姚榮娜
(山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 兒科門(mén)診,山東 濟(jì)南 250012)
小兒哮喘是臨床兒科常見(jiàn)呼吸系統(tǒng)疾病之一,患兒多伴有咳喘、胸悶、呼吸困難等臨床癥狀,該疾病具有發(fā)病快等特點(diǎn),加之患兒年紀(jì)小,其抵抗力和免疫力相比成人更低,因此極易引發(fā)多種并發(fā)癥,導(dǎo)致臨床治療難度增大。這就需要在臨床治療基礎(chǔ)上為患兒提供有效的護(hù)理干預(yù)以鞏固治療效果[1]。擇取2017年1月至2017年8月在山東大學(xué)齊魯醫(yī)院兒科門(mén)診就診的76例哮喘患兒分組開(kāi)展不同模式護(hù)理干預(yù)臨床研究,分析哮喘患兒的有效護(hù)理方法,現(xiàn)匯報(bào)如下:
擇取2017年1月至2017年8月在山東大學(xué)齊魯醫(yī)院兒科門(mén)診就診的76例哮喘患兒,根據(jù)其入院先后順序分為對(duì)照組及觀察組,每組38例。對(duì)照組中包括男21例,女17例,年齡3~10歲,平均(6.1±1.4)歲,觀察組中包括男19例,女19例,年齡4~12歲,平均(6.3±1.5)歲,兩組患兒性別、年齡數(shù)據(jù)差異相近,在統(tǒng)計(jì)學(xué)中無(wú)意義(P>0.05),實(shí)驗(yàn)可行。
對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理干預(yù):包括患兒病情觀察、哮喘用藥指導(dǎo)、病房環(huán)境護(hù)理及患兒日常生活護(hù)理等。
觀察組行整體護(hù)理干預(yù):①健康教育,為患兒及家屬開(kāi)展講座等多種方式的健康教育,加強(qiáng)患兒及家屬對(duì)哮喘疾病相關(guān)知識(shí)的了解,以提升其臨床治療和護(hù)理依從性。②與患兒、家屬進(jìn)行主動(dòng)溝通,緩解或消除患兒、家屬的不良心理,促進(jìn)其積極配合臨床治療和護(hù)理。③飲食及運(yùn)動(dòng)干預(yù),哮喘患兒日常應(yīng)多食用清淡、易消化的食物,禁食生冷及辛辣刺激性食物。鼓勵(lì)患兒適當(dāng)進(jìn)行常規(guī)慢跑等運(yùn)動(dòng),但是注意運(yùn)動(dòng)適量適時(shí)[2]。④排痰及氧療護(hù)理,患兒受病情影響其呼吸道內(nèi)有較多的分泌物,不利于患兒呼吸,因此護(hù)理人員定幫助患兒或指導(dǎo)家屬幫助患兒正確的排痰方法,若仍舊難以排出可通過(guò)化痰藥物或吸痰方式排痰。急性發(fā)作期患兒需進(jìn)行氧療,及時(shí)將患兒呼吸道內(nèi)分泌物進(jìn)行清除。
護(hù)理效果通過(guò)再次住院頻率、進(jìn)急診頻率、疾病發(fā)作頻率,以及呼氣峰流速值。
1 年隨訪(fǎng)結(jié)果顯示, 對(duì)照組再次住院頻率(2.03±0.13)次/年、進(jìn)急診頻率(2.52±0.15)次/年、疾病發(fā)作頻率(4.1 2±1.0 2)次/年、呼氣峰流速值(2 4 3.2 5±4 0.1 8)L/m i n;觀察組再次住院頻率(1.31±0.11)次/年、進(jìn)急診頻率(1.54±0.12)次/年、疾病發(fā)作頻率(2.1 3±0.5 2)次/年、呼氣峰流速值(281.33±40.45)L/min,組間數(shù)據(jù)差異明顯,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
小兒哮喘常表現(xiàn)為喘息、咳嗽、胸悶等癥狀,對(duì)患兒身心健康造成嚴(yán)重的不良影響。整體護(hù)理干預(yù)具有規(guī)范化和系統(tǒng)化特點(diǎn),全方位多方面為患兒提供護(hù)理服務(wù)[3-4]。在本次研究中,觀察組行整體護(hù)理,通過(guò)心理干預(yù)和健康教育改善患兒及家屬的負(fù)性情緒,提升其治療依從性。通過(guò)飲食、運(yùn)動(dòng)干預(yù)保證患兒成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)攝入,增強(qiáng)患兒體質(zhì),對(duì)消除哮喘誘發(fā)因素具有積極影響,排痰及吸氧護(hù)理能夠有效提升患兒治療和護(hù)理安全性,避免窒息情況的發(fā)生。研究結(jié)果顯示,觀察組患兒護(hù)理效果顯著優(yōu)于對(duì)照組,與戚春琴[5]等人的研究結(jié)果相似,這充分說(shuō)明整體護(hù)理干預(yù)具有良好的應(yīng)用效果。
綜上所述,整體護(hù)理應(yīng)用于小兒哮喘護(hù)理中可有效促進(jìn)患兒康復(fù),具有較高的臨床推廣價(jià)值。
實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版)2019年34期