譚明瓊,王俊潔,卞 薇,萬君麗,劉 洋
(陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院,重慶 400038)
老年性黃斑變性(senile macular degeneration,SMD)是老年人致盲的重要原因之一,可導(dǎo)致中心敏銳視力下降,中央視野缺損,對比敏感度和辨色力下降[1]。隨著我國居民生存年齡的延長和人口結(jié)構(gòu)老齡化改變,SMD發(fā)病率也呈逐年上升趨勢[2],且隨著年齡的增加其發(fā)病率顯著增高[3]。SMD病程長、病情易反復(fù),嚴(yán)重影響到患者日常生活自理能力,易引起挫折感、煩惱、焦慮情緒以及自我價(jià)值的喪失,從而降低患者的生活質(zhì)量[4]。目前,針對SMD尚缺乏有效的治療方案。因此,如何提高患者的生活質(zhì)量,增加其自我效能、減輕焦慮抑郁的心理狀態(tài)等已成為社會普遍關(guān)注的問題。自我管理項(xiàng)目是通過患者自身的行為來保持和促進(jìn)自身健康,監(jiān)控和管理自身疾病的征兆及癥狀,減少疾病對身體功能、情感、人際交往的影響,并持之以恒地治療自身疾病的一種健康行為[5-7]。它通過讓患者了解視力障礙的現(xiàn)實(shí)意義,及開展照護(hù)技能和策略的相關(guān)培訓(xùn)來提高患者日常生活管理能力。尤其在醫(yī)療手段效果不明顯或無法采用的情況下,自我管理項(xiàng)目是提高SMD疾病管理和患者生存質(zhì)量的重要手段。本研究通過對SMD患者實(shí)施自我管理項(xiàng)目的隨機(jī)對照試驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)評價(jià),進(jìn)一步驗(yàn)證自我管理項(xiàng)目對改善SMD患者健康狀況的效果,從而為制訂我國SMD患者干預(yù)措施提供循證依據(jù)。
1.1 文獻(xiàn)檢索
1.1.1 檢索策略 采用系統(tǒng)評價(jià)的原則和技術(shù),研究開始前撰寫研究計(jì)劃書,并由相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍徍诵抻?。檢索數(shù)據(jù)庫包括Cochrane library、EMbase、Pubmed、CINAHL、CBM、CNKI、萬方和維普等,檢索時間均界定為1999年1月—2017年5月。英文檢索詞:AMD,SMD,senile macular degeneration,age-related macular degeneration,older adults,self-management,health education。中文檢索詞:年齡相關(guān)性黃斑變性,老年性黃斑變性,自我管理,自我護(hù)理,健康教育,生存質(zhì)量,生活質(zhì)量及自我效能。根據(jù)各個數(shù)據(jù)庫的檢索要求編寫檢索策略,再根據(jù)檢索結(jié)果反復(fù)修正完善檢索策略。 同時進(jìn)行MeSH主題詞及自由詞檢索,盡可能收集全符合納入標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)。 由2名研究者獨(dú)立檢索上述數(shù)據(jù)庫,對兩者的最終檢索結(jié)果進(jìn)行比對,不一致處由兩人討論解決。此外,對參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯,查找灰色文獻(xiàn)及輔以手工檢索。
1.1.2 文獻(xiàn)納入與排除標(biāo)準(zhǔn) ①研究類型:老年性黃斑變性患者接受自我管理項(xiàng)目的隨機(jī)對照試驗(yàn)。②研究對象:臨床診斷為老年性黃斑變性患者,年齡≥60歲。入組前均征得患者同意,并簽署知情同意書。③干預(yù)措施:干預(yù)組在接受常規(guī)治療和護(hù)理的基礎(chǔ)上,增加自我管理項(xiàng)目,對照組只接受常規(guī)治療及護(hù)理。④結(jié)局指標(biāo):包括自我效能、情緒狀態(tài)、生存質(zhì)量、社會支持指數(shù)、抑郁指數(shù)、日常生活能力及醫(yī)療成本。
