī)范化、體系化。

所以，在創(chuàng)建動(dòng)感中隊(duì)的活動(dòng)倡議下，公眾號(hào)的宣傳圍繞“五小”活動(dòng)展開(kāi)，豐富隊(duì)員們的生活的同時(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

1.紅領(lǐng)巾小健將。《我們都是運(yùn)動(dòng)小健將》《燃燒我們的卡路里》等，這幾期公眾號(hào)中展現(xiàn)了隊(duì)員們最朝氣澎湃的一面：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的身影、藝術(shù)節(jié)趣味健身操中我們的激情投入。我們中隊(duì)的“小健將”們都展現(xiàn)著自己的能力，健康茁壯地成長(zhǎng)。

2.紅領(lǐng)巾小白靈。2018年，我們中隊(duì)還開(kāi)展了“紅心向黨，唱響紅歌”，小隊(duì)合唱進(jìn)行比賽。參加校班班唱比賽，吟唱表達(dá)紅領(lǐng)巾美好愿望的歌曲，在歌聲中，我們了解祖國(guó)的歷史和文化，少先隊(duì)員們爭(zhēng)做“紅領(lǐng)巾小百靈”！

3.紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)。常言說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就相當(dāng)于結(jié)交了一位好朋友?！泵總€(gè)月我會(huì)讓一位隊(duì)員推薦一本好書(shū)，利用每周四隊(duì)會(huì)課的時(shí)間，讓他做好書(shū)推薦。然后隊(duì)員們用一月的時(shí)間閱讀，并撰寫(xiě)讀后感。之后，隊(duì)員將把好書(shū)介紹和讀后感發(fā)布到中隊(duì)公眾號(hào)中。為了能發(fā)表到公眾號(hào)，隊(duì)員們非常認(rèn)真研讀和撰寫(xiě)。從中，我感受到，這一平臺(tái)給了隊(duì)員們閱讀的動(dòng)力。

4.紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客。在小創(chuàng)客方面，像隊(duì)員們參加的興趣課WAP，會(huì)讓他們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)教室，搭建模型等等。我還邀請(qǐng)中隊(duì)創(chuàng)意小達(dá)人張浩天來(lái)展示他編程的機(jī)器舞，在領(lǐng)巾莘天地舞臺(tái)上，他們也會(huì)自制創(chuàng)意服裝博人眼球。我覺(jué)得讓隊(duì)員們接觸書(shū)本以外的新技術(shù)和領(lǐng)域能進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)。

5.紅領(lǐng)巾小主人。這些充滿了學(xué)生創(chuàng)意和心血的推送文章，從前期策劃活動(dòng)、拍攝，到圖文結(jié)合編輯文字、視頻制作，都由隊(duì)員完成，由于學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力有限，所以每個(gè)小隊(duì)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行技術(shù)支持，人人爭(zhēng)做中隊(duì)小主人，為智慧隊(duì)員出力。

通過(guò)五十多期內(nèi)容的持續(xù)推送，我們的中隊(duì)公眾號(hào)在學(xué)校和社會(huì)的知曉度逐年提高。我們的“敬老與愛(ài)幼”重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)被轉(zhuǎn)載至東方教育時(shí)報(bào)——東方親子在線公眾號(hào)中。我們的活動(dòng)還在“中國(guó)紅領(lǐng)巾”公眾號(hào)中轉(zhuǎn)發(fā)。越來(lái)越多的朋友愿意主動(dòng)關(guān)注我們的動(dòng)態(tài)，給我們留言、點(diǎn)評(píng)我們的活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)我們的推送。

在“莘光小蜜蜂中隊(duì)”公眾號(hào)中，記錄中隊(duì)成長(zhǎng)點(diǎn)滴的同時(shí)，傳遞了一種積極向上的成長(zhǎng)取向。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今后，我將學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，不斷“注水”“送水”，努力建設(shè)“網(wǎng)上少先隊(duì)”，爭(zhēng)創(chuàng)智慧型動(dòng)感中隊(duì)。