戴霞 郭棟

（山東中醫(yī)藥大學(xué)健康學(xué)院，山東 濟(jì)南 250355）

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)是一門(mén)既古老又現(xiàn)代的學(xué)科，作為中醫(yī)學(xué)的重要組成部分和特色優(yōu)勢(shì)，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)千年的發(fā)展歷程，歷代醫(yī)家在醫(yī)療實(shí)踐中積累了豐富的中醫(yī)養(yǎng)生思想，以及行之有效的養(yǎng)生方法，如食療、針灸、推拿、刮痧、氣功、太極拳、導(dǎo)引等。但是在當(dāng)下大健康戰(zhàn)略、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合背景下，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)需要與時(shí)俱進(jìn)，它的內(nèi)涵和外延也應(yīng)當(dāng)被重新審視和定義。

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)是一門(mén)以中醫(yī)學(xué)理論為基礎(chǔ)，突出“天人相應(yīng)、醫(yī)養(yǎng)一體”的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的最新研究成果，研究預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的理論、方法和應(yīng)用的新興交叉學(xué)科，是對(duì)中醫(yī)學(xué)養(yǎng)生理論與實(shí)踐的豐富和發(fā)展。

在健康中國(guó)的大背景下，推進(jìn)中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)造性發(fā)展，加強(qiáng)中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)科建設(shè)，積極培養(yǎng)中醫(yī)養(yǎng)生專(zhuān)業(yè)人才，將對(duì)實(shí)現(xiàn)人人基本享有中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)揮重要作用。

1 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)背景和意義

1.1 國(guó)家大健康戰(zhàn)略發(fā)展的需要 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，迫切需要繼承、發(fā)展、利用好中醫(yī)藥服務(wù)，充分發(fā)揮中醫(yī)養(yǎng)生保健在大健康產(chǎn)業(yè)中的作用，造福人類(lèi)健康。

1.1.1 當(dāng)下中國(guó)人的健康狀況并不容樂(lè)觀 2016年《中國(guó)人健康大數(shù)據(jù)》發(fā)布，我國(guó)慢病負(fù)擔(dān)沉重，如果得不到有效遏制，將嚴(yán)重影響國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。建立一套符合我國(guó)國(guó)情、有效解決“就醫(yī)難、就醫(yī)貴”問(wèn)題、包含具有中醫(yī)特色養(yǎng)生服務(wù)體系的醫(yī)療體制勢(shì)在必行。中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的發(fā)展，可以從根本上轉(zhuǎn)變“重治療、輕預(yù)防”的思想觀念，進(jìn)而引導(dǎo)國(guó)民把維護(hù)自身健康狀態(tài)作為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的發(fā)展，對(duì)推動(dòng)我國(guó)醫(yī)療改革，完善中西醫(yī)預(yù)防保健和治療體系具有重要意義；有利于最大程度實(shí)現(xiàn)人民健康權(quán)益，保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)奠定重要的生產(chǎn)力基礎(chǔ)。

1.1.2 人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志 黨的十九大明確指出，要實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，完善國(guó)民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期的健康服務(wù)。2017年中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《“健康中國(guó) 2030”規(guī)劃綱要》，大健康上升為國(guó)家戰(zhàn)略?！兑?guī)劃綱要》中明確提出，要充分發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健治未病服務(wù)，實(shí)施中醫(yī)治未病健康工程，將中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)與健康管理結(jié)合，探索融健康文化、健康管理、健康保險(xiǎn)為一體的中醫(yī)健康保障模式［1］。這些無(wú)疑為中醫(yī)藥的發(fā)展指明了方向并提供了政策上的有力支撐。

未來(lái)15年是推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，是健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期，也是中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展的重要時(shí)期。大力發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)、普及中醫(yī)健康養(yǎng)生知識(shí)是實(shí)施全民健康戰(zhàn)略的重要一環(huán)，是把預(yù)防為主的戰(zhàn)略落到實(shí)處必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，中醫(yī)養(yǎng)生在大健康產(chǎn)業(yè)中將大有可為。

1.1.3 事業(yè)要發(fā)展 人才最關(guān)鍵 習(xí)近平總書(shū)記指出，人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。培養(yǎng)高層次的中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)人才，是國(guó)家大健康戰(zhàn)略發(fā)展的需要，是人民群眾的需要。作為高等中醫(yī)藥院校，這是歷史賦予我們的責(zé)任和使命，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)無(wú)旁貸。

1.2 中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的需要 2015年國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)展規(guī)劃 (2015—2020年)》，明確了七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，其中第一條重點(diǎn)任務(wù)就是大力發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)，支持中醫(yī)養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)的發(fā)展，規(guī)范中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)，開(kāi)展中醫(yī)特色的健康管理。