1.1.3 文獻(xiàn)篩選 ①2名評估者獨(dú)立閱讀文獻(xiàn)標(biāo)題和摘要進(jìn)行初篩, 有至少1名評估者認(rèn)為該文獻(xiàn)有必要納入,則進(jìn)一步獲取文獻(xiàn)全文。②2名評估者在擁有第一步納入文獻(xiàn)全文的基礎(chǔ)上獨(dú)立進(jìn)行篩查,交叉核對后如意見不一致,通過協(xié)商解決,協(xié)商意見不統(tǒng)一時由第三方仲裁決定。
1.2 文獻(xiàn)質(zhì)量評價(jià) ①所有文獻(xiàn)的質(zhì)量評價(jià)均由2名研究員獨(dú)立完成,如意見不一致,通過協(xié)商解決,協(xié)商意見不統(tǒng)一時由第三方仲裁決定。根據(jù)澳大利亞JBI循證衛(wèi)生保健中心(2008)隨機(jī)對照試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià),雙方達(dá)成共識后決定文獻(xiàn)納入還是排除(A:做到,質(zhì)量高;B:做到,質(zhì)量不高;C:不明確;D:未做到);②根據(jù)JBI分級方法(2010版)以及JBI推薦級別進(jìn)行方法學(xué)評價(jià)并劃分等級(A級:發(fā)生各種偏倚可能性小,納入;B級:發(fā)生各種偏倚可能性中度,納入;C級:發(fā)生各種偏倚可能性高,排除)。
1.3 數(shù)據(jù)提取 由2名評估者獨(dú)立提取納入文獻(xiàn)相關(guān)信息,正式提取前對信息提取表作預(yù)提取。相關(guān)信息記入信息提取表,不一致處討論解決。提取的信息有:文獻(xiàn)基本信息、方法學(xué)質(zhì)量、干預(yù)措施、結(jié)局指標(biāo)、基金支持等。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用國際Cochrane協(xié)作網(wǎng)提供的Revman 5.3軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。計(jì)量資料采用標(biāo)準(zhǔn)化均數(shù)差(SMD)或加權(quán)均數(shù)差(WMD),所有效應(yīng)量以95%CI表示。各納入研究結(jié)果的異質(zhì)性采用χ2檢驗(yàn)。若各研究間無統(tǒng)計(jì)學(xué)異質(zhì)性時(P>0.1,I2<50%),采用固定效應(yīng)模型;若各研究間存在統(tǒng)計(jì)學(xué)異質(zhì)性時(P<0.1,I2>50%),使用敏感性分析盡可能找出異質(zhì)性的來源, 如仍無法消除異質(zhì)性, 但具有臨床一致性,采用隨機(jī)效應(yīng)模型進(jìn)行分析。 由各種原因?qū)е卵芯拷Y(jié)果無法合并時采用描述性分析。
2.1 檢索結(jié)果 初檢出關(guān)于老年性黃斑變性自我管理項(xiàng)目的文獻(xiàn)308篇,通過Note Express軟件去除重復(fù)文獻(xiàn),閱讀文題和摘要初篩獲得文獻(xiàn)77篇。閱讀全文,排除干預(yù)措施、結(jié)局指標(biāo)不符合納入標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)67篇。對剩余10篇文獻(xiàn)進(jìn)一步閱讀全文,排除質(zhì)量低下文獻(xiàn)2篇,最終獲得符合要求的文獻(xiàn)8篇,均為英文文獻(xiàn)。篩選流程及結(jié)果見圖1。
2.2 納入研究的基本特征 見表1
2.3 納入研究的方法學(xué)質(zhì)量評價(jià) 見表2。
2.4 Meta分析結(jié)果
2.4.1 自我效能 6項(xiàng)研究[8-9,11-13,15]將自我效能作為結(jié)局指標(biāo)之一,其中5項(xiàng)研究[8-9,11,13,15]報(bào)道了SMD患者自我效能問卷(Self-Efficacy Questionaire, SEQ)評分,1項(xiàng)研究[12]報(bào)道了一般自我效能量表(General Self-Efficacy Scale, GSES)評分,各研究間不存在異質(zhì)性(P=0.40,I2=2%),采用固定效應(yīng)模型進(jìn)行數(shù)據(jù)合并。Meta分析結(jié)果顯示,自我管理健康教育可以明顯提高患者的自我效能,合并效應(yīng)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[SMD=0.38,95%CI(0.21,0.54),P<0.01],見圖2。
