陳路路
安徽省茨淮新河工程管理局隸屬于安徽省水利廳,主要承擔茨淮新河防汛抗旱及水資源的統(tǒng)一調度、上橋樞紐工程管理等職責。該局堅持“兩手抓兩手都要硬”,在認真履行職責充分發(fā)揮工程效益的同時,積極抓好單位文化建設和道德建設,并將道德講堂作為主要載體之一,對單位思想道德教育的新途徑進行深入探索,明確了思想統(tǒng)一、凝聚力強、達成共識的思路,在實踐中取得了良好的成效。通過道德講堂的開展,職工的道德修養(yǎng)得到了有效提升,一支理想信念堅定、恪盡職守、敢于開拓進取、愛崗敬業(yè)的職工隊伍被培養(yǎng)起來,單位文化也逐步深入人心,并在具體工作環(huán)節(jié)中實現了較大程度的豐富和發(fā)展??梢钥闯?,道德講堂的作用是值得肯定的,作為一個提升職工道德素質的平臺,以弘揚和繼承中華傳統(tǒng)文化為核心,以身邊的好人好事為示范,以多種渠道構建單位團結合作、奮發(fā)向上的和諧工作氛圍,讓職工在充分發(fā)揚新時代水利精神的同時進一步提升職業(yè)素質和操守,實現自我發(fā)展與單位發(fā)展的高度統(tǒng)一。
安徽省茨淮新河工程管理局建立以黨委主要領導擔負總責、分管領導負責部署、職能部門負責落實、有關部門負責監(jiān)督落實的組織責任結構。選拔一批具備較強組織能力、品德高尚的領導和工作人員,督促他們參加定期組織的培訓學習、經驗交流等活動,有效促進單位道德講堂水平的提升。
在開展道德講堂的過程中建立管理考核辦法,從六個方面引導并建設規(guī)范化的道德講堂:領導有力、隊伍健全、主題明確、氛圍濃厚、活動豐富、突出實效,讓道德講堂真正提升到規(guī)范化、科學化、實效化的高度上來。在年終考核中,加入文明講堂建設的內容,真正將其納入到單位文明創(chuàng)建的考核體系中。
道德講堂的建立和開展,離不開硬件設施的支撐。因此,為了最大限度發(fā)揮道德講堂的實效,就必須加大必要資金的投入力度,配備必要的設施設備,為道德講堂環(huán)境的改善提供充足的硬件支撐,以環(huán)境來震懾人心、啟發(fā)智慧、啟迪心靈,進而實現道德講堂的良好效果。
一支專業(yè)能力強、業(yè)務素質高的團隊,能夠發(fā)揮好在道德講堂中的引領和示范作用。因此,在道德講堂的建設過程中,應注重選拔和培養(yǎng)語言表達能力強、人際交流能力強、掌控現場能力強的人,來擔任道德講堂的主持人。只要主持人的能力過硬,就能吸引廣大職工主動參與到道德講堂的培訓中,并將注意力集中到講堂內容上來。
在建設道德講堂之初,嚴格按照既定的環(huán)節(jié)與流程進行宣講課件的精心制作,結合宣講主體選取適當的內容,讓道德講堂成為一場充滿儀式感的盛會,真正讓這種儀式走進職工的心坎里。
道德講堂要有計劃地長期開展,在制定道德講堂實施方案之初確定年度季度計劃、主題與重點,明確道德講堂開展頻率,增強道德講堂的影響力,擴大道德講堂的覆蓋面,真正讓每一位職工感受到道德講堂的力量。
檔案是對每次道德講堂宣講過程的記錄,其見證了道德講堂上的每一段發(fā)言和每一條內容。因此,在圓滿完成每次的道德講堂之后,都由專門人員對道德講堂活動相關的資料進行整理、總結,并制作成電子檔案保管起來,以備后續(xù)查詢、使用。
積極組織策劃多樣化的道德講堂活動形式,在原有常規(guī)活動項目的基礎上,增加一些自選項目,兩者相結合,豐富活動形式,運用道德課堂、情境創(chuàng)設、問答競賽、游戲比賽等方式策劃活動,將職工需要學習、遵守、踐行的文化價值理念以通俗的語言宣講出來,以積極的參與感悟出來,讓道德理念進入到職工的頭腦中、內化于職工的內心里。
在道德講堂建設的過程中,創(chuàng)新組織形式,安排領導宣講、專家宣講、兼職宣講。積極發(fā)揮單位各職能部門在道德講堂中的帶頭作用,鼓勵他們加入道德講堂,針對職工身邊典型的人和事發(fā)表看法和意見,從中獲得豐富的道德體驗,深化其參與度。
在傳統(tǒng)道德講堂發(fā)展的基礎上,借助新媒體的優(yōu)勢開展互動式道德講堂,將各種資源整合在一起實現功能互補。如在單位的門戶網上開設各種專欄專題,刊登員工事跡、道德故事及道德建設活動等,以多種方式滲透和普及道德知識,將道德理念融入到職工的工作和生活中去。
安徽省茨淮新河工程管理局堅持聯系實際、貼近職工的原則,找準道德講堂與日常工作的契合點,采取滲透、融合的方式將道德講堂的實效發(fā)揮出來。一方面,以不同受眾為對象,堅持正確導向,針對黨員、團員、女職工等開展不同專題的道德講堂;另一方面,規(guī)范流程管理,將道德講堂建設量化、細化,上下結合,實行對道德講堂的全面把控。
開展不同主題、規(guī)模的道德講堂,結合不同時期的發(fā)展任務,開展傳統(tǒng)節(jié)日、水安全、水文化、正能量等相關主題的討論活動,營造和諧良好的氛圍。樹立單位道德模范,以模范的感染力轉化為職工提升道德修養(yǎng)的動力,在單位內部形成積極的價值觀,為單位發(fā)展提供強大動力。
以道德講堂為基地,傳播單位文化和價值觀,在道德的指引下,促進職工轉變行為方式,提升道德行為素質。一方面征集職工故事,發(fā)掘職工道德典型事例,通過身邊好人事跡宣講、表彰禮遇等方式在單位廣泛宣傳;另一方面,結合道德講堂,引導職工規(guī)范工作、規(guī)范行為,消除陋習、惡習,真正提升職工素質,提升單位軟實力。
道德講堂成為主流道德建設形式之后,在新時代水利管理單位文化建設中發(fā)揮了前所未有的實效。在水利建設中以道德講堂為載體,在職工之中宣傳思想道德、單位文化,讓道德文化滲透于職工的工作和生活中,真正以職工道德素質的整體提升構成基層水利單位發(fā)展的不竭動力■