文/陳巧妹

前言

互聯(lián)網(wǎng)還未廣泛滲透與推廣前，我國新聞播音的形式主要是在演播室主持人進(jìn)行口頭解說、口頭播報，亦或是新聞現(xiàn)場出鏡播報。然而，在我國科技飛速發(fā)展的今天，新媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)蓬勃發(fā)展，人們獲取信息的途徑與方式發(fā)生了改變，并且受新媒體的影響，嚴(yán)重沖擊著傳統(tǒng)新聞播報方式。所以，電視新聞播音主持想要迎合時代發(fā)展，則不管是在播報途徑、創(chuàng)作形式或是創(chuàng)作內(nèi)容上均需作出適當(dāng)?shù)母母锱c創(chuàng)新，從而確保新聞播報充分滿足受眾多元化的需求。在這樣的大環(huán)境下，我們詳盡分析與闡釋新媒體時代下電視新聞播音主持的創(chuàng)作樣態(tài)十分必要。

1.新媒體時代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)發(fā)展特點(diǎn)

1.1 即時性

作為傳統(tǒng)媒體的代表，電視和新媒體相比，其新聞的傳播速度較為緩慢，在某種程度上會影響到信息資源的利用率。所以，在新媒體時代下，新聞傳播要重點(diǎn)重視真實(shí)性與時效性，并利用圖像與聲音的有效結(jié)合，使受眾有身臨其境的感受。與此同時，電視新聞稿件大體上是由編輯人員與記者連線的方式進(jìn)行確定的，再由主持人審核與播報稿件，此種方式盡管能防止新聞信息發(fā)生失真現(xiàn)象，然而，相比于新媒體，其播報上還有一定的滯后性。在新媒體背景下，電視新聞創(chuàng)新樣態(tài)面臨著創(chuàng)新與改革，在對重大新聞事件進(jìn)行播報時，播音員主持人需要積極邀請有關(guān)領(lǐng)域的專家作為嘉賓，或是現(xiàn)場連線，深入剖析與接收新聞事件的走勢、內(nèi)涵、背景等，并盡可能應(yīng)用現(xiàn)場采訪與播報方式采訪事件的當(dāng)事人與目擊者。

舉個例子，在天津化學(xué)品爆炸事件中，通過新媒體技術(shù)對直播工作進(jìn)行了及時的完成，特別是同救援警車、急救車、受傷人群開展了視頻連線，這樣就能夠向群眾直接展現(xiàn)信息，使新聞播報的精準(zhǔn)性、及時性、現(xiàn)場性得到了充分體現(xiàn)，提高了新聞傳播的效率與速度，并向受眾傳遞真實(shí)直觀的新聞信息，讓受眾感受到被尊重的感覺。通過新媒體，主持人、現(xiàn)場記者、信息與受眾之間能夠?qū)嵤┯行У你暯优c互動，使新聞傳播的親和力與時效性得到了增強(qiáng)，并最終實(shí)現(xiàn)了新聞的共享與同步。

1.2 廣泛性

過去的電視新聞播報現(xiàn)場主要是由播音員主持人、評論員、嘉賓組合而成，然而，在新媒體下，此種固化的新聞現(xiàn)場不管是在層次方面還是空間方面均得到了擴(kuò)展，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)不同身份受眾和不同層次信息的高效匯集，有效突破了時間與空間的限制，并利用影響、聲音、態(tài)度與思想向受眾展現(xiàn)真實(shí)又完整的新聞信息。主持人在新媒體新聞場域下，既肩負(fù)著信息傳遞的角色，同時還要將主流價值觀與主流觀點(diǎn)向受眾進(jìn)行傳遞。

