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速率時間圖像的認(rèn)識與應(yīng)用

2019-03-07 05:24:40李虎
廣東教育·高中 2019年12期
關(guān)鍵詞:路程滑塊加速度

李虎

描述物理規(guī)律的方式主要有三種,一是文字描述;二是公式描述;三是圖像描述。其中,圖像描述具有形象直觀的特點(diǎn),應(yīng)用于定性分析判斷的問題較為方便。描述運(yùn)動規(guī)律的圖像主要有速度時間圖像(v- t)、位置時刻圖像(x- t)和加速度時刻圖像(a- t)等,可以較好地描述直線運(yùn)動或者是可分解為直線運(yùn)動的曲線運(yùn)動,但對于折線運(yùn)動或一般的曲線運(yùn)動就會出現(xiàn)困難,此時恰當(dāng)應(yīng)用速率時間圖像,將會有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”之感。

一、速率時間圖像與速度時間圖像的比較

二、速率時間圖像的應(yīng)用

在近幾年的高考試題中,出現(xiàn)了利用速率—時間圖像解決問題的試題,現(xiàn)進(jìn)行梳理如下,加以賞析。

1.(2012·海南卷)如圖1所示,表面處處同樣粗糙的楔形木塊abc固定在水平地面上,ab面和bc面與地面的夾角分別為α和β,且α>β,一初速度為v0的小物塊沿斜面ab向上運(yùn)動,經(jīng)時間t0后到達(dá)頂點(diǎn)b時,速度剛好為零;然后讓小物塊立即從靜止開始沿斜面bc下滑. 在小物塊從a運(yùn)動到c的過程中,可能正確描述其速度大小v與時間t的關(guān)系的圖像是

解析:此題采用排除法。先沿斜面向上勻減速運(yùn)動,再沿右側(cè)斜面向下勻加速運(yùn)動,整個過程速率先隨時間均勻減小再隨時間均勻增大,故速率時間圖像應(yīng)該為折線,D選項錯誤;整個過程中,摩擦力總是做負(fù)功,物塊運(yùn)動到c的動能相對a要小,故到c的速率相對a要小,A選項錯誤。從a→c相對從b→c平均速率大,路程小,故時間短,即tab

答案:C

2.(2013·廣東卷)如圖2所示,游樂場中,從高處A到水面B處有兩條長度相同的光滑軌道。甲、乙兩小孩沿不同軌道同時從A處自由滑向B處,下列說法正確的有

A. 甲的切向加速度始終比乙的大

B. 甲、乙在同一高度的速度大小相等

C. 甲、乙在同一時刻總能到達(dá)同一高度

D. 甲比乙先到達(dá)B處

解析:甲、乙兩小孩均沿曲線從高處A運(yùn)動到水面B處,路程相等,到達(dá)B處時速度大小相等(由機(jī)械能守恒定律可以證明)。運(yùn)動過程中,甲的切向加速度逐漸減小,而乙的切向加速度逐漸增大;切向加速度反映速度大小即速率變化的快慢,據(jù)此可大致畫出甲、乙兩小孩運(yùn)動過程的速率時間圖像如圖3。

答案:B

3.(2014·安徽卷)如圖4所示,有一內(nèi)壁光滑的閉合橢圓形管道,置于豎直平面內(nèi),MN是通過橢圓中心O點(diǎn)的水平線。已知一小球從M點(diǎn)出發(fā),初速率為v0,沿管道MPN運(yùn)動,到N點(diǎn)的速率為v1,所需時間為t1;若該小球仍由M點(diǎn)以初速率v0出發(fā),而沿管道MQN運(yùn)動,到N點(diǎn)的速率為v2,所需時間為t2。則

A. v1=v2,t1>t2B. v1t2

C. v1=v2,t1

解析:解法一,由機(jī)械能守恒,知到N點(diǎn)的速率與由M點(diǎn)出發(fā)時的速率相等,即v1=v2=v0。沿管道MPN運(yùn)動,速率先減小后增大,平均速率小于v0;而沿管道MQN運(yùn)動,速率先增大后減小,平均速率大于v0,而路程相等,故沿管道MPN運(yùn)動時間長,故t1>t2。

