范柯君,徐 巧*
(安徽省蚌埠市解放軍第902醫(yī)院,安徽 蚌埠 233015)
為了有效避免各種危險(xiǎn)因素的傷害,消毒供應(yīng)中心人員應(yīng)提高安全防范意識(shí),正確認(rèn)識(shí)各種職業(yè)性有害因素,掌握各種防范知識(shí)和技能,并嚴(yán)格落實(shí)防范措施,降低職業(yè)傷害風(fēng)險(xiǎn),保護(hù)自身安全,維護(hù)身心健康。
1.1.1 物理因素
①銳器傷:消毒供應(yīng)中心工作在回收、清洗、打包時(shí)經(jīng)常接觸銳利器械,稍不注意就可能發(fā)生刺傷或劃傷。②負(fù)重傷:在日常工作中,滅菌包的裝、卸載,外來器械和一次性物品的搬運(yùn),及下收下送滿載推車過程中一旦用力不當(dāng)或姿勢不正確,容易造成腰部和肌肉損傷[1]。③溫度性損傷:高溫高壓滅菌消毒是消毒供應(yīng)中心普遍采用的滅菌方法,工作人員在滅菌器運(yùn)行過程中,檢查管道或需要緊急處理各類故障時(shí),滅菌結(jié)束后卸載無菌物品時(shí),從干燥柜內(nèi)取出干燥器械時(shí),都可能發(fā)生燙傷。④噪音傷害:消毒供應(yīng)中心大型設(shè)備較多,清洗消毒機(jī)、超聲清洗機(jī),滅菌器,壓縮機(jī)在工作時(shí)均能產(chǎn)生噪聲,且環(huán)境相對密閉,長期在這種環(huán)境下工作,工作人員會(huì)出現(xiàn)煩躁不安,聽力下降,頭暈頭痛等不良癥狀,嚴(yán)重時(shí)還可引起心肌缺血和消化不良[2]。
1.1.2化學(xué)性因素
消毒供應(yīng)中心在清洗消毒器械時(shí),通常會(huì)使用到含氯消毒劑、酸性、堿性、多酶清洗劑和除銹劑,工作人員長期接觸,可刺激皮膚、眼及呼吸道,引起皮膚過敏、流淚,上呼吸道炎癥,化學(xué)性氣管炎,嚴(yán)重者還會(huì)導(dǎo)致肝臟損害和肺纖維化等臟器損傷病變。
1.1.3生物性因素:消毒供應(yīng)中心工作人員在回收病房及手術(shù)室使用過的器械和器具時(shí),難免會(huì)與殘留在器械上的患者體液、血液、分泌物接觸,如果發(fā)生銳器傷或工作人員皮膚不完整時(shí),可導(dǎo)致血源性病原體的傳播。
2.1.1 銳器傷的防護(hù)措施
回收器械器具時(shí)按要求進(jìn)行操作,回收穿刺針、針頭,刀片及剪刀時(shí),不可直接用手接觸,應(yīng)使用持物鉗或鑷子夾取,放在密閉耐刺的回收箱內(nèi);
2.1.2 溫度性損傷的防護(hù)
在高溫設(shè)備處,懸掛醒目的防燙標(biāo)識(shí),對工作人員起到警示的作用。在從高溫設(shè)備中取出物品時(shí),必須穿長袖工作服,佩戴隔熱手套,或等溫度降下來后取出,有效防止溫度性損傷的發(fā)生。
2.1.3 噪音危害的防護(hù)
在購置設(shè)備時(shí),應(yīng)盡量選用靜音設(shè)備或安裝隔音裝置,清洗機(jī)、超聲清洗機(jī),滅菌器工作時(shí)應(yīng)集中進(jìn)行,定期檢修各類設(shè)備,做好維護(hù)保養(yǎng)工作,盡可能將噪聲將至最低。
在配置消毒劑、清洗劑時(shí)應(yīng)按要求佩戴好口罩、面罩或護(hù)目鏡、手套等防護(hù)用品,避免直接接觸皮膚?;瘜W(xué)消毒劑專人負(fù)責(zé)保管,密閉存放,防止泄露,使用后做到無害化處理。保持室內(nèi)良好通風(fēng)或安裝室內(nèi)排氣扇,定時(shí)排氣降低室內(nèi)空氣中消毒劑的含量。如果消毒劑或清洗劑不慎濺入眼中,應(yīng)立即用大量清水反復(fù)沖洗,必要時(shí)專科治療,對癥處置。
洗手,自覺落實(shí)手衛(wèi)生,在接觸污染物后,必須充分洗手和消毒,準(zhǔn)確掌握洗手順序和要求[3].在處置各種穿刺針、縫合針,手術(shù)刀片,剪刀時(shí)應(yīng)采取正確的防護(hù)措施。如果發(fā)生銳器傷,刺傷的銳器存在傳染病病毒陽性的血液或體液,必須在24小時(shí)內(nèi)注射相關(guān)疫苗,同時(shí)登記上報(bào)。
定期組織工作人員職業(yè)安全防護(hù)教育,通過職業(yè)危害典型案例分享,讓大家充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)暴露的危害和職業(yè)防護(hù)的重要性。所有新入職員工必須經(jīng)過崗前規(guī)范化培訓(xùn)并考核合格方能上崗。通過反復(fù)教育引導(dǎo),使大家從思想上重視并加強(qiáng)學(xué)習(xí),豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。
3.2.1 注重氛圍營造
完善職業(yè)防護(hù)制度,規(guī)范操作流程,制度上墻,制作流程小卡片,各類危險(xiǎn)場合粘貼警示標(biāo)識(shí),提醒工作人員時(shí)刻牢記職業(yè)安全。
3.2.2 定期培訓(xùn)考核
通過開展“職業(yè)防護(hù)宣傳周”等活動(dòng),由科室護(hù)士現(xiàn)場演示各種職業(yè)危害的防護(hù)措施,大家進(jìn)行觀摩練習(xí),熟練掌握職業(yè)危害的防護(hù)措施。針對輪轉(zhuǎn)護(hù)士和實(shí)習(xí)生,感控護(hù)士對其進(jìn)行一對一培訓(xùn)考核,直到理解并掌握技巧。
3.2.3 加強(qiáng)檢查督導(dǎo)
利用晨間提問、質(zhì)控組檢查等方式,了解科室人員工作期間自我防護(hù)措施落實(shí)情況。每月匯總未落實(shí)人員和考核不達(dá)標(biāo)的人員,并在科務(wù)會(huì)上進(jìn)行通報(bào),必要時(shí)與績效掛鉤,督促大家自覺遵守和落實(shí)職業(yè)防護(hù)措施。
3.2.4 做好持續(xù)改進(jìn)
對于工作中不嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)防護(hù)措施的人,或某項(xiàng)防護(hù)措施執(zhí)行力差的現(xiàn)象,科室應(yīng)認(rèn)真分析原因,提出對策措施,并持續(xù)追蹤整改效果,達(dá)到持續(xù)改進(jìn)的目的。
消毒供應(yīng)中心工作性質(zhì)和保障任務(wù)的特點(diǎn)導(dǎo)致在日常工作中,存在較大的職業(yè)危害。但通過強(qiáng)化職業(yè)安全防護(hù)知識(shí)和技能的教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),可以提高工作人員對職業(yè)危害的防范意識(shí),通過科學(xué)管理,可以督促工作人員落實(shí)執(zhí)業(yè)規(guī)范要求,防范各種有害因素,科學(xué)有效地規(guī)避護(hù)理職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版)2019年35期