在2016年2月22日發(fā)布的《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016—2030年）》中13次提及“養(yǎng)生”一詞，且在七項(xiàng)“重點(diǎn)任務(wù)”中再次提出“大力發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)”，這充分說(shuō)明國(guó)家對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生保健事業(yè)的高度重視。而在保障措施中，綱要特別提出要加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)［2］。有關(guān)部門(mén)已經(jīng)將中醫(yī)藥防治重大疾病和中醫(yī)“治未病”列入了國(guó)家十三五發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)工作。國(guó)家相關(guān)政策的落實(shí)需要眾多通曉中醫(yī)藥理論、養(yǎng)生保健知識(shí)及實(shí)踐能力的中醫(yī)養(yǎng)生人才。因此，設(shè)立中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)，可以為落實(shí)國(guó)家促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)的發(fā)展提供人才保證，符合國(guó)家和民族的根本利益。

據(jù)中國(guó)保健協(xié)會(huì)2012年《中國(guó)保健服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展藍(lán)皮書(shū)》統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大大小小的保健服務(wù)企業(yè)總數(shù)已達(dá)140余萬(wàn)家，從業(yè)人員3700余萬(wàn)，而其中多數(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，服務(wù)欠規(guī)范、技術(shù)水平不高。到2020年，我國(guó)保健服務(wù)業(yè)年平均增長(zhǎng)率有望保持在20%以上，而目前預(yù)防保健服務(wù)的各類(lèi)教育、技能培訓(xùn)與社會(huì)需求脫節(jié)，服務(wù)人員跟不上預(yù)防保健服務(wù)的發(fā)展需求，尤其是專(zhuān)業(yè)的高端預(yù)防保健服務(wù)人員嚴(yán)重缺乏［3］。中醫(yī)養(yǎng)生人才的匱乏已經(jīng)成為制約中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素，所以培養(yǎng)高質(zhì)量的中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)人才迫在眉睫。

2 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)現(xiàn)狀

早在上個(gè)世紀(jì)八十年代末，南京中醫(yī)學(xué)院、北京中醫(yī)學(xué)院、山東中醫(yī)學(xué)院等多所中醫(yī)院校曾先后開(kāi)設(shè)中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，但是當(dāng)時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的生活水平還處在相當(dāng)落后的階段，大眾對(duì)養(yǎng)生的認(rèn)識(shí)和社會(huì)需求不高，畢業(yè)生的就業(yè)去向不理想，后因國(guó)家本科專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整而取消了該專(zhuān)業(yè)。時(shí)過(guò)境遷，近三十年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活水平極大提高，疾病譜發(fā)生變化，老齡化程度加深，人民群眾對(duì)養(yǎng)生保健的訴求日益高漲，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展契機(jī)。2016年南京中醫(yī)藥大學(xué)和成都中醫(yī)藥大學(xué)在全國(guó)率先申辦中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)并順利獲批。2017年又有云南中醫(yī)學(xué)院、江西中醫(yī)藥大學(xué)、山西中醫(yī)藥大學(xué)、貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院和遼寧中醫(yī)藥大學(xué)等五家單位申報(bào)并獲批。至此，全國(guó)共有7所高等中醫(yī)藥院校成為中醫(yī)養(yǎng)生專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)基地。不過(guò)與當(dāng)下和將來(lái)社會(huì)對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生專(zhuān)業(yè)人才的強(qiáng)烈需求相比，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)規(guī)模仍需進(jìn)一步擴(kuò)大。2017年《教育部國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化中醫(yī)藥教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確指出，鼓勵(lì)有條件的高校試辦中醫(yī)藥健康服務(wù)學(xué)院，設(shè)立中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)康復(fù)、健康管理等專(zhuān)業(yè)，加大應(yīng)用型中醫(yī)藥健康服務(wù)專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)［4］。在日益增長(zhǎng)的社會(huì)需要和國(guó)家政策的大力扶持下，相信會(huì)有更多高校加入中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的隊(duì)伍中，承擔(dān)起為社會(huì)輸送高層次應(yīng)用型養(yǎng)生人才的重任。

3 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)定位

3.1 人才培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展及中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)，較強(qiáng)的傳承能力與創(chuàng)新精神，較為深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，掌握系統(tǒng)的中西醫(yī)和中醫(yī)養(yǎng)生基本理論知識(shí)與技能，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)、方法與技能，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)生保健相關(guān)機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)養(yǎng)生健康服務(wù)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

3.2 綜合素質(zhì)培養(yǎng)要求 具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，誠(chéng)實(shí)守信，忠于人民，志愿為人類(lèi)健康事業(yè)而奮斗；熱愛(ài)中醫(yī)養(yǎng)生保健事業(yè)，積極運(yùn)用中醫(yī)藥理論、方法與手段，將保養(yǎng)生命、預(yù)防疾病與維護(hù)民眾的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任；崇尚科學(xué)，具有科學(xué)的態(tài)度、批判性思維和創(chuàng)新精神；具有終身學(xué)習(xí)的觀念，具有自我完善意識(shí)與不斷追求卓越的精神；具備良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。

3.3 專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)要求 掌握中醫(yī)學(xué)包括中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)；掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)；掌握健康管理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基本理論知識(shí)；掌握其他相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的基本理論和原理；熟悉國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生工作方針、政策、法律法規(guī)；熟悉醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)的工作流程和制度；熟悉中醫(yī)養(yǎng)生研究和醫(yī)學(xué)科技論文寫(xiě)作的基本方法；熟悉衛(wèi)生法規(guī)，了解國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策。