第一，在新媒體環(huán)境下，更加突出了演播室的重要性，并在演播室交互式發(fā)展的背景下，使新聞播報向全新階段邁進(jìn)?，F(xiàn)今，交互式演播室被我國各地方電視臺和地方衛(wèi)視廣泛應(yīng)用，且效果十分良好，隨著對此種模式的應(yīng)用與推廣，使得電視臺后期經(jīng)濟(jì)、文化營銷具備了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)與核心支撐。主持人在此種模式下，其角色發(fā)生了大的改變，顛覆了曾經(jīng)報幕員、讀稿者與播報員的角色，并以互動交流、視覺盛宴的方式向受眾傳遞新聞信息。主持人通過對網(wǎng)絡(luò)資源的有效利用，在交互播報環(huán)節(jié)能夠整合與共享信息，從而使電視媒介信息傳播的速度提高，使受眾享受到了更加優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

第二，當(dāng)前階段，新聞播報發(fā)展的另一個主流形式即屏幕與場景的互動，主持人在新媒體環(huán)境下同屏幕影像、文字、數(shù)據(jù)形成有效互動，如采用屏幕互動模式的當(dāng)屬我國央視一套《第一時間》新聞節(jié)目，利用增加攝像機(jī)位、擴(kuò)大演播室規(guī)模的方式，主持人可以將播報場景與內(nèi)容有效進(jìn)行結(jié)合，而不必停留在原來的固定位置。主持人位置實(shí)現(xiàn)了移動與調(diào)整，不僅促進(jìn)了電視業(yè)的多元化發(fā)展，更使新聞節(jié)目的吸引力與號召力得以增強(qiáng)，讓受眾同節(jié)目形成了有效的互動。

1.3 電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)個性化

大多數(shù)觀眾對節(jié)目的個性化與權(quán)威性比較感興趣，當(dāng)前，新聞節(jié)目的個性化在新聞播報中越來越重要。新聞節(jié)目的個性化主要體現(xiàn)在播音員主持人語言藝術(shù)的個性化上。在新媒體時代，傳統(tǒng)僵化的新聞播報已不能吸引受眾的眼球，為了贏得觀眾，主持人必須展示自己的語言藝術(shù)，突出節(jié)目的個性。比如說央視節(jié)目主持人朱廣權(quán)，他將嚴(yán)肅的新聞播報和網(wǎng)絡(luò)流行語相結(jié)合，形成了一種詼諧幽默的“順口溜”，并立即在互聯(lián)網(wǎng)上流行起來。這是新媒體時代傳統(tǒng)電視新聞節(jié)目的亮點(diǎn)，主持人通過自己的語言藝術(shù)吸引觀眾，使觀眾覺得新聞播報原來可以是有趣的、貼近生活的，拉近了媒體與受眾的距離，密切了雙方的關(guān)系。

1.4 趣味性

現(xiàn)今，隨著新媒體的普及，時代的新寵逐漸變?yōu)槲⒉?、QQ、微信等新媒體。其影響力在群眾中十分巨大，如果嘗試在新聞節(jié)目中引入上述社交軟件，不但能夠使新聞節(jié)目的互動性與娛樂性得到提升，還可以使電視新聞節(jié)目的傳播功能得以提升。并且，新聞節(jié)目引入了有獎問答、派送代金券、抽獎等新形式，使受眾的熱情、興趣得以激發(fā)，實(shí)現(xiàn)了新聞播報趣味性、參與性的提升。

2.新媒體時代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的發(fā)展要求

2.1 提高專業(yè)素質(zhì)

在新媒體時代，電視新聞播音主持人需要格外重視提升自身的專業(yè)素質(zhì)，如果要改變傳統(tǒng)播音不受歡迎的局面，就需要從改變自己入手，使傳統(tǒng)播音主持的僵性、固化、呆板模式得以改變，提升新媒體背景下行業(yè)的競爭力。內(nèi)容包括：對自身語言即時組織力加以重視、提升自身的文字整合與編排力、對新技術(shù)下多種播音主持的技能進(jìn)行學(xué)習(xí)、對新媒體的產(chǎn)物進(jìn)行充分有效的利用。