2.4.2 生存質(zhì)量 5項(xiàng)研究[9,10,12-14]報(bào)道了老年性黃斑變性患者的生存質(zhì)量,均采用視功能相關(guān)生命質(zhì)量問卷(National Eye Institute-Visual Function Questionnaire, NEI-VFQ)作為評分工具,干預(yù)組生存質(zhì)量得分高于對照組,NEI-VFQ得分越高說明生存質(zhì)量越好。各研究間不存在異質(zhì)性(P=0.15,I2=41%),采用固定效應(yīng)模型進(jìn)行數(shù)據(jù)合并。Meta分析結(jié)果顯示,自我管理項(xiàng)目可以提高患者的生存質(zhì)量,合并效應(yīng)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[SMD=0.65,95%CI(0.49,0.81),P<0.01],見圖3。
2.4.3 日常生活能力 5項(xiàng)研究[8,10,13-15]報(bào)道了日常生活能力,均采用ADL/IADL作為評價(jià)指標(biāo),干預(yù)組日常生活能力得分高于對照組,ADL/IADL得分越高說明生存質(zhì)量越好。各研究間不存在異質(zhì)性(P=0.21,I2=32%),采用固定效應(yīng)模型進(jìn)行數(shù)據(jù)合并。Meta分析結(jié)果顯示,自我管理項(xiàng)目可以提高患者的日常生活職能力,合并效應(yīng)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[SMD=0.90,95%CI(0.73,1.07),P<0.01],見圖4。
圖1 文獻(xiàn)篩選流程及結(jié)果
納入研究國家樣本量(干預(yù)組/對照組)年齡(歲)隨訪時間(月)干預(yù)措施干預(yù)組對照組結(jié)局指標(biāo)①Rees 2010[8]澳大利亞15/1581.56①說教演示;②解決困難技能訓(xùn)練;③認(rèn)知要素;④行為要素;⑤SMD相關(guān)信息服務(wù)健康教育錄音;健康講座a.c.d.fBirk 2004[9]德國14/8T:73.1C:72.66①漸進(jìn)式肌肉放松法;②交換疾病相關(guān)經(jīng)驗(yàn);③認(rèn)識行為團(tuán)體療法;④描述強(qiáng)調(diào)可用資源;⑤解決困難技能訓(xùn)練;⑥指導(dǎo)實(shí)踐常規(guī)護(hù)理a.b.dDahlin-Ivanoff2002[10]瑞典93/9479.04①組織方法;②解決困難技能訓(xùn)練;③其他技能訓(xùn)練;④信息小冊子常規(guī)護(hù)理b.cBrody 2005[11]美國82/6680.86①演講;②解決困難技能訓(xùn)練;③認(rèn)知要素;④行為要素健康宣教錄音a.d.e.fRees 2015[12]澳大利亞93/6079.028①組織方法;②解決困難技能訓(xùn)練;③其他技能訓(xùn)練;④信息小冊子常規(guī)護(hù)理a.bYoung 2012[13]香港86/74>60.06①說教演示;②解決困難技能訓(xùn)練;③認(rèn)知要素;④行為要素健康宣教錄音a.b.c.d.e.fEklund 2005[14]瑞典62/6979.028①組織方法;②問題解決模型;③技能訓(xùn)練;④信息小冊子常規(guī)護(hù)理b.c.gBrody 1999[15]美國44/4879.04①演講;②解決問題的技能訓(xùn)練;③行為要素常規(guī)護(hù)理a.c.d.e
注:①a.自我效能;b.生存質(zhì)量;c.日常生活能力;d.抑郁指數(shù);e.情緒狀態(tài);f.社會支持指數(shù);g.醫(yī)療成本