3.4 專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)要求 具有運(yùn)用中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等理論知識(shí)和技術(shù)方法進(jìn)行中醫(yī)養(yǎng)生健康服務(wù)的能力；具有追蹤和了解中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)及相關(guān)學(xué)科理論前沿和進(jìn)展的能力；具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力；具有對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)及相關(guān)學(xué)科理論和技術(shù)進(jìn)行科學(xué)研究和創(chuàng)新的能力；具有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和信息應(yīng)用能力。

4 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才需求預(yù)測(cè)

目前，國(guó)家已經(jīng)將中醫(yī)“治未病”列入了國(guó)家“十三五”發(fā)展重大項(xiàng)目，未來(lái)全面發(fā)展醫(yī)療保健服務(wù)和健康養(yǎng)老服務(wù)已經(jīng)成為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，這必將引來(lái)社會(huì)對(duì)于中醫(yī)養(yǎng)生人才更大需求。中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才可以在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、高等中醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)等醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事中醫(yī)養(yǎng)生臨床、教學(xué)和科研等工作。中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)去向包括。

4.1 醫(yī)療機(jī)構(gòu) 全國(guó)各層級(jí)的中醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院紛紛設(shè)立中醫(yī)“治未病”中心、養(yǎng)生保健科室或中醫(yī)體檢中心，為患者提供健康咨詢(xún)、健康維護(hù)、健康管理等服務(wù)，需要大量高素質(zhì)的養(yǎng)生保健人才。中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的“中醫(yī)學(xué)+預(yù)防醫(yī)學(xué)+健康管理學(xué)+營(yíng)養(yǎng)學(xué)”的復(fù)合型養(yǎng)生人才，是更全面、更精湛的“上工”，是既會(huì)治病更會(huì)維護(hù)健康的中醫(yī)養(yǎng)生人才，可以為各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治未病科提供亟需的對(duì)口專(zhuān)門(mén)人才。

4.2 養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu) 人民群眾對(duì)養(yǎng)生保健的需求日益高漲，順應(yīng)這種需求，各種養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)的開(kāi)設(shè)，直接需要大批的高素質(zhì)養(yǎng)生人才。目前，各種養(yǎng)生機(jī)構(gòu)的門(mén)檻較低，人才素質(zhì)不高，嚴(yán)重制約了行業(yè)發(fā)展，亟需高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才以提升服務(wù)質(zhì)量和水平，促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)的良性發(fā)展。

4.3 中醫(yī)藥企業(yè) 為順應(yīng)社會(huì)大眾的養(yǎng)生需求，越來(lái)越多的中醫(yī)藥企業(yè)調(diào)整戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，把中醫(yī)養(yǎng)生保健產(chǎn)品的研發(fā)納入企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，把引進(jìn)高素質(zhì)的中醫(yī)養(yǎng)生保健人才作為人才戰(zhàn)略加以實(shí)施，因而使中醫(yī)藥企業(yè)的養(yǎng)生專(zhuān)業(yè)人才的需求大幅增加。

4.4 中醫(yī)藥院校 中醫(yī)養(yǎng)生教育是中醫(yī)教育事業(yè)的重要內(nèi)容，而教育的關(guān)鍵在于人才師資。只有培養(yǎng)和造就一批素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的中醫(yī)養(yǎng)生人才隊(duì)伍，中醫(yī)養(yǎng)生事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)、代代傳承。因此，中醫(yī)藥院校加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生保健高級(jí)人才的師資培養(yǎng)，乃是當(dāng)務(wù)之急。

4.5 科研機(jī)構(gòu) 中醫(yī)養(yǎng)生保健的科學(xué)研究，是中醫(yī)養(yǎng)生保健人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。為了發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)術(shù)，深化中醫(yī)養(yǎng)生的理論與技術(shù)研究，養(yǎng)生科研機(jī)構(gòu)對(duì)高素質(zhì)的中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)術(shù)型人才有直接的需求。

4.6 中醫(yī)藥健康文化傳播機(jī)構(gòu) 隨著人民大眾對(duì)養(yǎng)生讀物的需求增加，中醫(yī)養(yǎng)生保健各類(lèi)圖書(shū)音像制品成為出版業(yè)的重要業(yè)務(wù)領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)各級(jí)各類(lèi)廣播、電視、報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)媒體都已經(jīng)廣泛開(kāi)辟養(yǎng)生保健專(zhuān)欄或頻道，大眾傳媒業(yè)需要大量專(zhuān)業(yè)的中醫(yī)養(yǎng)生人才。

5 總結(jié)

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)是一門(mén)以中醫(yī)學(xué)理論為基礎(chǔ)的新興交叉學(xué)科，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的設(shè)置和建設(shè)是國(guó)家大健康戰(zhàn)略和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的客觀需要，應(yīng)抓住機(jī)遇，把握好人才培養(yǎng)定位，著力培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展及中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展需要的“中醫(yī)學(xué)+預(yù)防醫(yī)學(xué)+健康管理學(xué)+營(yíng)養(yǎng)學(xué)”的復(fù)合型中醫(yī)養(yǎng)生專(zhuān)業(yè)人才。