2.2 提升新興文化、語言藝術(shù)的接受速度

作為一名合格的電視新聞播音主持人，首先要指導(dǎo)受眾喜歡什么樣類型的節(jié)目，對什么樣的語言更加感興趣，并且對當(dāng)前流行趨勢進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，積極學(xué)習(xí)，巧妙地在新聞匯總引用流行的語言模式，結(jié)合各方因素形成獨(dú)具特色的新聞播報風(fēng)格，同時，這也是在新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)電視新聞播音主持的生存發(fā)展之道。對于電視播音主持人而言，在日常生活中不要只局限于自己的工作內(nèi)容中，而使要重點(diǎn)關(guān)注與利用新媒體，了解人們的喜好與需求，從而全面提升自己，充分保證自己的語言文化符合時代發(fā)展趨勢，并且在日常工作與生活中逐步提高自身語言文化水平，使自己切實(shí)實(shí)現(xiàn)與時俱進(jìn)的發(fā)展。

2.3 強(qiáng)化探索創(chuàng)新

基于新媒體的大環(huán)境下，對播音主持人崗位工作人員的要求不僅限于傳統(tǒng)的主持人范圍，而且需要其具有豐富的播音經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，播音主持人需要在對自身經(jīng)驗(yàn)充分利用的情況下，切實(shí)實(shí)現(xiàn)同新媒體的無縫連接。此外，在工作中，工作人員要持續(xù)探索和創(chuàng)新，在對新媒體優(yōu)勢充分利用的基礎(chǔ)上，對演播室的功能進(jìn)行擴(kuò)展和創(chuàng)新。比如，在新聞播報時，在調(diào)整語言內(nèi)容和語調(diào)態(tài)度、傳遞信息的同時，主持人還要使用視頻連接和手機(jī)連接向觀眾播放和查詢實(shí)時信息，從而切實(shí)實(shí)現(xiàn)新聞播報的可視性與即時性的提升。

2.4 增強(qiáng)媒介素養(yǎng)

在當(dāng)前新媒體背景下，對新聞播音主持人的專業(yè)能力與工作技能提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)要求，在網(wǎng)絡(luò)文化與新媒體繁榮發(fā)展的態(tài)勢下，使得網(wǎng)絡(luò)媒體、電視媒體、廣播媒體等界限日漸不清晰，向持續(xù)融合的大趨勢逐步邁進(jìn)。所以，播音主持人需要對自身的媒介素養(yǎng)進(jìn)行加強(qiáng)，在新聞播報中，有效同受眾、嘉賓進(jìn)行交流與溝通，適應(yīng)各種媒介。

2.5 獨(dú)特語言風(fēng)格的形成

優(yōu)秀的新聞節(jié)目最不可或缺的就是播音主持的獨(dú)特語言魅力，盡管播音員主持人語言風(fēng)格天生形成，但是，主持人能夠?qū)谀慷ㄎ慌c自身聲音特點(diǎn)相結(jié)合，從而塑造自身獨(dú)特的語言亮點(diǎn)。想要確保主持人語言風(fēng)格同節(jié)目風(fēng)格相搭配，節(jié)目組要適時包裝主持人，這樣，在一定程度上可以為節(jié)目收視率的提升助力。

結(jié)語

總體而言，現(xiàn)今，社會經(jīng)濟(jì)與科技的飛速發(fā)展，新媒體空前繁榮，并且日漸成為人們?nèi)粘Ｉ钆c工作的重要組成部分。對電視新聞播音主持工作而言，此種條件下可謂危機(jī)與挑戰(zhàn)、機(jī)遇與發(fā)展并存，所以，播音主持人在新媒體背景下需要持續(xù)提升自身的專業(yè)水平與綜合素質(zhì)，并且強(qiáng)化道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)以及思想面貌的建設(shè)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)不同題材、不同背景下的樣態(tài)發(fā)展。唯有如此，在激烈的行業(yè)競爭下，電視新聞節(jié)目才能憑借其優(yōu)勢站穩(wěn)腳跟，贏得自己的生存空間。