表2 納入研究的方法學(xué)質(zhì)量評價(jià)
圖2 自我管理項(xiàng)目干預(yù)后老年性黃斑變性患者自我效能的變化
圖3 自我管理項(xiàng)目干預(yù)后老年性黃斑變性患者生存質(zhì)量的變化
2.4.4 抑郁指數(shù) 5項(xiàng)研究[8-9,11,13,15]將抑郁指數(shù)作為結(jié)局指標(biāo)之一;兩項(xiàng)研究[13,15]采用了簡版老年抑郁量表(15 Item Geriatric Depression Scale,GDS-15),3項(xiàng)研究[8-9,11]采用了抑郁自評量表(Self-rating Depression Scale,SDS),兩種工具評分方向一致,得分越高說明抑郁狀態(tài)越嚴(yán)重,5項(xiàng)研究[8-9,11,13,15]均是干預(yù)組得分低于對照組,各研究間不存在異質(zhì)性(P=0.13,I2=44%),采用固定效應(yīng)模型進(jìn)行數(shù)據(jù)合并。Meta分析結(jié)果顯示,自我管理項(xiàng)目可改善患者的抑郁狀態(tài)。合并效應(yīng)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[SMD=-0.94,95%CI(-1.14,-0.74),P<0.01],見圖5。
2.4.5 情緒狀態(tài) 3項(xiàng)研究[11,13,15]報(bào)道了患者情緒狀態(tài)變化,采用心境狀態(tài)量表(Profile of Mood States,POMS)評價(jià),各研究間不存在異質(zhì)性(P=0.74,I2=0%),采用固定效應(yīng)模型進(jìn)行數(shù)據(jù)合并。Meta分析顯示,自我管理項(xiàng)目明顯改進(jìn)了患者的情緒狀態(tài),合并效應(yīng)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[SMD=-0.23,95%CI(-0.43,-0.03)P=0.02],見圖6。
2.4.6 社會支持指數(shù) 3項(xiàng)研究[8,11,13]采用社會支持指數(shù)(Social Support Index,DSSI)評分,各研究間不存在異質(zhì)性(P=0.90,I2=0%),采用固定效應(yīng)模型進(jìn)行數(shù)據(jù)合并。Meta分析顯示,自我管理項(xiàng)目明顯改進(jìn)了患者的社會支持指數(shù),合并效應(yīng)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[SMD=-0.48,95%CI(-0.69,-0.26),P<0.01],見圖7。
2.4.7 醫(yī)療成本 1項(xiàng)研究[12]報(bào)告了老年性黃斑變性患者門診花費(fèi)變化情況,干預(yù)組門診花費(fèi)下降39%,對照組下降13%,自我管理項(xiàng)目組降低了老年性黃斑變性患者門診醫(yī)療費(fèi)用。
圖4 自我管理項(xiàng)目干預(yù)后老年性黃斑變性患者日常生活能力的變化
圖5 自我管理項(xiàng)目干預(yù)后老年性黃斑變性患者抑郁指數(shù)的變化
圖6 自我管理項(xiàng)目干預(yù)后老年性黃斑變性患者情緒狀態(tài)的變化
圖7 自我管理項(xiàng)目干預(yù)后老年性黃斑變性患者社會支持指數(shù)的變化
隨著我國人口結(jié)構(gòu)老齡化,年齡相關(guān)性黃斑變性患者數(shù)量急劇增長[3]?;颊哂捎谝暳?yán)重喪失,需要依賴他人的幫助才能完成日常生活,易引起自卑心理,甚至對生活失去信心,導(dǎo)致社會隔離。發(fā)達(dá)國家多具有完善的視力康復(fù)服務(wù)模式和多學(xué)科專業(yè)團(tuán)隊(duì),可以對患者進(jìn)行三級低視力保健服務(wù)。但目前我國專業(yè)視覺康復(fù)機(jī)構(gòu)少,且項(xiàng)目不完善、內(nèi)容簡單。缺乏全面而綜合的多元化服務(wù)機(jī)構(gòu)。自我管理項(xiàng)目作為一種經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、可行的新型健康管理模式,為解決這一難題提供了新的方案。自我管理項(xiàng)目可以提高患者殘余視力的利用率,最大限度地彌補(bǔ)視功能損失。自我管理項(xiàng)目可調(diào)動患者的主觀能動性,使其主動、積極地完成日常生活活動,使得患者的生活狀態(tài)更加穩(wěn)定。