解法二,由機(jī)械能守恒,知到N點(diǎn)的速率與由M點(diǎn)出發(fā)時的速率相等,即v1=v2=v0。沿管道MPN運(yùn)動,速率先減小后增大,切向加速度先減小后增大,速率時間圖像為向上突起的曲線;而沿管道MQN運(yùn)動,速率先增大后減小,切向加速度也是先減小后增大,速率時間圖像為向下突起的曲線;速率時間圖像如圖5,而路程相等,即圖像包圍的面積相等,故沿管道MPN運(yùn)動時間長,故t1>t2。

答案:A

4.(2014·上海)如圖6所示,豎直平面內(nèi)的軌道I和II都由兩段細(xì)直桿連接而成,兩軌道長度相等,用相同的水平恒力將穿在軌道最低點(diǎn)B的靜止小球,分別沿I和II推至最高點(diǎn)A,所需時間分別為t1、t2,動能增量分別為△Ek1、△Ek2,假定球在經(jīng)過軌道轉(zhuǎn)折點(diǎn)前后速度大小不變,且球與I和II軌道間的動摩擦因數(shù)相等,則

A. △Ek1>△Ek2,t1>t2

B. △Ek1=△Ek2,t1>t2

C. △Ek1>△Ek2,t1

D. △Ek1=△Ek2,t1

解析:本題考查了動能定理和勻變速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系。因?yàn)槟Σ亮ψ龉f=μ(mgcosθ+Fsinθ)·s=μmgx+μFh,可知沿兩軌道運(yùn)動,摩擦力做功相等,根據(jù)動能定理得:WF-mgh-Wf=△Ek,知兩種情況拉力做功相等,摩擦力做功相等,重力做功相等,則動能的變化量必然相等,末動能相等,最終的速率相等. 作出在兩個軌道上運(yùn)動的速率時間圖線如圖7所示,由于路程相等,則圖線與時間軸圍成的面積相等,由圖可知,t1>t2. 故B正確,A、C、D錯誤。

5.(2015·福建卷)如圖8所示,在豎直平面內(nèi),滑道ABC關(guān)于B點(diǎn)對稱,且A、B、C三點(diǎn)在同一水平線上。若小滑塊第一次由A滑到C,所用時間為t1,第二次由C滑到A,所用時間為t2,小滑塊兩次的初速度大小相同且運(yùn)動過程始終沿著滑道滑行,小滑塊與滑道的動摩擦因數(shù)恒定,則

A. t1<t2

B. t1=t2

C. t1>t2

D. 無法比較t1、t2的大小

解析:研究表明,本題的絕對難度過大。歐劍雄老師在《孰快孰慢—論2015年高考福建理綜卷第17題》一文中通過嚴(yán)密的數(shù)學(xué)證明t1<t2;曹盼老師在《應(yīng)用計算物理方法探討一道圓弧拼接試題》一文中通過“基于原始的高中物理基本的運(yùn)動學(xué)規(guī)律和原理”的計算物理方法,應(yīng)用數(shù)值模擬并通過繪制速率時間圖像得到滑塊從A到C的時間總是比從C到A的時間要短。

答案:A

三、啟示

1. 對于約束條件下曲線運(yùn)動中判斷時間長短的問題,速率時間圖像是一條捷徑。

2. 利用速率時間圖像解答問題,其關(guān)鍵有三點(diǎn):

(1)注重過程中受力分析,定性或定量利用牛頓第二定律得出切向加速度的變化情況,而這一情況又直接反映為速率時間圖像上斜率的變化;

(2)注重初、末速率的分析,這一情況直接影響著圖線的起始點(diǎn)和回歸點(diǎn);

(3)明確速率時間圖像圍成的面積表示路程。

3. 速率時間圖像的延伸和拓展,是解決物理問題的又一利器。教學(xué)中適當(dāng)引入,尤其是高三復(fù)習(xí)備考,對拓展學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)方法是有益于學(xué)生的。

責(zé)任編輯 ??李平安

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