周奇

女兒八歲，一直很乖，各方面表現(xiàn)似乎都很優(yōu)秀，認(rèn)識她的人也都這樣覺得。但是，最近有些不好的苗頭似乎開始冒出來了，比如習(xí)慣不好、紀(jì)律觀念不強(qiáng)、學(xué)習(xí)不自覺等。小孩子嘛，這些都不奇怪，所以，我常常只是輕輕點(diǎn)一下。

今天，我無意中了解到一件“不可饒恕”的事：班上一男生帶了幾顆糖果，女兒找那個男生要，據(jù)說要了幾遍，好像還有過“你要是明天不買給我，我就告訴老師說你帶零食來學(xué)校”之類的“威脅”。

看樣子，這小妮子得好好教育一番了！

放學(xué)時，路過小賣部，我輕描淡寫地問女兒：“聽說最近好多同學(xué)喜歡吃一種什么糖果，要不我們也買一點(diǎn)吧。你知道什么樣的嗎？”女兒指給我看，原來是那種長長的硬糖，吃不完還可以收納進(jìn)塑料殼里面，挺好玩的。估計(jì)這糖的賣點(diǎn)就是好玩，沒幾個孩子能真正吃完一整顆那樣的糖。我不動聲色地掏出15元，買了10顆。女兒一臉的詫異。

回到家，給女兒做飯，陪女兒寫作業(yè)，一切都波瀾不驚，溫馨如常。

沖完涼，已過九點(diǎn)。“請示”完妻子，決定開始“家教”。

進(jìn)房，搬了張硬板凳給女兒坐下，簡單核實(shí)“案情”后，平和而堅(jiān)決地要求女兒吃完這十顆硬糖，舔不完就嚼。

女兒知道老爸認(rèn)真了，這事兒沒得商量。她低著頭，老老實(shí)實(shí)地舔著，嚼著。我不動聲色。有些看不下去了，便站到了陽臺，等著她吃完第一顆糖。

大概十分鐘后，她終于吃完了第一顆，我問：“好吃嗎？”

女兒沉默了許久，輕輕搖頭說：“不好吃……”

“你不是很想吃嗎？”

女兒沒接話，我又問了一遍。

“太甜了……”

“你就是過得太‘甜了，平時聽多了表揚(yáng)贊美。繼續(xù)，還有九顆。”我繼續(xù)平和而堅(jiān)決地剝開了第二顆糖。

“如果你以后再這樣找別人要東西，爸就給你買十份。讀書時，如果想要別人漂亮的文具盒，爸就買十個，你每天都得帶著。長大了，如果想要別人給你買漂亮的手機(jī)，爸也給你買十個，讓你全部掛在脖子上。要是再大些，想要再貴的東西，爸買不起十份的話，就把房子、車子賣了，也給你買。因?yàn)椋闶俏业呐畠??！?/p>

我說得很平和。女兒想哭，沒哭出來。

我繼續(xù)問：“好吃嗎？”

“不好吃。”女兒埋著頭，聲音很低。

她再這樣吃下去的話，我自己也不忍心了。我把女兒已經(jīng)實(shí)在吃不完的第二顆糖包好，把所有的糖果連同外面的塑料殼一起，粘在女兒書桌前的玻璃上。整整齊齊，一字排開。然后，我重申了今天“家教”的重點(diǎn)，作個小結(jié)，要求復(fù)述。

十點(diǎn)了，“家教”告一段落。我陪女兒洗臉?biāo)⒀溃瑤退藕梦脦?。女兒坐到床上，問：“爸，今天我們還看一會兒書嗎？”我每天晚上都會陪女兒讀一會兒書的。我隨手取出一本繪本，名字叫《咕嚕牛小妞妞》。

喝了杯水，再去看女兒，已經(jīng)熟睡。她的枕邊放著才翻了幾頁的繪本。繪本上小妞妞躺在咕嚕牛爸爸的懷里，咕嚕牛爸爸的獠牙很長，但眼神里充滿了愛意。

……

這是我兩年多前寫的一篇小日記。那天晚上，我和女兒之間，發(fā)生了這個關(guān)于“教育”的故事。就在那天深夜，我把它記錄下來。后來，這篇小日記就一直躺在我的電腦里面，直到最近翻閱資料時才無意中發(fā)現(xiàn)了它。

而今，當(dāng)我再次閱讀時，隱約有點(diǎn)懷疑自己的教育方式了。那天，或者說那些日子，女兒的確是犯了一些小錯誤。但是，面對一個八歲的小女孩，有必要那么“狠心”嗎？ 或許，讀罷此文后，不少老師也會有此想法吧。

那一天，我是當(dāng)局者；兩年后的今天，我們都是旁觀者。孩子犯錯該怎么教育，到底誰更有發(fā)言權(quán)？是那一天作為當(dāng)局者的我，還是今天作為旁觀者的我們？

都是做老師的，我們經(jīng)常會聽到一些小孩子犯錯誤的故事。其實(shí)，再詳細(xì)的陳述也是片面的。如果我把女兒那天的所謂“錯誤”講給同事聽，他們一定能很快地給出許多個處理辦法。這些辦法看上去都會有理有據(jù)，就像我們曾給別人開過的許多“教育良方”一樣。

我的孩子我最愛，我的孩子我最懂?；叵虢逃墓适?，回看孩子的成長，我不后悔自己那一晚的做法。

（作者單位：廣東東莞市莞城中心小學(xué)）

責(zé)任編輯 楊壯琴