3.1 納入研究的質(zhì)量 納入的8項(xiàng)研究中3項(xiàng)[8,11,13]為A級證據(jù),5項(xiàng)[9-10,12,14-15]為B級證據(jù)。8項(xiàng)研究[8-15]均提及了隨機(jī)且描述了具體的隨機(jī)方法。7項(xiàng)研究[8-14]報(bào)道了具體的分配隱藏。由于自我管理教育很難做到患者和干預(yù)者的盲法,只有4項(xiàng)研究[8,11,13-14]采用了評價(jià)者盲法。2項(xiàng)研究[9,15]沒有樣本的脫落,另外6項(xiàng)研究[8,10-14]詳細(xì)報(bào)道了退出和失訪的各種情況,失訪率<30%。1項(xiàng)研究[14]進(jìn)行了ITT分析。所有研究均比較了研究對象的年齡、婚姻狀況、視力、教育背景等基線資料,結(jié)果顯示兩組間基線可比(P>0.05)。
3.2 自我管理項(xiàng)目的方法和效果 納入的8項(xiàng)研究中,所有的研究都描述了自我管理項(xiàng)目的方法、持續(xù)時間和隨訪時間。自我管理項(xiàng)目開展的方式主要包括:說教演示、解決困難的技能訓(xùn)練、認(rèn)知要素、行為要素、漸進(jìn)式肌肉放松法、交換疾病相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知行為團(tuán)體療法、指導(dǎo)實(shí)踐、組織方法、信息小冊子。自我管理項(xiàng)目持續(xù)時間5~8周,隨訪時間4~28個月。相關(guān)研究涉及的對老年性黃斑變性患者有效性的評價(jià)指標(biāo)包括:自我效能、生存質(zhì)量、日常生活能力、抑郁指數(shù)、情緒狀態(tài)、社會支持指數(shù)、醫(yī)療成本等,均得出了有意義的結(jié)果。自我管理項(xiàng)目明顯提高了患者的日常生活能力,改善了患者的情緒狀態(tài),最終提高了其生存質(zhì)量?;颊咄ㄟ^獲取認(rèn)知、行為要素、情感連接等一系列自我管理的方法和技能,能正確識別問題,在護(hù)士和家人的幫助下能找到解決問題的方法,并積極探索新的管理策略。自我管理項(xiàng)目提高了患者對老年性黃斑變性疾病的認(rèn)識及重視程度,并逐步建立良好、健康的行為。特定技能的掌握,有助于患者成功經(jīng)驗(yàn)的形成,幫助其建立起持續(xù)完成任務(wù)的信心;使其自我效能感有所提高,在家庭、朋友和工作中保持新的角色,開始新的生活;并幫助其處理和應(yīng)對疾病所帶來的各種負(fù)性情緒實(shí)現(xiàn)一種滿意的生活狀態(tài)。此外,自我管理項(xiàng)目讓SMD患者減少了就診率和住院率,有效降低了醫(yī)療花費(fèi)。
3.3 本研究的局限性和展望 目前,未查證到國內(nèi)自我管理項(xiàng)目在老年性黃斑變性患者中開展的相關(guān)研究,故納入的8項(xiàng)研究均為國外研究,研究內(nèi)容和結(jié)果存在一定的地域局限性。且由于納入研究較少,無法繪制漏斗圖,提示可能存在發(fā)表偏倚。此外,還存在部分研究自我管理項(xiàng)目的內(nèi)容和方式不統(tǒng)一、各研究干預(yù)及隨訪時間有差異、納入研究來自不同國家等影響因素。因此,對老年性黃斑變性自我管理項(xiàng)目效果的評價(jià)尚需要開展更多設(shè)計(jì)嚴(yán)格的隨機(jī)對照試驗(yàn),在研究過程中還需關(guān)注不同干預(yù)及隨訪方式、不同干預(yù)頻率等對結(jié)局指標(biāo)的影響。隨著自我管理項(xiàng)目的深入研究和不斷推廣,期待相關(guān)研究結(jié)果為我國老年性黃斑變性自我管理教育項(xiàng)目提供更多的循證依據(jù)。